Không ngoại tình không phải đàn ông?

Với chủ đề “Làng” cho khóa học hè năm nay, học sinh Trường Amanaki Việt Nam sẽ cùng tìm hiểu về nét đẹp văn hóa và truyền thống của làng quê Việt Nam. Tên gọi học kì hè được lấy cảm hứng từ khung cảnh quê hương mộc mạc trên khắp mọi miền đất nước. “Làng” còn đại diện cho những làng nghề truyền thống - nét đẹp của văn hóa dân gian Việt.

Chương trình hè diễn ra trong vòng 12 tuần với các chủ đề: Cây cối làng quê, Nghề đan lát, Trò chơi dân gian, Vải vóc, Gốm sứ… Trẻ sẽ được vui chơi, tìm hiểu và thực hành thông qua những hoạt động đa dạng trong khuôn viên trường và các chuyến dã ngoại.

Học kì hè còn có thêm các lớp nghệ thuật và vận động thể chất: Lớp bơi lội, Lớp hội họa và Lớp cảm thụ âm nhạc, Lớp giáo dục thể chất.

Chương trình đem đến môi trường tự nhiên thân thiện để trẻ có thể tự do tưởng tượng và sáng tạo. Đây cũng là một trong những giá trị cốt lõi mà ASVN hướng tới: phát triển hòa quyện và gìn giữ bản sắc văn hóa Việt Nam.

Trường Amanaki Việt Nam được hình thành với tiêu chí hội nhập quốc tế, được lấy cảm hứng từ triết lý giáo dục Reggio Emilia, đồng thời áp dụng cách truyền tải và các yêu cầu của chương trình Tú tài quốc tế (IB). Chương trình học của ASVN giúp học sinh đảm bảo được chuẩn đầu ra theo quy định của Bộ GD&ĐT Việt Nam, song song việc thực hiện những quy chuẩn của chương trình IB để xây dựng một hành trang vững chắc giúp học sinh sẵn sàng bước ra thế giới và tiếp tục con đường học vấn xa hơn.

Trường Amanaki Việt Nam

14A Nguyễn Ư Dĩ, Phường Thảo Điền, Quận 2, TP.HCM
Website: www.amanakischool.com

Email: info@amanakischool.com

SĐT: 028 3636 8614

Lệ Thanh

Kiến thức trọng điểm, bám sát đề thi THPT Quốc gia hàng năm

Tại Hiclass.vn, hệ thống kiến thức các lớp bậc THPT như lớp 10, 11, 12 và chương trình luyện thi THPT Quốc gia được biên soạn theo các chuyên đề trọng điểm và được kiểm soát bởi đội ngũ giáo viên giỏi của các trường THPT và Đại học hàng đầu. Hiclass.vn sở hữu kho đề thi độc quyền phong phú, bám sát cấu trúc của đề thi THPT Quốc gia minh họa của Bộ GD&ĐT.

Cô Nguyễn Thị Thu Hà - Giáo viên tiếng Anh trường THPT Chu Văn An, Hà Nội, là một thành viên trong đội ngũ chuyên gia cố vấn của Hiclass.

Nhờ vậy, học sinh chỉ cần ôn luyện duy nhất tại Hiclass để đạt kết quả cao nhất trong các bài kiểm tra, bài thi trên lớp và đặc biệt là trong kỳ thi THPT Quốc gia.

Phương pháp học mới đơn giản, dễ học giúp rút ngắn thời gian ôn luyện

Học và ôn luyện tiếng Anh trực tuyến tại Hiclass.vn, các học sinh sẽ được hệ thống lại toàn bộ kiến thức qua việc luyện đề. Với phương pháp: Học - Nhận biết - Thông hiểu - Vận dụng - Vận dụng cao, các em học sinh sẽ vừa được học các chuyên đề lý thuyết trọng điểm, vừa được vận dụng thực tế vào làm các đề thi thử, nhờ đó mà tăng khả năng ghi nhớ và rút ngắn thời gian ôn luyện.

Đặc biệt, mỗi bài tập và câu hỏi trong các chuyên đề, đề thi thử đều được tích hợp lời giải thích đáp án chi tiết giúp các em một lần nữa được ôn lại và vận dụng kiến thức vào làm đề, đồng thời biết được lý do mình lựa chọn sai để không mắc phải ở các câu hỏi tương tự nữa.

Bên cạnh đó, tính năng ghi âm, nhận diện giọng nói của Hiclass còn giúp học sinh phát triển kỹ năng phát âm và ghi nhớ trọng âm một cách hiệu quả.

Hiclass.vn được giới thiệu trong chương trình “Tiêu dùng 24h” của VTV1. Độc giả xem thêm tại: https://www.youtube.com/watch?v=jsbMVBeidds

Giáo viên, thủ khoa chuyên trách hỗ trợ trong suốt quá trình ôn luyện

Một ưu điểm đặc biệt tại chương trình học của Hiclass là mọi học sinh sẽ được đội ngũ giáo viên, thủ khoa “top” đầu hỗ trợ trong suốt quá trình ôn luyện. Các em sẽ được hỗ trợ việc giải bài tập khó và giải đáp các phần chưa hiểu để tiến bộ nhanh hơn và sớm đạt mục tiêu học tập.

Công nghệ phòng thi trực tuyến tái hiện thi thử như thi thật

Hiểu được sự áp lực tâm lý khi đứng trước các kỳ thi, đặc biệt là kỳ thi THPT Quốc gia, Hiclass.vn đã ứng dụng công nghệ phòng thi trực tuyến hiện đại bậc nhất hiện nay, tái hiện thi thử như thi thật tại trường thi giúp học sinh làm quen với áp lực, giảm căng thẳng, tăng sự tự tin khi bước vào kỳ thi thật.

Phòng thi thử trực tuyến tại Hiclass được bấm giờ và có chấm điểm như thi thật, nhờ đó học sinh có thêm nhiều kinh nghiệm phân bổ thời gian và không lúng túng khi khi thật. Đồng thời, học sinh cũng được giải thích đáp án chi tiết sau mỗi bài thi.

Học mọi lúc, mọi nơi trên cả máy tính, điện thoại, tablet

Học và luyện tập tiếng Anh hàng ngày mọi lúc, mọi nơi tại Hiclass.vn

Với phương pháp học trực tuyến ở nhà, học sinh có thể chủ động thời gian, địa điểm và phương tiện học tập như máy tính, điện thoại, máy tính bảng. Tuy là chương trình học trực tuyến nhưng Hiclass cũng rất chú trọng vào việc tương tác và kết nối giữa các thành viên tham gia, giúp các em giao lưu để tiến bộ nhanh hơn. Các thành viên của Hiclass còn có thể mời hay “thách đấu” nhau để tăng sự hứng thú trong quá trình ôn luyện.

Ngoài ra, website còn có tính năng phân tích điểm mạnh, điểm yếu của từng thành viên và ghi lại nhật ký học tập, giúp học sinh điều chỉnh kịp thời để cải thiện kết quả.

Thúy Ngà

Theo đó, Bộ GD-ĐT đề nghị Hiệp hội tạo điều kiện hỗ trợ cho các trường liên kết thành nhóm xét tuyển chung, hạn chế bất cập thí sinh ảo.

Cụ thể, trong công văn Bộ GD-ĐT đề nghị Hiệp hội các trường ĐH,CĐ thông tin kịp thời, đầy đủ các quy định về tuyển sinh, kết quả tuyển sinh của trường theo đúng quy định của Quy chế tuyển sinh ĐH,CĐ hệ chính quy hiện hành và các văn bản hướng dẫn tuyển sinh ĐH, CĐ năm 2016 của Bộ GD-ĐT.

Hiệp hội tạo điều kiện hỗ trợ cho các trường liên kết thành nhóm xét tuyển chung, hạn chế bất cập của thí sinh ảo, tạo thuận lợi cho nhà trường và thí sinh.

Bên cạnh đó, Hiệp hội cần nắm bắt các vướng mắc phát sinh trong quá trình xét tuyển đại học, cao đẳng, tư vấn đưa ra các biện pháp hữu hiệu để xử lý kịp thời các tình huống. Ngoài ra, cần tuyên truyền những lợi ích thiết thực của việc đổi mới tuyển sinh để tạo sự đồng thuận trong xã hội.

Kết thúc tuyển sinh, Hiệp hội cần tổ chức rút kinh nghiệm, đề xuất các giải pháp tiếp tục đổi mới kỳ tuyển sinh năm 2017 và những năm tiếp theo.

Ông Văn Đình Ưng, trưởng Ban Thông tin, Hiệp hội các trường ĐH, CĐ Việt Nam cho biết lãnh đạo Hiệp hội và một số trường thành viên đã có những trao đổi ban đầu về công văn của Bộ GD-ĐT. Hiệp hội rất hoan nghênh Bộ GD-ĐT hưởng ứng nhanh chóng, triển khai kịp thời chỉ thị của Thủ tướng Chính phủ về kỳ thi năm 2016. Hiệp hội sẽ phối hợp Bộ GD-ĐT làm tốt kỳ tuyển sinh năm 2016.

Ông Ưng cũng cho biết Hiệp hội ủng hộ việc sử dụng phần mềm xét tuyển do Trường ĐH Thăng Long thực hiện. Đây là phần mềm đã được Trường ĐH Thăng Long giới thiệu từ năm 2014. Nếu phần mềm này chưa được sử dụng rộng rãi trên toàn quốc, Hiệp hội khuyến khích các trường lập nhóm xét tuyển sử dụng phần mềm này. Nếu nhóm có nhu cầu, Hiệp hội sẽ tư vấn về chuyên gia và kỹ thuật.

Được biết, hiện tại Hiệp hội đang vận động thành lập nhóm xét tuyển ở khu vực Đông Bắc với ĐH Thái Nguyên đứng ra chủ trì…

Hiệp hội cũng sẽ sớm có công văn phúc đáp Bộ GD-ĐT.

• Ngân Anh

- Đây là khẳng định của ông Nguyễn Kim Sơn, phó giám đốc ĐHQG Hà Nội trong buổi họp báo chiều ngày 15/5. Một số những thông tin “nóng” khác về việc mở rộng quy mô cũng như sử dụng kết quả thi cũng được ông Sơn đề cập tới.

Ca thi cuối cùng của đợt 1 kỳ thi ĐGNL năm 2016 đã kết thúc vào chiều ngày 15/5.

Theo số liệu tổng hợp của ĐHQG Hà Nội, bài thi Ngoại ngữ có tỉ lệ dự thi là 15.443/15.842, chiếm tỷ lệ 97,4%. Có 7 thí sinh bị cảnh cáo do cố ý không làm đúng theo quy trình làm bài. 7 thí sinh phải chuyển ca thi, trong đó có 5 thí sinh chuyển ca do đăng ký nhầm thứ tiếng, 2 thí sinh chuyển ca vì lý do sức khỏe.

Trong 15.443 thí sinh dự thi, có 75,3% đạt từ 40 điểm trở lên. Có 1 thí sinh đạt điểm tuyệt đối 80/80 điểm, 1 thí sinh đạt 79/80 điểm.

Thí sinh tham dự kỳ thi 'đánh giá năng lực". Ảnh Quốc Toàn

Về bài thi Đánh giá năng lực, tính đến 15h ngày 15/5 có tỉ lệ dự thi là 51.311/52850, chiếm tỷ lệ 97,1%. Có 7 thí sinh bị đình chỉ do mang điện thoại di động vào phòng thi, 13 thí sinh bị cảnh cáo do do cố ý không làm đúng theo quy trình làm bài.

79 thí sinh chuyển ca thi, trong đó có 7 thí sinh chuyển ca vì lý do sức khỏe, còn lại là các trường hợp gặp lỗi đường truyền.

Thống kê điểm thi sơ bộ các điểm thi ngoài Hà Nội: Trong gần 15 nghìn thí sinh có 65,5% thí sinh đạt 70/140 điểm trở lên, trong số đó có 1 thí sinh đạt 124/140 điểm.

Tăng quy mô thi trong năm 2017

PGS.TS Nguyễn Kim Sơn, Phó Giám đốc thướng trực ĐHQG Hà Nội, Trưởng ban chỉ đạo thi Đánh giá năng lực ĐHQGHN năm 2016 đánh giá tổng quan rằng “Kỳ thi diễn ra đúng kế hoạch, đúng quy chế, an toàn, minh bạch, đạt được các mục tiêu đề ra”.

Theo ông Sơn thì “Có thể nói kỳ thi năm nay chứng minh phương thức thi của chúng tôi dang ngày càng được xã hội tiếp nhận, ủng hộ. Phương thức thi thể hiện và khẳng định được tính ổn định”.

Cũng theo ông Sơn, bộ đề thi đã thể hiện chất lượng tốt, không có ý kiến phàn nàn kêu ca về bộ đề. Trước 30/5 các kết quả sẽ được công bố. ĐHQG Hà Nội cũng sẽ cung cấp phổ điểm, có so sánh với kết quả năm 2015.

“Một định hướng lớn của ĐHQG Hà Nội là sẽ triển khai phương thức thi này theo hướng chuyên nghiệp và thường xuyên. Chúng tôi đang tính đến thành lập một đơn vị trong ĐHQG Hà Nội làm công tác đo lường, dánh giá” – ông Sơn cho biết và khẳng định ĐHQG Hà Nội “cần chuẩn bị để dáp ứng cho số lượng thí sinh trong năm sau, thậm chí là rất lớn. Năm nay có 8 trường, chắc chắn năm sau sẽ nhiều hơn”.

“Chúng tôi sẽ tiếp tục hoàn thiện mô hình đảm bảo chính xác, khoa học nhưng đáp ứng an toàn cho số đông và sẽ công bố mô hình tổ chức vào cuối năm nay để chuẩn bị cho năm sau”.

Đạt chuẩn bài thi ĐGNL sẽ được miễn thi tốt nghiệp?

Ông Sơn cho biết sẽ tiếp tục hoàn thiện bộ đề thi về số lượng và yêu cầu kỹ thuật. Nội dung đề thi gia tăng những câu hướng về hiểu biết thực tế và tính tích hợp.

Trước mắt, ĐHQG sẽ áp dụng thi ĐGNL cho mọt số kỳ thi khác như tuyển sinh vào THPT, thi HSG, Olympic...

Ông Nguyễn Kim Sơn. Ảnh: Quốc Toàn

Về câu hỏi có công bố đề thi không, ông Sơn cho biết “Chúng tôi có công bố một số câu hỏi. Năm sau sẽ gia tăng số lượng câu hỏi trong đề mẫu, đó cũng là một phần của sự công bố. Còn những đề thi đang sử dụng sẽ không công khai”.

Với câu hỏi khi nào ĐHQG tăng số lượng đợt thi ĐGNL lên nhiều hơn 2 đợt/ năm, ông Sơn cho rằng việc có thi thường xuyên không phụ thuộc nhiều yếu tố.

“Năm nay kỳ thi kéo dãn về mặt thời gian và số lượng ca thi, đợt thi vào tháng 8 cũng kéo dãn hơn, đó là một định hướng của chúng tôi. Còn việc thi thường xuyên tới mức độ nào liên quan đến chính sách tuyển sinh của các trường. Phương thức xét tuyển, quan niệm của xã hội phải điều chỉnh thì việc tổ chức nhiều đợt thi mới có ý nghĩa” – ông Sơn bình luận và phân tích việc xác định năm sau thi bao nhiêu đợt, mở rộng đến đâu phụ thuộc nhiều yếu tố như số lượng trường tham gia, kỳ thi THPT quốc gia năm sau sẽ được tổ chức theo mô hình nào...

“Cùng với kỳ thi THPT quốc gia thì TS vẫn phải thi rất nhiều. Với mật độ thi như hiện nay cũng làm cho xã hội căng thẳng. Chúng tôi vẫn kiên trì kiến nghị để nếu TS đạt chuẩn trong bài thi ĐGNL sẽ được miễn thi tốt nghiệp”.

Ngân Anh

Mỹ và phương Tây nhận định, mục tiêu chính của tên lửa siêu vượt âm Kinzhal là hệ thống phòng không Patriot. Đồng thời, thừa nhận các lực lượng Nga có thể phát hiện tín hiệu từ hệ thống Patriot phát ra, sau đó tấn công tên lửa tới toạ độ xác định.

Các tên lửa như Kinzhal, với tốc độ phóng cao vượt tốc độ âm thanh, là những đòn tấn công khó đánh chặn, thường được sử dụng nhắm vào các mục tiêu có mức độ ưu tiên cao và được bảo vệ nghiêm ngặt.

Điểm mạnh trở thành “tử huyệt”

Hệ thống tên lửa Patriot có khả năng quét radar tầm xa mạnh mẽ, khiến nó trở thành một nền tảng phòng thủ đáng gờm với khả năng đánh chặn tên lửa đạn đạo và các mối đe dọa khác.

Song, phát xạ radar cần thiết để phát hiện các mục tiêu ở xa cũng làm lộ vị trí của các tổ hợp này, biến nó trở thành “miếng mồi ngon” cho đối phương. Không giống như một số hệ thống phòng không di động và khó nhắm mục tiêu hơn được cung cấp cho Ukraine, bản chất cố định của khẩu đội Patriot cỡ lớn khiến nó dễ bị lực lượng Nga xác định dần dần theo thời gian.

David Shank, cựu chỉ huy của Trường Pháo binh Phòng không Lục quân Mỹ, đã chia sẻ những lo ngại tương tự với The Warzone về lỗ hổng của các khẩu đội Patriot trước các cuộc tấn công của Nga.

Theo Shank, một khẩu đội Patriot trang bị đầy đủ các bệ phóng, thường bao gồm sáu đơn vị trở lên, cần triển khai khoảng 50 đến 60 binh sĩ để thiết lập, sau đó là 25 đến 30 binh sĩ để vận hành và bảo trì.

Ngoài ra, khẩu đội Patriot yêu cầu diện tích đất rộng khoảng 1 km2 để triển khai đội hình, khiến nó dễ bị ảnh hưởng bởi khả năng ISR (tình báo, giám sát và trinh sát) của Nga.

Shank cũng nhấn mạnh khi radar của tổ hợp Patriot phát ra tín hiệu, nó sẽ tạo ra những dấu hiệu đáng kể, từ đó tình báo tín hiệu của Nga có thể dễ dàng nhận thấy.

Một khẩu đội Patriot tiêu chuẩn bao gồm radar AN/MPQ-53 hoặc AN/MPQ-65 tiên tiến hơn. Hệ thống radar này rất có khả năng trở thành mục tiêu chính cho một cuộc tấn công của Nga do tầm quan trọng của nó đối với hoạt động chung của tổ hợp Patriot.

Các biện pháp đối phó

Cựu chỉ huy quân đội Mỹ cũng chia sẻ một số cách thức nhằm ngăn chặn nỗ lực phát hiện tín hiệu Patriot của quân đội Nga, từ đó có thể tránh trở thành mục tiêu của những tên lửa siêu thanh.

Trong đó, việc quản lý phát xạ radar một cách chiến lược có tầm quan trọng đặc biệt. Để giải quyết vấn đề này, lực lượng Ukraine cần triển khai các “mồi nhử” giúp gây nhầm lẫn và đánh lạc hướng đối phương, từ đó tăng cường chiến lược phòng thủ tổng thể của hệ thống phòng không Patriot.

Theo đó, việc có nhiều “mồi nhử” và định kỳ di chuyển vị trí của chúng khiến đối phương khó có thể tấn công chính xác vào hệ thống thật sự. Song, chuyên gia này thừa nhận thách thức khi Kiev chỉ có hai khẩu đội Patriot. 

Một cách tiếp cận khác là triển khai thời gian bức xạ xen kẽ, nghĩa là bật và tắt radar theo định kỳ để giảm độ phơi sáng tổng thể và giảm thiểu rủi ro bị nhắm mục tiêu.

Ngoài ra, thông tin tình báo kịp thời và chính xác, sẽ nâng cao khả năng phòng thủ của hệ thống. Những chiến lược này nhằm mục đích tối ưu hóa các nguồn lực hạn chế sẵn có và tối đa hóa hiệu quả của các khẩu đội Patriot trong việc chống lại các mối đe dọa tiềm tàng.

Hơn nữa, Shank nhấn mạnh tầm quan trọng của việc kết hợp các biện pháp phòng không thụ động như xây dựng boong-ke, sử dụng các kỹ thuật ngụy trang hiệu quả, kết hợp với chiến lược “mồi nhử”.

Shashank Joshi, thành viên thỉnh giảng tại Khoa Nghiên cứu Chiến tranh tại Đại học King's College London và là biên tập viên quốc phòng của The Economist, cũng đồng ý rằng việc chống lại việc phát hiện phát xạ vô tuyến bằng nhiều “mồi nhử” có thể là một chiến lược hiệu quả.

Tuy nhiên, Joshi nhấn mạnh các “mồi nhử” phải đảm bảo tái tạo được mô hình hành vi tương tự một khẩu đội Patriot thực sự, bao gồm cả hình dáng, kích thước để ngăn việc nhận dạng dễ dàng thông qua các hệ thống cảm biến khác.

(Theo Eurasiantimes)

Nga tăng cường năng lực UAV ‘cảm tử’ trên chiến trường Ukraine