Nhận định, soi kèo Havadar vs Mes Rafsanjan, 20h30 ngày 16/4: Nhe nhóm hy vọng
相关文章
- 、
-
-
Biệt thự hiện đại thiết kế mở. Biệt thự 2 tầng phong cách hiện đại với thiết kế mở được lược bớt các bức tường kín mít, thay vào đó là hệ cửa và các ô thoáng bằng kính, không chỉ đảm bảo ánh sáng, gió tự nhiên, không khí được lưu thông mà còn tạo sự gắn kết chặt chẽ giữa không gian sống bên trong và bên ngoài.
Công trình là sự lồng ghép của các khối hình học được đua ra thụt vào tạo sự chuyển động vô cùng độc đáo. Kiến trúc sư sử dụng những đường nét khỏe khoắn, dứt khoát mang tới sự kiên cố cho tổng thể công trình.
Biệt thự được chia làm 3 khối, 2 khối lớn phía ngoài được liên kết với nhau nhờ khối nhỏ ở giữa. Ban công cũng vì thế mà được uốn lượn quanh phần mặt tiền chính của ngôi nhà. Lan can được làm bằng chất liệu kính cường lực trong suốt đồng bộ với hệ cửa kính. Với góc nhìn này bạn có thể quan sát được sự thông thoáng của không gian sống bên trong.
Biệt thự 2 tầng hình chữ L
Biệt thự với không gian sáng, mát mẻ và nhiều cây xanh. Mẫu biệt thự 2 tầng hình chữ L được thiết kế với 4 phòng ngủ đẹp không chỉ đáp ứng các yếu tố kiến trúc hài hòa ở bên ngoài mà còn lôi cuốn bởi sự hiện đại, tiện nghi ở bên trong. Nhà được thiết kế 2 tầng với màu sắc hài hòa trang nhã với công năng sử dụng đầy đủ như: Phòng khách, phòng thờ, phòng bếp, 4 phòng ngủ, nhà vệ sinh chung... Không gian phía trước sảnh là khoảng sân vườn và có chỗ để ô tô, xe máy.
Biệt thự 2 tầng mái bằng
Biệt thự mái bằng giúp tiết kiệm chi phí xây dựng hơn. Nhìn tổng thể biệt thự hiện đại này chúng ta nhận thấy sự vững chắc, khỏe khoắn của ngôi nhà trước gió mưa, giông bão. Vẻ bề ngoài tuy đơn giản nhưng đẹp về nội dung kết cấu, đặc biệt là phía bên trong của ngôi nhà. Việc lựa chọn thiết kế mẫu biệt thự 2 tầng mái bằng có rất nhiều ưu điểm như: Tiết kiệm chi phí xây dựng, phù hợp với những lô đất hẹp, thời gian thi công nhanh chóng, khẩn trương.
Biệt thự 2 tầng 1 tum
Phần tum giúp gia tăng diện tích sử dụng. Mẫu biệt thự 2 tầng 1 tum đang là một trong những mẫu thiết kế rất được ưa chuộng trên thị trường hiện nay. Thiết kế này đảm bảo công năng sinh hoạt cũng như không gian riêng tư, đáp ứng toàn bộ nhu cầu của cả gia đình. Nếu mặt bằng tầng 1 và tầng 2 đã đáp ứng đầy đủ công năng sử dụng, nhu cầu thiết yếu thì khu vực tầng tum sẽ là không gian nghỉ ngơi yên tĩnh lí tưởng. Ngoài ra có thể làm kho chứa đồ giúp gia chủ cất giữ đồ đạc một cách quy củ, ngăn nắp.
Biệt thự 2 tầng có bể bơi
Phần bể bơi là điểm nhấn cho công trình. Biệt thự 2 tầng có bể bơi là không gian lí tưởng giúp bạn có thể quên hết đi những ưu tư, lo toan của cuộc sống thường nhật để hòa mình vào không gian bể bơi trong xanh, mát mẻ. Ngoài ra biệt thự này vẫn đáp ứng được đầy đủ công năng sử dụng gồm: 1 phòng khách, 1 phòng thờ, 1 phòng bếp và 4 phòng ngủ tiện nghi.
Quỳnh Nga
Biệt thự 2 tầng mái Thái tạo không gian sống xanh, đón gió trời mát lạnh
Kiểu dáng mái Thái tạo nên độ dốc và khoảng không tương đối vừa phải, giúp tạo nên không gian sống thoáng đãng, rộng rãi. Đây là một cách tránh được những hiện tượng tích tụ hung khí, tà khí trong nhà."> -
7 môn học và hoạt động giáo dục bắt buộc gồm: Ngữ văn, Toán, Ngoại ngữ 1, Giáo dục thể chất, Giáo dục quốc phòng và an ninh, Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp, Nội dung giáo dục của địa phương. Lo 'rối như canh hẹ' với hơn 100 tổ hợp môn học chương trình lớp 10 mới5 môn học tự chọn được chọn từ 3 nhóm môn học (mỗi nhóm có ít nhất 1 môn, đó là nhóm môn Khoa học xã hội (Lịch sử, Địa lý, Giáo dục Kinh tế và Pháp luật); nhóm môn Khoa học tự nhiên (Vật lý, Hóa học, Sinh học); nhóm môn Công nghệ và Nghệ thuật (Công nghệ, Tin học, Nghệ thuật).
Chương trình Giáo dục phổ thông mới sẽ áp dụng cho bậc THPT từ năm học 2022-2023 Như vậy đối với các giáo viên dạy các môn học bắt buộc như: Ngữ văn, Toán, Ngoại ngữ 1, Giáo dục thể chất, Giáo dục quốc phòng và an ninh, Hoạt động trải nghiệm-hướng nghiệp, Nội dung giáo dục của địa phương sẽ không phải lo lắng nhiều.
Vấn đề hiện nay là việc chuẩn bị đội ngũ giáo viên cho những môn học mới như: Hoạt động trải nghiệm-hướng nghiệp, Nội dung giáo dục của địa phương…ở các trường và các địa phương như thế nào, và việc xử lý giáo viên dôi dư nếu môn học không được nhiều học sinh lựa chọn.
Nhà quản lý lo về đội ngũ
Chia sẻ với VietNamNet, ông Huỳnh Thanh Phú, Hiệu trưởng Trường THPT Nguyễn Du, TP.HCM cho rằng khi học sinh tự chọn có nghĩa sẽ có những môn các em thích thì được lựa chọn nhiều và những môn các em không thích thì không chọn. Như vậy những môn các em không thích thì lực lượng giáo viên hiện có sẽ dôi dư ra. Những môn các em thích thì thiếu giáo viên và phải tuyển thêm. Trong khi trường không được chủ động tuyển giáo viên mặc dù Nghị định 115/2020 của Chính phủ giao quyền tuyển dụng về cho các đơn vị, nhưng đến nay Sở GD-ĐT TP.HCM vẫn "ôm" công tác tuyển dụng, làm cho nhà trường không chủ động công tác nhân sự, đặc biệt là chọn người tài.
Thứ hai, các nước trên thế giới rất đề cao môn Lịch sử, Địa lý, trong khi ở ta môn Lịch sử và Địa lý đưa vào môn tự chọn.Thứ 3, nói rằng cho học sinh tự chọn, nhưng nếu để học sinh chọn trên 100 tổ hợp là vô cùng “rối như canh hẹ” cho các đơn vị trường học, nên không thể làm những cái chuồng trước rồi ép học sinh đi vào. Mặt khác nội dung chương trình SGK nói là tinh gọn nhưng rất nặng nề, suốt 2 tuần giáo viên học tập, nghiên cứu đều phản ánh chương trình hàn lâm, nặng, khó dạy, đặc biệt SGK vẫn biên soạn theo hình thức tự luận trong khi phương pháp đánh giá hiện nay là trắc nghiệm.
Cũng theo ông Phú, khi áp dụng chương trình giáo dục phổ thông ở bậc THPT có những môn học như: Hoạt động trải nghiệm-hướng nghiệp, Nội dung giáo dục của địa phương. Đây là những môn học mới, hiện trường chưa có giáo viên nên sẽ rất khó khăn. Hơn nữa ở các trường sư phạm cũng chưa có khoa đào tạo giáo viên cho những môn học mới…
“Năm học này các trường vẫn chưa được tuyển giáo viên cho những môn học này. Đúng ra các trường phải có giáo viên ở những môn này trước để định hình là người dẫn bước. Với những môn như Nghệ thuật thì giá hợp đồng giáo viên sẽ rất cao. Lý do là những người làm nghệ thuật họ không muốn vào trường phổ thông giảng dạy”- ông Phú nói.
Cũng theo ông phú, năm 2022 áp dụng chương trình giáo dục phổ thông mới cho bậc THPT, đáng ra SGK phải ra trước 2-3 năm để các trường nghiên cứu nhưng mới đây mới có sách.
Lãnh đạo một Sở GD-ĐT ở phía Nam khá lúng túng khi được hỏi đã có phương án nào giải quyết giáo viên cho những môn học mới và giáo viên thừa do môn học không được lựa chọn.
“Nội dung giáo dục của địa phương ở cấp tiểu học thì giáo viên chủ nhiệm sẽ dạy, còn THPT đúng là chưa biết sẽ dạy như thế nào. Chúng tôi đang trông chờ vào hướng dẫn của Bộ GD-ĐT. Chúng tôi cũng chưa có phương án gì cho giáo viên dôi dư nếu môn đó học sinh không được chọn”- ông nói.
Giáo viên lo vì chương trình
Thầy Nguyễn Viết Đăng Du, giáo viên Lịch sử, Trường THPT Lê Quý Đôn, cho rằng theo quy định mỗi nhóm Khoa học xã hội, Khoa học tự nhiên, Công nghệ và Nghệ thuật ít nhất học sinh vẫn phải chọn 1 môn, cho nên bắt buộc các em vẫn phải chọn 1 môn xã hội. Trong xu thế dạy học tích hợp đây không còn là điều đáng lo ngại cho giáo viên. Khi bài học tích hợp giữa Lịch sử và Địa lý thì giáo viên nào cũng có việc để làm.
Thầy Du cho hay, ở Trường THPT Lê Quý Đôn, từ lâu đã tổ chức dạy học theo các chuyên đề tích hợp. Việc đổi mới phương pháp, dạy học dự án nên các môn xã hội rất tự tin rằng sẽ mang lại hứng thú cho học sinh và học sinh sẽ lựa chọn môn học mang lại hứng thú cho các em.
Còn thầy Phạm Đông Phương, dạy Vật lý, Trường THPT Nam Kỳ Khởi Nghĩa, thông tin hiện đã tham gia chương trình bồi dưỡng giáo viên phổ thông và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục phổ thông do Bộ GD-ĐT phối hợp với Ngân hàng thế giới tổ chức.
“Tôi không lo vì học sinh muốn học chuyên về Khoa học tự nhiên thì phải học các môn chuyên biệt như Vật Lý, Hóa…” thầy Phương nói. Tuy nhiên theo thầy Phương, điều lo lắng nhất hiện nay là có ý kiến muốn giáo viên Khoa học tự nhiên có thể dạy các môn cùng lúc giống như giáo viên tiểu học và không rõ điều này có đúng hay không.
“Tôi là giáo viên Vật Lý và tôi không thể dạy môn Sinh học hoặc Hóa học. Ngược lại một giáo viên Sinh học hay Hóa học cũng không thể dạy tốt môn Vật lý. Tôi không đồng ý nếu nói khó khăn trong dạy liên môn là phương pháp chứ không phải nội dung. Nội dung truyền đạt cho học sinh là quan trọng nhất. Giáo viên có thể dạy sai phương pháp nhưng không thể dạy sai nội dung được. Hơn nữa mỗi giáo viên học một chuyên ngành ở bậc ĐH ra để dạy môn đó”- thầy Phương đưa ra quan điểm.
Minh Anh
Chủ biên đứng tên 2 bộ SGK, 2 cách dạy chữ P khác nhau
Cùng một Tổng chủ biên với bộ Kết nối tri thức và cuộc sống nhưng sách Tiếng Việt lớp 1 trong bộ Chân trời sáng tạo lại có hẳn một bài dạy về chữ P, đi liền là chữ Ph. Vậy cách dạy của bộ nào mới đúng?
"> -
Quang Hải ghi bàn sau thời gian dưỡng thương Trong ngày trở lại, cũng là 'ra mắt' HLV Gong Oh Kyun tại V-League, Quang Hải chơi không quá nổi bật, điều này dễ hiểu khi tiền vệ của CAHN vừa bình phục chấn thương, đồng thời đội nhà để Hải Phòng lấn lướt.
Dù vậy, anh vẫn nhận được thúc đẩy tinh thần khi trở lại thi đấu với bàn thắng vào lưới Hải Phòng sau 73 phút xuất hiện trên sân.
... nhưng vì đâu ông Troussier chưa hết ưu tư
Quang Hải có thể thi đấu trở lại khiến HLV Troussier vui nhất trong bối cảnh vẫn chưa tìm ra được những phương án đối với Hoàng Đức hay giải pháp giúp hàng công tuyển Việt Nam cải thiện sau các trận đấu vừa qua.
Nhưng, niềm vui đối với ông thầy người Pháp là chưa trọn vẹn hay chính xác không quá lớn nếu nhìn vào màn trình diễn chỉ ở mức vừa phải của Quang Hải trong trận đấu mà CAHN thất bại trước Hải Phòng.
nhưng điều đó chưa khiến ông Troussier hết ưu tư vì màn trình diễn ở mức tạm ổn. Và mọi thứ càng đè nặng với thuyền trưởng người Pháp với trường hợp của Hoàng Đức. Tuy nhiên, có thể thông cảm cho Quang Hải khi tiền vệ này mới trở lại, và sự ưu tư mà ông Troussier tiếp tục chuyển sang Hoàng Đức cũng với màn trình diễn không nổi bật tại vòng 4 V-League 2023/2024.
Nên nhớ, dù “bỏ rơi” Hoàng Đức trong 2 trận đấu đầu tiên ở vòng loại World Cup 2026 nhưng về những tính toán đường dài chắc chắn ông thầy người Pháp vẫn cần tiền vệ thuộc biên chế Viettel từ kinh nghiệm đến chuyên môn.
Do vậy, khi Hoàng Đức gặp vấn đề, cùng thời điểm Quang Hải chưa trở lại với chính mình đủ khiến ông Troussier đau đầu trong bối cảnh các giải đấu quan trọng như vòng loại World Cup, Asian Cup… đang đè nặng lên vai.
Hy vọng chặng đường tới đây, bộ đôi này kịp phát huy tối đa phẩm chất vốn có để cùng tuyển Việt Nam chinh phục các mục tiêu trong tương lai.
">
