Nhận định, soi kèo Roasso Kumamoto vs JEF United, 17h00 ngày 21/4

Ronaldo bị dán mác "luôn chạy trốn" và Juventus không nhớ siêu sao người Bồ dù anh làm khó Lão bà, đột ngột thông báo ra đi ngay sát ngày cuối phiên chuyển nhượng hè 2021

Bây giờ Ronaldo chạy khỏi Manchester. Cậu ta có hối hận không? Juventuschắc chắn không nhớ cậu ta”, chuyên gia chuyển nhượng Carlo Laudisa của Gazzetta dello Sport ‘phán’ về tình hình của tay săn bàn 37 tuổi ở MUsau khi chuồn khỏi Turin.

Ronaldo gây bão chuyển nhượng hè năm ngoái khi bất ngờ trở lại MU sau 12 năm. Quyết định đến trong những ngày cuối phiên chợ hè khiến Juventus không kịp trở tay, tìm người thay thế.

Vì lẽ này, Lão bà khốn đốn trong giai đoạn đầu mùa giải, nhưng họ đã giải quyết được vấn đề vào tháng 1 vừa qua khi mang về chân sút Serbia, Dusan Vlahovic từ Fiorentina. Sao trẻ 22 tuổi đã ghi 4 bàn trong 8 lần ra sân.

Ronaldo được cho bỏ thẳng về Bồ khi biết không được Rangnick xếp đá chính derby Manchester

Trong khi đó, Ronaldo có thời gian đầu đẹp đẽ ở Old Trafford nhưng ngày một chật vật tại đây. Trong năm 2022, anh mới chỉ có 1 bàn cho MU (trong tổng số 15 bàn đã ghi).

Đáng chú ý, anh vắng mặt ở derby Manchester vừa qua, MU thua thảm 1-4 Man City. Rangnick đưa ra lý do Ronaldo bị chấn thương nhưng tờ Athletic tiết lộ, chân sút 37 tuổi tức giận bỏ về Bồ Đào Nha sau khi biết không được xếp đá chính.

Nguồn tin cũng cho hay, các đồng đội MU ngỡ ngàng vì cách hành xử của Ronaldo. Họ cho rằng, ở một trận chiến lớn như derby thành Manchester, đáng ra anh phải có mặt để sát cánh, tiếp sức cùng đội.

Ronaldo có hợp đồng với MU đến hè 2023 nhưng nhiều đồn đoán, siêu sao người Bồ có thể ra đi ngay trong hè này.

L.H

Ronaldo rời MU, Real Madrid mua Rashford

Ronaldo có khả năng rời MU, Newcastle chi đậm lấy Diaby, Real Madrid tiếp cận Rashford là những tin bóng đá chính hôm nay, 8/3.

Pele lớn lên trong gia cảnh nghèo khó ở Bauru, bang São Paulo của Brazil. Cậu bé phải phục vụ trong quán trà, đánh giày để kiếm thêm thu nhập cho gia đình.

Không nhiều người hâm mộ biết rằng Pele có ước mơ trở thành phi công từ thuở thơ ấu.

Tuy vậy, giấc mơ của cậu bé đã bị dập tắt bởi một sự cố khi một chiếc máy bay địa phương rơi gần nhà cậu, khiến phi công và toàn bộ hành khách thiệt mạng.

Chàng trai trẻ Pele đã lén đến bệnh viện để xem khám nghiệm tử thi và quyết định chấm dứt ước mơ thời niên thiếu. 

Hạt mầm đam mê và theo đuổi bóng đá sau đó đã bắt đầu.

Từ "zero" tới "hero"

Cha của Pele là một cầu thủ bóng đá buộc phải giải nghệ do chấn thương ở chân. Cha là người thầy đầu tiên dạy Pele chơi môn thể thao này.

Không đủ tiền mua bóng, cậu bé thường phải chơi bằng quả bưởi kiếm được trong vườn.

Năm 11 tuổi, cậu bé Pele vô tình lọt vào mắt xanh của Waldemar de Brito - tiền đạo nổi bật nhất Brazil lúc bấy giờ.

Nhận thấy tiềm năng của cậu, Brito tận tình đưa Pele đến Santos FC, và bảo với người quản lý câu lạc bộ rằng cậu bé này rồi sẽ trở thành cầu thủ vĩ đại nhất thế giới.

Không phụ sự kỳ vọng của người thầy Brito, Pele đã tỏa sáng ở Santos. Ở tuổi 16, chàng trai ấy đã ghi một bàn thắng trong trận đấu chính thức đầu tiên với Corinthians FC.

Năm 17 tuổi, Pele khiến cả thế giới "dậy sóng" khi chàng trai ghi tới 6 bàn thắng tại World Cup 1958, dẫn dắt đội tuyển quốc gia Brazil vô địch World Cup lần đầu tiên. 

Sự nghiệp của Pele bắt đầu vào quỹ đạo với hàng loạt thành tích.

Tuy nhiên, cống hiến của Pele không chỉ dừng lại trên sân cỏ.

Năm 1994, ông được bổ nhiệm làm Đại sứ thiện chí của UNESCO.

Năm 1995, dù chưa từng qua trường lớp hay đạt bằng cấp gì, ông được bổ nhiệm chức vụ Bộ trưởng Thể thao và là một trong những thành viên nội các da màu đầu tiên ở Brazil.

Sau khi nghỉ hưu, Pele hoạt động trên sân cỏ trong khoảng 2 năm để thúc đẩy sự quan tâm của người dân Bắc Mỹ với môn thể thao vua. 

Bài học 

Nhìn vào sự nghiệp của Pele, chúng ta sẽ thấy danh tiếng và hàng loạt kỷ lục được thiết lập.

Ít ai thấu hiểu những lúc chàng cầu thủ bị chấn thương nặng và phải rời sân trong nước mắt, rồi nỗ lực phục hồi để sẵn sàng trở lại cho trận đấu tiếp theo. Đây là tinh thần thể thao bất diệt của Pele.

Nếu Pele chỉ ra sân vì danh vọng và tiền bạc chứ không phải vì đam mê thực sự, thế giới bóng đá đã không tìm được vị vua chân chính.

Do đó, một bài học có thể rút ra từ câu chuyện của Pele, đó là chìa khóa dẫn đến thành công là đam mê và làm việc bằng cả trái tim.

Một bài học khác là người thành công không phải là người không gặp thất bại, mà là người chấp nhận thất bại như một phần trong quá trình rèn luyện của mình và bước tiếp.

Bảo Huy

Bản lĩnh của tay vợt số 1 thế giới giúp Nole áp đảo trong 2 set sau đó

Q.C

US Open 2021: Zverev ra quân thuận lợi

ĐKVĐ Olympic Alexander Zverev khởi đầu thuận lợi ở US Open bằng chiến thắng 3-0 (6-4, 7-5 và 6-2) trước tay vợt hạng 78 thế giới, Sam Querrey.

Mi-28 "Kẻ tàn phá" (Tên hiệu được khối quân sự NATO đặt cho), là trực thăng chiến đấu được Nga thiết kế cho mục đích tấn công và không có chức năng vận tải giống như loại trực thăng đời trước Mi-24.

Mi-28 có chiều dài 17,01m; chiều dài cánh quạt trên rotor là 8,6m; chiều cao 3,82m. Trọng lượng rỗng đạt gần 8,1 tấn, trọng lượng cất cánh tối đa là 10,4 tấn. Trực thăng này sử dụng 2 động cơ cánh quạt 1.950 mã lực, đạt vận tốc tối đa 300 km/h, tầm hoạt động lên tới 1.100km.

Vũ khí chính của Mi-28 là pháo Shipunov 2A42 cỡ nòng 30mm với 250 viên đạn. Ngoài ra là bốn giá treo vũ khí ở hai bên cánh dành cho tên lửa chống tăng không đối đất Ataka-V; tên lửa không đối không Igla-V; ụ phóng rocket S-13 cỡ 122mm hoặc 2 thùng súng máy UPK-23 tùy theo nhiệm vụ.

Video UAV Nga bắn nổ 2 xe bọc thép Stryker của Ukraine ở vùng Kursk

Bên cạnh đó, bảng kiểm kĩ năng viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một bài thơ trong SGK Ngữ văn 10 (tập 1) - bộ Chân trời sáng tạo (trang 77), yêu cầu phần mở bài: tên tác phẩm, thể loại, tác giả...

Như vậy, nếu không có thông tin về tác giả, tác phẩm thì học sinh khó viết đúng phần mở bài. Phần thân bài, học sinh cũng khó làm rõ nội dung bài thơ, đó là tiếng reo và cả tiếng thở dài thảng thốt pha chút bâng khuâng của nhà thơ Xuân Diệu vào những năm 30 của thế kỉ trước.

Mới đây, một trường học ở TP.HCM yêu cầu học sinh phân tích bài thơ “Đây mùa thu tới” của Xuân Diệu để thấy được những cảm nhận tinh tế của nhà thơ trước khung cảnh thiên nhiên khi đất trời vào thu. 

Theo đó, câu nghị luận văn học (5 điểm) của đề kiểm tra môn Ngữ văn 10 có nội dung như sau:

Cảm nhận về cây liễu dù chưa bao giờ thấy

Đề thi khiến nhiều học sinh gặp khó khăn khi làm bài vì các em chưa bao giờ nhìn thấy... cây liễu. 

Trong bài thơ có hình ảnh cây liễu “Rặng liễu đìu hiu đứng chịu tang/ Tóc buồn buông xuống lệ ngàn hàng”, trong khi nhiều học sinh không biết cây liễu như thế nào. Như thế, các em khó có thể phân tích, cảm nhận chính xác nội dung của hai câu thơ mở đầu.

Có chăng, học sinh chỉ phát hiện được câu thơ sử dụng biện pháp tu từ nhân hóa được thể hiện qua các từ ngữ, hình ảnh “đìu hiu”, “chịu tang”, “tóc buồn”, “lệ ngàn hàng” nhằm miêu tả thiên nhiên gợi hình, gợi cảm. Hay nói cách khác, các em chỉ có thể phân tích đoạn thơ một cách hời hợt mà thôi.

Tôi đang dạy 3 lớp 10, tổng cộng 115 học sinh. Tôi làm khảo sát nhanh qua câu hỏi “các em đã từng thấy cây liễu hay chưa” thì chỉ có vài ba em cho biết đã thấy trong chuyến đi du lịch ở Đà Lạt. Thế mà có em vẫn không nhớ cành cây liễu rũ xuống đất, hoa màu đỏ... 

Tổ Ngữ văn của tôi có 15 giáo viên thì 10 người cho biết chưa bao giờ nhìn thấy cây liễu. Đa số thầy cô đọc sách giáo viên, sách tham khảo và xem thêm một số tài liệu khác để phân tích, giảng bình khi dạy bài thơ “Đây mùa thu tới” của Xuân Diệu.

Học 9 năm kiểu này, thi lớp 10 kiểu khác

Nhiều giáo viên nêu quan điểm, chỉ cần dạy học sinh một số phạm vi kiến thức: chủ thể trữ tình; vần và nhịp; từ ngữ, hình ảnh trong thơ như trong SGK Ngữ văn 10 - CTGDPT 2018, hướng dẫn thì học sinh sẽ phân tích được thơ một cách đơn giản.

Tuy vậy, cá nhân tôi cho rằng, nếu học sinh không được học văn học sử, không đặt tác giả trong dòng chảy của lịch sử văn học như Chương trình 2006 thì rất khó yêu cầu các em phân tích thơ.

Dĩ nhiên học sinh có thể phân tích một cách đơn giản nội dung và nghệ thuật của bài thơ. Nhưng, văn học là sự cảm nhận cái đẹp qua nghệ thuật ngôn từ, các em chỉ phân tích, cảm nhận thơ một cách hời hợt thì còn gì là văn chương.

Hơn nữa, tôi cho rằng yêu cầu học sinh phân tích thơ là chưa phù hợp. Việc phân tích, cảm nhận thơ chỉ nên dành cho những học sinh khá giỏi, sinh viên chuyên ngành hay các nhà nghiên cứu văn học.

Ngoài ra, nhiều giáo viên cũng rất băn khoăn, dù học sinh lớp 10 đang học theo Chương trình giáo dục 2018, nhưng 9 năm qua các em vẫn học và kiểm tra theo cách cũ (ra tác phẩm trong SGK), do đó việc thay đổi đề kiểm tra đột ngột sẽ khiến học sinh bị sốc. 

Bộ GD-ĐT cũng cần sớm có đề minh họa đề thi tốt nghiệp THPT năm 2025, giúp thầy trò chủ động trong dạy và học.

Thanh Thúy

Kiểm tra Ngữ văn lớp 10 chương trình mới: Khó ra đề đúng, hay

2. Vài năm trở lại đây, bóng đá Việt Nam thực sự thăng hoa ở đấu trường châu lục, cũng như giữ vị trí nhất, nhì tại khu vực một cách khá liên tục.

Từ chiến tích Thường Châu với U23 Việt Nam đến Asiad 18 tại Indonesia, tứ kết Asian Cup, lọt vào vòng loại thứ 3 World Cup… với tuyển Việt Nam khiến người hâm mộ tin rằng đội nhà đã vươn tầm thực sự.

Quay trở lại với Asiad 19 những thất bại tại Asiad 19 trước các đối thủ nặng ký cho tấm HCV không có gì nuối tiếc cũng như hợp lý, nhưng từ đây mà đánh giá bóng đá Việt Nam vẫn còn khoảng cách chẳng nhỏ với những ông lớn trong khu vực.

Kinh nghiệm non hơn và thất bại rất bình thường, nhưng đẳng cấp vẫn là điều nên thẳng thắn thừa nhận hòng lấy đó làm động lực hòng rút ngắn sau này.

3. Cần nhắc lại quyết định tham dự Asiad 19 với đội hình trẻ và hướng đến mục tiêu xa của VFF lẫn HLV Philippe Troussier là hoàn toàn đúng đắn và hợp lý vào thời điểm hiện tại.

Bóng đá Việt Nam gặt hái những thành công gần đây về cơ bản là thời điểm thay vì có trong tay nền móng vững chắc, nên nếu muốn vươn ra biển lớn hay biến giấc mơ tham dự World Cup thành hiện thực bắt buộc phải xây từ lúc này.

World Cup tới đây có lẽ chưa dành quá nhiều cho lứa cầu thủ vừa tham dự Asiad bởi tuổi đời, kinh nghiệm… nhưng giải đấu kế tiếp xem chừng vẫn phải đặt hy vọng vào những Khuất Văn Khang, Đình Bắc, Xuân Tiến… chứ khó thể khác.

Nhưng đó là chuyện của tương lai, còn lúc này các cầu thủ vừa trở về từ Asiad phải hiểu năng lực vẫn thiếu nhiều và cần nỗ lực hơn nếu như muốn có tên trên tuyển Việt Nam sau này và góp mặt tại World Cup nào đó.