您现在的位置是:Công nghệ >>正文
Hồng Diễm lần đầu nói về chuyện tình tay ba với Hồng Đăng và Mạnh Trường
Công nghệ578人已围观
简介Hồng Diễm mong khán giả sẽ đón chờ sự kết hợp giữa cô và hai bạn diễn điển trai Hồng Đăng, Mạnh Trườ ...
Hồng Diễm mong khán giả sẽ đón chờ sự kết hợp giữa cô và hai bạn diễn điển trai Hồng Đăng,ồngDiễmlầnđầunóivềchuyệntìnhtaybavớiHồngĐăngvàMạnhTrườlịch thi đấu fa cup Mạnh Trường trong "Cả một đời ân oán".
Vẻ gợi cảm của diễn viên đóng phim Việt không mặc nội yTags:
相关文章
Nhận định, soi kèo Esteghlal FC vs Al Nassr, 23h00 ngày 3/3: Cửa trên đáng tin
Công nghệHư Vân - 03/03/2025 04:35 Nhận định bóng đá g ...
阅读更多Nam sinh 12 tuổi được tuyển thẳng vào đại học
Công nghệ"Kỳ thi này dành cho ứng viên trẻ nhằm đo lường mức độ hiểu biết của họ đối với các môn Toán, Lý, Hóa, Sinh và tiếng Anh. Yahya là thiên tài vì vượt qua kỳ thi tuyển sinh của ZC ở tuổi 12", ông Obayya nói.
Ông Reda Hegazy, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Kỹ thuật Ai Cập (bên trái), trao thưởng cho Yahya Abdel Nasser Muhammad Elnajaar (bên phải). Ảnh: MOE GOV Trước khi đỗ vào ZC, Yahya đã tham gia khoá học tại Trung tâm Sáng tạo Khoa học thuộc Đại học Damietta và nhận được Chứng chỉ lắng nghe (Listening Certificate). Ngoài ra, Yahya cũng vượt qua các bài kiểm tra: Kỹ năng tư duy khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật và Toán (STEM).
Theo đó, chính phủ Ai Cập sẽ tài trợ các nghiên cứu của Yahya tại ZC thông quaQuỹ học bổng Đổi mới(ISF) của Bộ giáo dục đại học dành cho sinh viên, nghiên cứu sinh và nhà nghiên cứu tiêu biểu.
Thách thức phải đối mặt
Ông Samir Khalaf Abd-El-Aal, giáo sư nghiên cứu tại Trung tâm Nghiên cứu Quốc gia ở Cairo, cho biết, mặc dù tinh thần và trí tuệ của Yahya ngang bằng với sinh viên đại học, nhưng tuổi tác, thể chất, cảm xúc và quá trình giao tiếp xã hội sẽ là rào cản lớn nhất.
"Phụ huynh và nhà trường cần nhận ra những thách thức em phải đối mặt để giải quyết sớm, bao gồm: Hành vi, cảm xúc, nuôi dưỡng mối quan hệ với mọi người và xây dựng tình bạn. Để đạt được điều này, phụ huynh và nhà trường cần phối hợp chặt chẽ. Đồng thời, nên hướng dẫn em xây dựng thế mạnh cá nhân nhằm phát triển trí tuệ và cảm xúc bản thân", ông Abd-El-Aal nói.
Giáo sư Ahmed El-Gohary, Cựu Chủ tịch Đại học Khoa học và Công nghệ Ai Cập-Nhật Bản Alexandria, đồng tình cho rằng, sinh viên có năng khiếu nên được chăm sóc đặc biệt và tuyệt đối không tước đoạt các trải nghiệm của trẻ, bao gồm cả việc kết bạn, vui chơi. Giáo sư khuyên những trường này, cần xây dựng lộ trình học đúng, bởi không có cách tiếp cận nào phù hợp với mọi người.
Vai trò của gia đình và nhà trường
Tâm sự University World Newsbố của Yahya, ông Abdel Nasser, cho rằng, vai trò của gia đình là khuyến khích con phát triển tiềm năng và cùng trẻ giải quyết vấn đề gặp phải. "Ở khía cạnh học thuật, tôi đã cố gắng hết sức giúp con phát triển trí tuệ. Tôi đưa được con vào môi trường giáo dục phù hợp đáp ứng nhu cầu học tập", bố nam sinh nói.
Người này khẳng định thêm, hiện Yahya không gặp vấn đề trong học tập và tương tác với bạn bè hơn tuổi ở lớp đại học.
Giáo sư Mahmoud Abdrabou, Chủ tịch của ZC, cho biết, nhà trường sẽ giúp Yahya thích nghi với cuộc sống của sinh viên đại học và vượt qua thách thức em đối mặt thời gian tới. Đại diện trường chia sẻ thêm, sẽ khuyến khích nam sinh tham gia các câu lạc bộ và hoạt động sinh viên.
Nam sinh lớp 9 được tuyển thẳng vào đại học số 1 châu Á, nói không với học thêmTrương Tấn Các hiện là học sinh lớp 9 Trường THCS số 2 Lịch Thành (Trung Quốc) vừa được tuyển thẳng vào Khoa Toán và Toán học ứng dụng của Đại học Thanh Hoa.">...
阅读更多Thông tin mới nhất về tuyển sinh lớp 1, lớp 6, lớp 10 tại TP.HCM năm 2024
Công nghệ(Ảnh: Thanh Tùng) Tuyển sinh lớp 6: Khảo sát vào các trường "trường tiên tiến, hội nhập quốc tế"
Quy trình tuyển sinh được chia làm 2 đợt, trong đó, đợt 1 là ưu tiên tuyển sinh các trường hợp là đối tượng đang cư trú thực tế trên địa bàn, đã hoàn thành chương trình tiểu học và trong độ tuổi quy định.
Đợt 2 là căn cứ các đơn vị chưa tuyển đủ học sinh so với chỉ tiêu được giao, ban chỉ đạo tuyển sinh đầu cấp quyết định về việc mở tuyển sinh đợt 2, đồng thời quy định các đối tượng được phép đăng ký trong giai đoạn này (việc đăng ký vẫn thực hiện theo hình thức trực tuyến tại trang tuyển sinh do Sở GD-ĐT quy định).
Trường hợp thông tin của cơ sở dữ liệu tuyển sinh và dữ liệu dân cư chưa thống nhất, ban chỉ đạo tuyển sinh đầu cấp chịu trách nhiệm hướng dẫn, rà soát, điều chỉnh chính xác trước khi trẻ đăng ký tuyển sinh. Không nhận học sinh ngoài danh sách nếu chưa nhận đủ số lượng học sinh theo danh sách phân bổ của UBND TP Thủ Đức và các quận, huyện. Trường hợp nhận học sinh ngoài danh sách sẽ do Ban Chỉ đạo Tuyển sinh đầu cấp xem xét, quyết định.
Thực hiện tuyển sinh vào lớp 6 theo hình thức khảo sát đánh giá năng lực tại các trường THCS thực hiện chương trình chất lượng cao "trường tiên tiến, hội nhập quốc tế", trường có số học sinh đăng ký vào học lớp 6 nhiều hơn chỉ tiêu tuyển sinh.
Nếu không trúng tuyển vào lớp 6 theo hình thức khảo sát đánh giá năng lực, học sinh vẫn được xét tuyển vào lớp 6 theo quy định của Ban Chỉ đạo tuyển sinh đầu cấp.
Tuyển sinh lớp 10: Thi tuyển và xét tuyển
UBND TP yêu cầu thực hiện xét tuyển học sinh xã đảo Thạnh An, huyện Cần Giờ; Thực hiện thi tuyển vào các trường còn lại theo nguyện vọng đăng ký.
Thí sinh tham dự 4 bài thi tự luận bao gồm: Ngữ văn, Toán, Ngoại ngữ (Ngoại ngữ 1 đang học tại trường) và một bài thi Chuyên theo đúng môn đăng ký dự thi lớp 10. Thời gian thi ngày 6-7/6.
Quy trình tuyển sinh thực hiện theo 2 giai đoạn. Giai đoạn 1, học sinh đăng ký 3 nguyện vọng ưu tiên để thi tuyển vào lớp 10 các trường THPT công lập (trừ Trường THPT Chuyên Lê Hồng Phong, chuyên Trần Đại Nghĩa và Trường Phổ thông Năng khiếu).
Giai đoạn 2: Tùy tình hình nộp hồ sơ thực tế tại các trường THPT, Sở GD-ĐT quyết định tuyển sinh bổ sung và có văn bản hướng dẫn thực hiện để đảm bảo quyền lợi cho các thí sinh có điểm thi cao và trên cơ sở tuyển đủ chỉ tiêu tuyển sinh cho các trường còn thiếu nhiều chỉ tiêu.
Ngoài ra, học sinh có nhu cầu có thể đăng ký 3 nguyện vọng ưu tiên vào lớp chuyên, sắp xếp theo thứ tự ưu tiên từ cao xuống. Danh sách trường THPT tuyển sinh chuyên và các môn chuyên của từng trường sẽ được Sở GD-ĐT công bố trong hướng dẫn tuyển sinh vào các lớp chuyên.
Học sinh lựa chọn đăng ký nguyện vọng gần nơi cư trú; tránh trường hợp trúng tuyển nhưng không nộp hồ sơ. Học sinh không được thay đổi nguyện vọng sau thời gian cho phép điều chỉnh nguyện vọng và sau khi có kết quả trúng tuyển.
Thời gian thi môn Toán, Ngữ văn là 120 phút; Môn Ngoại ngữ 90 phút, môn Chuyên 150 phút.
Đề thi thử lớp 10 môn Toán của Trường THCS Chu Văn An, TP.HCM
Kỳ thi vào lớp 10 tại TP.HCM năm 2024 dự kiến diễn ra vào tháng 6 tới. VietNamNet giới thiệu một số đề thi thử lớp 10 môn Toán để các em học sinh tham khảo, chuẩn bị cho kỳ thi quan trọng này.">...
阅读更多
热门文章
- Nhận định, soi kèo Buriram United vs Johor Darul Ta'zim, 21h00 ngày 4/3: Khách hoan ca
- Hàng loạt giảng viên bị nợ lương 6 tháng: Vỡ òa khi tiền về tài khoản
- Sterling mở toang cửa gia nhập MU
- 'Khóc ròng' ở trường quốc tế học phí tiền tỷ: Đi không được, ở cũng không xong
- Nhận định, soi kèo FC Goa vs Mohammedan SC, 21h00 ngày 4/3: Khó tin cửa dưới
- Đề thi học kỳ 1 lớp 10 môn Ngữ văn của trường THPT Gia Định 2023
最新文章
-
Nhận định, soi kèo Napoli vs Inter Milan, 0h00 ngày 2/3: Vẫn còn rất căng thẳng
-
Ông Park In Hwan - Tổng Giám đốc Công ty cổ phần Synopex Việt Nam trình bày về ý nghĩa của việc sử dụng nước uống sạch và công dụng của hệ thống lọc nước uống trực tiếp Tại lễ trao tặng, ông Park In Hwan - Tổng Giám đốc Công ty cổ phần Synopex Việt Nam trình bày về ý nghĩa của việc sử dụng nước uống sạch và công dụng của hệ thống lọc nước uống trực tiếp
“Với kinh nghiệm hơn 30 năm phát triển công nghệ xử lý nước, chúng tôi đã kiểm tra và thấy rằng chất lượng nước nhiều nơi trên địa bàn không đủ an toàn cho mọi người, đặc biệt là trẻ em. Việc sử dụng hệ thống lọc nước giúp nhà trường có thể chủ động cung cấp nước sạch đảm bảo sức khỏe cho các giáo viên, học sinh; tạo điều kiện tốt nhất để họ học tập và giảng dạy”, ông Park In Hwan nói.
Ông Park In Hwan trao hệ thống máy lọc nước cho cô Lê Thị Thơm - Hiệu trưởng trường Tiểu học thị trấn Chờ 2 “Để lắp đặt được một hệ thống máy lọc nước cho trường học chúng tôi cần trải qua rất nhiều công đoạn. Đầu tiên là khảo sát địa hình thực tế, phân tích chất lượng nước đang được sử dụng, từ đó chúng tôi tiến hành nghiên cứu thiết kế bản vẽ mô phỏng máy lọc nước trên ứng dụng 3D, lập nguyên lý hoạt động cho máy lọc nước trước khi đi vào thi công, lắp đặt và cuối cùng việc quan trọng nhất là lựa chọn vật liệu, kết hợp các loại bộ lọc khác nhau đáp ứng với từng loại nước nguồn để làm sao đưa ra được nước uống trực tiếp có chất lượng tốt nhất, đảm bảo vệ sinh cho các em học sinh uống hằng ngày. Đồng thời đảm bảo tối ưu với cảnh quan cũng như cơ sở vật chất tại trường”, anh Nguyễn Văn Sáng - chuyên viên phụ trách thi công máy lọc nước của Synopex Việt Nam cho biết.
Chuyên viên Synopex Việt Nam chia sẻ về quá trình thi công và lắp đặt hệ thống lọc nước, hướng dẫn nhà trường sử dụng hệ thống hiệu quả Cô Lê Thị Thơm - Hiệu trưởng Trường Tiểu học thị trấn Chờ 2 cho biết, nhà trường sẽ sử dụng đúng mục đích, hiệu quả, tiết kiệm và bảo quản tốt hệ thống máy lọc nước; đảm bảo an toàn vệ sinh thực phẩm nhằm nâng cao sức khoẻ cho học sinh, giáo viên, nhân sự.
“Chúng tôi rất vui mừng khi hệ thống đã được lắp đặt xong và kể từ ngày hôm nay, các em học sinh đã có nguồn nước sạch an toàn để uống trực tiếp và sử dụng; nhà bếp có thể chế biến các món ăn đảm bảo vệ sinh từ nguồn nước này cho trẻ. Từ đây, góp phần giúp các em lớn lên khoẻ mạnh”, ông Park In Hwan chia sẻ.
Tổng Giám đốc Công ty Synopex Việt Nam cũng cho biết thời gian tới, công ty sẽ tiếp tục việc trao tặng hệ thống lọc nước cho các trường học, mang tới nguồn nước sạch và chất lượng.
Ngọc Linh
" alt="Synopex Việt Nam tặng trường học Bắc Ninh hệ thống lọc nước uống trực tiếp">Synopex Việt Nam tặng trường học Bắc Ninh hệ thống lọc nước uống trực tiếp
-
Chương trình Đào tạo Kỹ sư AI Vingroup chính thức khởi động khóa 5 - năm 2024 Tham gia chương trình, học viên sẽ được đào tạo miễn phí với sự dẫn dắt của các chuyên gia đầu ngành thế giới và có cơ hội phát triển nghề nghiệp tại Vingroup cùng học bổng du học các trường top đầu thế giới về công nghệ.
Với mục tiêu xây dựng đội ngũ kỹ sư AI chất lượng cao có khả năng cạnh trên thị trường quốc tế, chương trình Đào tạo Kỹ sư AI Vingroup của VinBigdata gồm 2 giai đoạn chính. Giai đoạn nền tảng kéo dài 4 tháng, bao gồm các môn Học máy cơ bản và nâng cao, Thị giác máy tính, Xử lý ngôn ngữ tự nhiên, Đại số tuyến tính, Xác suất thống kê, Đạo đức nghề AI và các môn bổ trợ như Python, MLOps, Kỹ thuật dữ liệu. Ngoài ra, học viên sẽ được trau dồi các kỹ năng nghiên cứu khoa học, tham gia chuỗi hội thảo chuyên đề liên quan đến các dự án công nghệ trọng điểm đang được triển khai.
Học viên khóa 2 của Chương trình - Lý Phúc Thành (ngoài cùng bên phải), hiện đang theo học Thạc sĩ Robotics tại Trường Đại học Pennsylvania, Mỹ Kết thúc 4 tháng nền tảng, học viên sẽ bước vào giai đoạn thực tập, trải nghiệm môi trường làm việc chuyên nghiệp và góp mặt trong các dự án công nghệ đẳng cấp của Vingroup như Phát triển trợ lý ảo Vivi, Xây dựng các giải pháp phân tích hình ảnh thông minh…
Không chỉ được tiếp cận công nghệ tiên tiến ngay tại tập đoàn Vingroup, với nền tảng đào tạo theo lộ trình, học viên còn có cơ hội chinh phục những dự án tầm cỡ và sở hữu công bố khoa học tại những hội nghị, tạp chí hàng đầu về trí tuệ nhân tạo như EMNLP (hội nghị xử lý ngôn ngữ tự nhiên lớn nhất thế giới), ICCV (hội thảo lớn thứ 03 thế giới về xử lý ảnh y tế), NCAA (tạp chí Q1 trong lĩnh vực AI),...
Chương trình Đào tạo Kỹ sư AI Vingroup cũng là bệ phóng đưa nhiều tài năng AI của Việt Nam tiến xa hơn trên trường quốc tế với các học bổng thạc sĩ, tiến sĩ tại những trường đại học danh giá như: Đại học Illinois tại Urbana-Champaign (Mỹ), Đại học Pennsylvania (Mỹ), Đại học Trinity College Dublin (Ireland), Viện Khoa học Công nghệ tiên tiến Nhật Bản (JAIST), Đại học quốc gia Singapore, Đại học Notre Dame (Úc)...
Chia sẻ về chương trình, Lý Phúc Thành, học viên khóa 2, người được nhận học bổng toàn phần và hiện đang theo học Thạc sĩ Robotics tại Trường Đại học Pennsylvania, Mỹ, cho biết: “Chương trình Đào tạo Kỹ sư AI Vingroup là nền tảng giúp tôi nắm vững những kiến thức và kỹ năng quan trọng khi làm công nghệ trong môi trường quốc tế. Dưới sự dẫn dắt của đội ngũ chuyên gia, tôi đã có cơ hội hoàn thiện bản thân hơn. Đây chính là chìa khóa giúp tôi nhanh chóng nhận được học bổng du học toàn phần bậc thạc sĩ tại Mỹ.
Trực tiếp tổ chức và triển khai thành công Chương trình đào tạo kỹ sư AI Vingroup trong suốt 4 năm, GS. Vũ Hà Văn - Giám đốc khoa học VinBigdata khẳng định: “Chương trình đã góp phần tạo ra một đội ngũ kỹ sư AI có chuyên môn vững vàng, tư duy nhạy bén, là lực lượng nòng cốt tại những đơn vị đầu ngành về khoa học - công nghệ trong nước và quốc tế, dần khẳng định vị thế của Việt Nam trên bản đồ công nghệ thế giới”.
Khởi động từ năm 2020, chương trình Đào tạo Kỹ sư AI là một trong những chương trình mũi nhọn được Vingroup thực hiện, nhằm xây dựng lực lượng nòng cốt nâng tầm khoa học - công nghệ Việt Nam. Sau 4 năm được triển khai, chương trình đã thu hút hơn 1.300 hồ sơ ưu tú, tiếp nhận đào tạo 310 học viên xuất sắc nhất với 70% học viên sở hữu thành tích, danh hiệu học thuật cấp quốc gia, quốc tế.
Ứng viên quan tâm có thể tìm hiểu thông tin và ứng tuyển trực tuyến chương trình Đào tạo Kỹ sư AI Vingroup tại: https://institute.vinbigdata.org/programs/chuong-trinh-dao-tao-ky-su-ai-vingroup/
hoặc theo dõi fanpage Chương trình Đào tạo Kỹ sư AI Vingroup.
Hồ sơ ứng tuyển gửi về địa chỉ: v.aiprogram.vgr@vinbigdata.org với tiêu đề email: CV Ứng tuyển - AI - Họ và tên.
Phương Cúc
" alt="VinBigdata tuyển sinh chương trình đào tạo kỹ sư AI mùa 5">VinBigdata tuyển sinh chương trình đào tạo kỹ sư AI mùa 5
-
Soi kèo phạt góc Al Ain vs Al
-
Nhận định, soi kèo Slavia Sofia vs Botev Plovdiv, 20h00 ngày 3/3: Trái đắng xa nhà
-
Ảnh minh họa Trong số 43 học sinh lớp 10 này, có 4 em đạt giải Nhất, 7 em đạt giải Nhì, 7 em đạt giải Ba và 25 em đạt giải Khuyến Khích.
Cụ thể, tỉnh Bạc Liêu có 1 học sinh lớp 10 (Trường THPT Chuyên Bạc Liêu) đạt giải Khuyến khích môn Tin học.
Tỉnh Bến Tre có 1 học sinh lớp 10 (Trường THPT Chuyên Bến Tre) đạt giải Khuyến khích môn Địa lý.
TP Đà Nẵng có 5 học sinh lớp 10 (đều Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn) đạt giải môn Tin học, gồm 1 giải Nhất, 2 giải Nhì, 1 giải Ba và 1 giải Khuyến khích.
Tỉnh Đắk Lắk có 1 học sinh lớp 10 (Trường THCS và THPT Đông Du) đạt giải Ba môn Toán.
Tỉnh Đắk Nông có 2 học sinh lớp 10 (đều Trường THPT chuyên Nguyễn Chí Thanh) cùng đạt giải Khuyến khích môn Tin học.
Tỉnh Gia Lai có 1 học sinh lớp 10 (Trường THPT chuyên Hùng Vương) đạt giải Khuyến khích môn Ngữ văn.
Tỉnh Hà Giang có 1 học sinh lớp 10 (Trường THPT Chuyên tỉnh Hà Giang) đạt giải Khuyến khích môn Ngữ văn.
TP Hà Nội có 3 học sinh lớp 10 (đều Trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam) đạt giải: gồm 1 giải Khuyến khích môn Toán, 1 giải Khuyến khích môn Sinh học, 1 giải Nhì môn Tin học.
Tỉnh Kon Tum có 2 học sinh lớp 10 (đều Trường THPT chuyên Nguyễn Tất Thành) cùng đạt giải Khuyến khích môn Tin học.
Tỉnh Lâm Đồng có 1 học sinh lớp 10 (Trường THPT Chuyên Thăng Long - Đà Lạt) đạt giải Khuyến khích môn Tin học.
Tỉnh Lào Cai có 2 học sinh lớp 10 (Trường THPT Chuyên tỉnh Lào Cai) cùng đạt giải môn Tin học với 1 giải Ba và 1 giải Khuyến khích.
Tỉnh Nghệ An có 2 học sinh lớp 10 (đều Trường THPT Chuyên Phan Bội Châu) đạt giải, gồm 1 giải Nhì môn Toán và 1 giải Ba môn Tin học.
Tỉnh Quảng Nam có 3 học sinh lớp 10 đạt giải, gồm 2 học sinh Trường THPT chuyên Nguyễn Bỉnh Khiêm cùng đạt giải Khuyến khích môn Toán và 1 học sinh Trường THPT chuyên Lê Thánh Tông đạt giải Khuyến khích môn Tin học.
Tỉnh Quảng Ninh có 1 học sinh lớp 10 (Trường THPT Chuyên Hạ Long) đạt giải Nhì môn Tin học.
Tỉnh Thanh Hóa có 2 học sinh lớp 10 (đều Trường THPT Chuyên Lam Sơn) giành giải môn Địa lý với 1 giải Nhất và 1 giải Khuyến khích.
Tỉnh Tuyên Quang có 1 học sinh Trường THPT Chuyên đạt giải Ba môn Toán.
Tỉnh Vĩnh Long có 1 học sinh Trường THPT Chuyên Nguyễn Bỉnh Khiêm đạt giải Khuyến khích môn Sinh học.
TP.HCM (chưa thống kê các môn Ngoại ngữ) có 4 học sinh lớp 10 (đều Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong) đạt giải, gồm 1 giải Khuyến khích môn Toán, 2 giải Khuyến khích môn Tin học và 1 giải Khuyến khích môn Ngữ văn.
Khối ĐH Quốc gia Hà Nội, có 3 học sinh Trường THPT Chuyên Khoa học Tự nhiên đạt giải, gồm 1 giải Nhì môn Toán, 1 giải Nhất môn Tin học và 1 giải Nhì môn Tin học.
Có 6 học sinh thuộc THPT thuộc ĐH Quốc gia TP.HCM đạt giải, gồm 1 giải Nhất môn Ngữ văn, 1 giải Ba môn Ngữ văn, 1 giải Ba môn Toán, 1 giải Khuyến khích môn Toán, 1 giải Khuyến khích môn Tin học và 1 giải Khuyến khích môn Lịch sử.
Theo thống kê của Bộ GD-ĐT, tổng số thí sinh đăng ký tham dự kỳ thi chọn học sinh giỏi cấp quốc gianăm nay là 5.819 thí sinh, tăng 1.230 em so với năm ngoái.
Trong các môn thi, Ngữ văn và Tiếng Anh là các môn có nhiều thí sinh dự thi nhất, với khoảng 640 thí sinh.
Công bố kết quả học sinh giỏi quốc gia năm học 2023-2024
Cục Quản lý chất lượng (Bộ GD-ĐT) vừa thông báo kết quả thí sinh đoạt giải kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia THPT năm học 2023 - 2024." alt="43 học sinh lớp 10 đạt giải học sinh giỏi quốc gia năm học 2023">43 học sinh lớp 10 đạt giải học sinh giỏi quốc gia năm học 2023