“Tại một số khu vực ở Ukraine, các máy bay không người lái DJI thậm chí không thể cất cánh do bị gây nhiễu trên tất cả các tần số”, Ivan Tolchinsky, cựu lính bắn tỉa thuộc lực lượng phòng vệ Israel, đồng thời là nhà sáng lập Atlas Dynamics - công ty đang cung cấp drone cho quân đội Ukraine cho biết.

Để giải quyết bài toán này, các loại drone được trang bị hệ thống nhảy tần mới, có khả năng quét sóng vô tuyến, phát hiện tần số nào đang bị gây nhiễu và tự động chuyển sang tần số mới. Tuy nhiên, đây chưa phải lời giải lâu dài trong cuộc chiến.

Liên lạc phân tán phi tập trung

Atlas Dynamics đang phát triển những thế hệ drone ba cánh quạt tiếp theo dựa trên nguyên lý phát sóng dạng lưới - thiết lập trong đó mỗi bộ phát đóng vai trò là nút giao tiếp với các nút lân cận, tạo thành mạng lưới liên lạc mạnh mẽ. 

Ví dụ, một chiếc drone trong thung lũng sâu có thể không liên lạc trực tiếp được với người điều khiển, nhưng nó vẫn có thể truyền tín hiệu với một chiếc drone khác trên cao để nhận lệnh từ chỉ huy. Về mặt lý thuyết, điều này có thể xảy ra với nhiều “bước nhảy”.

Hiện tại công ty đang thử nghiệm thiết lập bao gồm tối đa 5 drone/mạng lưới với 1 người điều khiển duy nhất.

“Ý tưởng của công ty là tăng công suất mạng lưới lên tới 50 drone cùng lúc, nhưng quan trọng hơn là tạo ra một hệ sinh thái chung”,Tolchinsky nói, đề cập tới việc các drone khác nhau hoạt động trong cùng một mạng lưới để chuyên môn hoá từng nhiệm vụ cho các thiết bị. Chẳng hạn một chiếc bay cao giữ vai trò duy trì liên lạc, trong khi những drone bay thấp hơn được trang bị các loại cảm biến khác nhau, có khả năng kết nối thậm chí cả những robot dưới mặt đất.

Khi đó, người điều khiển trở thành một chỉ huy “bầy đàn”, quản lý nhóm drone tự thực hiện hầu hết các công việc và chỉ cần đưa ra các quyết định quan trọng.

Chip tích hợp tối ưu sức mạnh phần cứng

Theo Atlas Dynamics, các drone sẽ được trang bị chip tích hợp có thể lập trình (FPGA), về cơ bản là vi mạch cho phép tạo ra các vi xử lý chuyên biệt, tận dụng hiệu quả sức mạnh phần cứng cho một ứng dụng cụ thể mà không cần xây dựng một nhà máy hàng tỷ USD.

Công nghệ này đã được startup nghiên cứu và phát triển trong vòng 5 năm qua, từ trước khi cuộc chiến nổ ra và dự kiến sẽ phát hành chính thức vào cuối năm nay.

Tolchinsky nói rằng vấn đề cốt lõi của thế hệ drone tiếp theo, không chỉ là trang bị mới tiên tiến hơn mà còn là giảm giá thành tối đa mỗi thiết bị, để người dùng không còn phải lo lắng những chiếc máy bay đắt tiền có thể bị bắn hạ.

“Có một số máy bay không người lái rất đắt tiền ở Ukraine, nhưng chúng không hoạt động vì họ lo ngại thiết bị gặp vấn đề hay bị bắn hạ. Họ phải sử dụng thứ gì đó đủ rẻ tiền”, cựu lính bắn tỉa Israel cho biết.

Lĩnh vực quân sự truyền thống thường đối mặt với xu hướng những thiết bị ngày càng trở nên phức tạp và đắt đỏ. Chẳng hạn, mẫu máy bay trinh thám Predator 1 ban đầu chỉ là chiếc thuỷ phi cơ không người lái trang bị máy ảnh có giá 1 triệu USD, nhưng nhanh chóng trở thành cỗ máy tàng hình Reaper 22 triệu USD.

Song, các nhà sản xuất máy bay không người lái quân sự không thể tiếp tục đẩy giá lên cao khi họ có sự cạnh tranh từ các nhà sản xuất máy bay không người lái dân sự với chi phí thấp. Chưa kể, khi chiến tranh nổ ra, những thiết bị rẻ tiền và hiệu quả sẽ có lợi thế hơn những phần cứng tinh vi nhưng đắt tiền. 

(Theo PopularMechanics)

Những drone "sát thủ" lợi hại bậc nhất trong xung đột Nga - Ukraine

Từng sống và học tập tại Anh, Úc những người sáng lập ra EFF English Center hiểu rõ tầm quan trọng của ngoại ngữ cũng như những khó khăn mà họ đã vấp phải trong quá trình học tập ở nước ngoài. Không chỉ mang đến cho học viên kiến thức, hoàn thiện và nâng cao trình độ tiếng Anh, EFF English Center còn giúp học viên cải thiện kỹ năng mềm, thay đổi tư duy, phương pháp học.

Dưới đây là chia sẻ của 3 sáng lập viên EFF English Center - ThS. Lý Đình Mẫn (Kiến trúc sư, du học 2 năm tại Úc); ThS. Phan Đình Quyết (Giảng viên ĐH Thương mại, du học 3 năm tại Anh); ThS. Phạm Quý Đạt (Giảng viên ĐH Luật Hà Nội).

Phương pháp học và tư duy mới

- Hiện đang công tác ở những lĩnh vực hoàn toàn khác nhau nhưng lý do gì thôi thúc các anh thành lập trung tâm đào tạo tiếng Anh này?

ThS. Phan Đình Quyết:Xuất phát từ niềm đam mê và hiểu được những khó khăn khi học ngoại ngữ nên từ lâu tôi đã có ý định thành lập một trung tâm đào tạo tiếng Anh. Thú vị là Mẫn và Đạt - bạn thân cấp 3 của tôi, cũng cùng mục tiêu, chí hướng, niềm đam mê và mong muốn chia sẻ kinh nghiệm học tiếng Anh của mình cho mọi người.

Là giảng viên, tôi nhận thấy sinh viên hiện nay tương đối yếu, thậm chí rơi vào tình trạng “mất gốc” ngoại ngữ trầm trọng đồng thời thiếu hụt các kỹ năng mềm như: diễn thuyết, giao tiếp, viết CV... Khi thành lập EFF English Center, tôi muốn tạo ra một mái nhà thứ hai cho các học viên của mình. Bên cạnh việc được học với các giáo viên giỏi, uy tín, các học viên còn được tham gia các hoạt động ngoại khoá, giao lưu với người nước ngoài để nâng cao được phản xạ khi giao tiếp.

- Đã từng sống và học tập tại nước phát triển, các anh thấy cách họ dậy học viên phương pháp tư duy, tiếp cận vấn đề, môn học có gì mới?

ThS. Lý Đình Mẫn: Tại Melbourne (Úc), kiến thức không phải là thành quả lớn nhất tôi đạt được mà chính là sự thay đổi về tư duy, cách thức học tập và làm việc. Ở đó, sự tương tác giữa giảng viên và sinh viên rất lớn. Tất cả đều thảo luận, trao đổi rất vui vẻ, ý kiến của mỗi sinh viên đều được giáo viên lắng nghe và tôn trọng. Sinh viên được mặc sức tìm tòi, nghiên cứu về chủ đề của môn học, còn giáo viên chỉ định hướng, trả lời những khúc mắc mà sách vở, tài liệu không giải đáp hết.

Trong khi ở Việt Nam lại quá quen với việc lên lớp chỉ để nghe, chép và mặc nhiên coi giáo viên như một thư viện sống. Nghe, chép đã trở thành căn bệnh mãn tính. Hầu hết sinh viên thiếu kỹ năng trong quá trình làm việc nhóm còn giảng viên đa phần chỉ quan tâm tới kết quả cuối cùng.

ThS. Phan Đình Quyết: 3 năm học tập tại Anh, tôi thấy các module học phần tại đây có tỉnh mở cao, có sự phối hợp giữa nhà trường và các tổ chức, doanh nghiệp. Chúng tôi được tiếp cận các tổ chức, công ty và cùng với họ làm một số sự kiện, hoạt động. Do đó, kỹ năng thực tế của sinh viên phát triển lên rất nhiều.

Các học phần được đánh giá dựa trên sự phát triển các vấn đề của sinh viên, và việc đánh giá không chỉ bởi giáo viên trực tiếp giảng dạy, mà còn là từ đại diện của các tổ chức, doanh nghiệp liên kết trong học phần đó. Vì vậy việc đánh giá sinh viên là toàn diện, ngoài vấn đề lý thuyết, đó còn là sự đánh giá các kỹ năng trong quá trình thực hiện sự kiện như kỹ năng viết, kỹ năng giao tiếp, kỹ năng thiết kế powerpoint và kỹ năng báo cáo …

Nơi học viên thể hiện đam mê

- Hiện nay, ở Hà Nội có rất nhiều trung tâm đào tạo tiếng Anh, các anh có tự tin EFF sẽ thu hút được đông đảo học viên?

ThS. Phạm Quý Đạt: Với mục đích tạo sự hứng thú và đam mê học ngoại ngữ theo cách tiếp cận mới, học phí giảm, thời gian khóa học hợp lý cũng như tạo phương pháp học phù hợp để nâng cao việc tự học sau khi kết thúc khóa học, tôi tin EFF sẽ có những thành công và thu hút được các bạn học viên.

ThS. Phan ĐìnhQuyết: Học ngoại ngữ không khó, nó nhanh với người có năng khiếu nhưng cũng nhanh với người cần cù, chịu khó. Quan trọng là bạn cần xác định mục tiêu học rõ ràng. Hãy đến học thử và lắng nghe chia sẻ của chúng tôi về cuộc sống, về kinh nghiệm học tiếng anh, kỹ năng mềm, tôi tin rằng EFF English Center sẽ không làm các bạn thất vọng.

- Xin cảm ơn chia sẻ của các anh!

Ngọc Minh