Thể thao

Đông Nam Á chạy nước rút cho AFF Cup, đội tuyển Việt Nam có lối đi riêng

字号+ 作者:NEWS 来源:Kinh doanh 2025-03-01 09:15:19 我要评论(0)

Đội tuyển Việt Nam,ĐôngNamÁchạynướcrútchoAFFCupđộituyểnViệtNamcólốiđiriêlịch âm năm 2023 Campuchia vlịch âm năm 2023lịch âm năm 2023、、

Đội tuyển Việt Nam,ĐôngNamÁchạynướcrútchoAFFCupđộituyểnViệtNamcólốiđiriêlịch âm năm 2023 Campuchia và Timor Leste là ba đội bóng Đông Nam Á không tham gia đợt trận quốc tế diễn ra trong những ngày FIFA Days (những ngày các đội tuyển trên khắp thế giới thi đấu quốc tế, theo lịch do FIFA ấn định) tháng 11.

Đội bóng của HLV Kim Sang Sik (người Hàn Quốc) có kế hoạch khác trong những ngày này. Kế hoạch đó là V-League vẫn diễn ra, Liên đoàn bóng đá Việt Nam (VFF) muốn các cầu thủ không bị ngắt quãng giải đấu trong nước, từ đó duy trì phong độ tốt hơn cho AFF Cup.

Đông Nam Á chạy nước rút cho AFF Cup, đội tuyển Việt Nam có lối đi riêng - 1

Đội tuyển Việt Nam không thi đấu quốc tế trong những ngày FIFA Days tháng 11 (Ảnh: Thành Đông).

Cuối tháng 11, đội bóng của HLV Kim Sang Sik sẽ sang Hàn Quốc tập huấn, thi đấu các trận đấu tập với các đội bóng của xứ sở kim chi. Kế hoạch này chủ yếu giúp cho đội tuyển Việt Nam có thêm thời gian để ráp nối đội hình, HLV Kim Sang Sik có thêm thời gian để đánh giá toàn diện các tuyển thủ quốc gia, nhất là đánh giá các cầu thủ mới.

Trước đây, ở các đợt FIFA Days tháng 9 và tháng 10, đội bóng của HLV Kim Sang Sik đã có các trận giao hữu quốc tế. Có thể với vị HLV người Hàn Quốc những trận đấu này đủ để ông giúp các cầu thủ của mình tích lũy kinh nghiệm thi đấu quốc tế, làm quen với không khí của các trận cầu quốc tế.

Hiện tại, trong giai đoạn chạy nước rút cho AFF Cup, ông Kim Sang Sik không cần có thêm những trận cầu quốc tế nữa. Yếu tố mà vị HLV người Hàn Quốc cần lúc này có thể là thêm thời gian và sự chuẩn bị trong âm thầm. Đấy là lựa chọn của HLV Kim Sang Sik, lựa chọn một con đường khác, biết đâu kết quả sẽ khác.

Còn với các đội bóng ở Đông Nam Á, đợt trận FIFA Days tháng 11 sẽ là đợt trận bận rộn cuối cùng của họ trước AFF Cup.

Đông Nam Á chạy nước rút cho AFF Cup, đội tuyển Việt Nam có lối đi riêng - 2

Đội tuyển Indonesia tiếp tục tham dự vòng loại thứ 3 World Cup 2026 khu vực châu Á, trong tháng 11 (Ảnh: AFC).

Trong số này, Indonesia vẫn là đội có những trận đấu chất lượng nhất. Đội bóng xứ sở vạn đảo gặp Nhật Bản ngày 15/11 và gặp Saudi Arabia vào ngày 19/11. Đây đều là các trận trong khuôn khổ vòng loại thứ ba World Cup 2026 khu vực châu Á.

Đối thủ khác của đội tuyển Việt Nam tại bảng B thuộc AFF Cup là Philippines đá giao hữu với Hong Kong (Trung Quốc) ngày 14/11 và Sri Lanka ngày 19/11. Myanmar đá giao hữu với Singapore ngày 15/11 và Li Băng ngày 19/11.

Trong khi đó, đội tuyển Lào thi đấu với Malaysia ngày 14/11, gặp đội tuyển Thái Lan ngày 17/11. Đây đều là các trận giao hữu.

Với các đội thuộc bảng A của AFF Cup, đương kim vô địch Thái Lan đá giao hữu với Li Băng ngày 14/11, sau đó gặp Lào ngày 17/11. Malaysia chạm trán với Lào ngày 14/11, sau đó đối đầu với Ấn Độ ngày 18/11.

Đội tuyển còn lại tại Đông Nam Á có trận đấu quốc tế trong dịp FIFA Days tháng 11 là Brunei. Đội này gặp đội tuyển Nga vào ngày 15/11. Tuy nhiên, Brunei không tham dự AFF Cup 2024, do đã bị loại sau khi Brunei thua Timor Leste trong trận play-off tranh vé vớt dự giải vô địch Đông Nam Á.

1.本站遵循行业规范,任何转载的稿件都会明确标注作者和来源;2.本站的原创文章,请转载时务必注明文章作者和来源,不尊重原创的行为我们将追究责任;3.作者投稿可能会经我们编辑修改或补充。

相关文章
网友点评
精彩导读
linh israel o gaza idf.jpg
Các binh sĩ Israel tham gia chiến dịch quân sự chống Hamas ở Dải Gaza. Ảnh: IDF

CNN dẫn lời ông Hagari nói thêm, trong quá trình tìm kiếm và kiểm tra khu vực xảy ra vụ việc, phía Israel đã nghi ngờ danh tính của những người tử vong. Thi thể của họ được chuyển đến lãnh thổ Israel để khám nghiệm và nhà chức trách xác nhận đây là 3 con tin Do Thái.

Những con tin xấu số nói trên là Yotam Haim, 28 tuổi bị bắt cóc từ khu vực Kfar Aza; Samer Talalka, 22 tuổi, bị bắt cóc từ khu Nir Am và một nam con tin khác được gia đình yêu cầu không công bố tên.

Theo người phát ngôn, IDF đã điều tra sự cố ngay lập tức. Trả lời câu hỏi của phóng viên, ông Hagari lưu ý thêm, các quan chức IDF cho rằng 3 con tin Israel nói trên đã trốn thoát hoặc bị Hamas bỏ rơi trong lúc giao tranh đang diễn ra ở Shejaiya. Tuy nhiên, ông cho biết không thể trả lời ngay lập tức về việc liệu 3 người đàn ông đó đã giơ tay hay hét lên với binh lính bằng tiếng Do Thái.

Ông Hagari khẳng định, IDF đã rút ra các bài học và phổ biến chúng cho tất cả các binh sĩ đang tham gia chiến dịch quân sự chống Hamas ở Dải Gaza.

“IDF bày tỏ sự hối tiếc sâu sắc về sự cố bi thảm và gửi lời chia buồn chân thành đến các gia đình nạn nhân. Nhiệm vụ quốc gia của chúng tôi là xác định vị trí của những người mất tích và đưa tất cả các con tin về nhà”, ông Hagari nhấn mạnh.

Cả Thủ tướng Benjamin Netanyahu và Bộ trưởng Quốc phòng Yoav Gallant của Israel đều bày tỏ đau buồn về thảm kịch, đồng thời cam kết quân đội Israel đã rút ra các bài nghiệm tức thì và hành động thận trọng hơn.

Ngay sau khi IDF công bố thông tin gây sốc, hàng chục người đã biểu tình bên ngoài trụ sở của quân đội Israel ở Tel Aviv tối 15/12, yêu cầu nhà chức trách hành động ngay lập tức để đảm bảo tự do cho các con tin Israel còn bị giam giữ ở Gaza. Đám đông biểu tình đã tạm thời chặn một con đường lớn trong khu vực.

Thủ tướng Israel gọi điện trách cứ Nga, Hamas cảnh báo không để con tin sống sót

Thủ tướng Israel gọi điện trách cứ Nga, Hamas cảnh báo không để con tin sống sót

Thủ tướng Israel Benjamin Netanyahu đã gọi điện cho Tổng thống Nga Vladimir Putin để bày tỏ sự không hài lòng về "quan điểm chống Israel" của phái đoàn Moscow tại Liên Hợp Quốc." alt="Quân Israel thừa nhận giết nhầm 3 con tin Do Thái ở Gaza" width="90" height="59"/>

Quân Israel thừa nhận giết nhầm 3 con tin Do Thái ở Gaza

Hôm qua 10/7, Bộ GD-ĐT công bố đáp án và thang điểm cho bài thi Ngữ văn trong kỳ thi tốt nghiệp THPT đợt 1 năm 2021.

Tuy nhiên, với thang điểm như ở phần Đọc hiểu thì có đến 2 câu mà thí sinh chỉ cần chép lại đề là đã có điểm.

Chưa kể, một số giáo viên cho rằng, cơ cấu điểm thi ở từng câu hỏi cũng có một số bất hợp lý, khi ở câu 1 và 2 chỉ cần chép lại đề thì mức điểm cho mỗi câu là 0,75; trong khi đó, ở câu 3 đòi hỏi thí sinh phải suy nghĩ, tư duy nhiều hơn thì chỉ được 0,5 điểm.

{keywords}
Thang điểm chấm cho phần Đọc hiểu trong đề thi tốt nghiệp THPT môn Văn mà Bộ GD-ĐT công bố. 

Chia sẻ với VietNamNet, một giáo viên dạy Văn ở Nghệ An nhận định: Biểu điểm chấm như thế này là cho không học sinh 1,5 điểm.

"Đành rằng 2 câu đầu là mức độ nhận biết và thông hiểu. Nhưng có thể thấy là câu 1 của phần Đọc hiểu (0,75 điểm), không cần suy nghĩ nhiều mà chỉ cần chép lại y nguyên các câu trong đề. Câu 2 cũng tiếp tục như vậy”.

{keywords}
Đề Văn thi tốt nghiệp THPT năm 2021.

Do đó, những học sinh không dùng môn Văn trong tổ hợp xét tuyển đại học có thể không học cũng dễ dàng được 1,5 điểm và vượt qua được mức điểm liệt để tốt nghiệp THPT. 

“Nếu như mọi năm, câu 1 phần này chỉ có 0,5 điểm. Câu 3 (1 điểm) thì đáp án được đưa ra quá là nông cạn. Còn câu 4 phần Đọc hiểu của năm nay được chấm 0,5 điểm, nếu như năm ngoái sẽ chiếm 1 điểm. Câu dễ thì nhiều điểm, câu cần suy luận thì ít điểm. Với thang điểm chấm thế này, tôi nghĩ rất khó để phân hoá được học sinh, bởi học sinh với học lực trung bình cũng có thể được 7-8 điểm rồi”, giáo viên này phân tích.

Giáo viên này dự đoán, điểm Văn năm nay sẽ rất cao bởi nhiều học sinh có thể đạt được tối đa điểm của phần Đọc hiểu (3 điểm).

Đồng quan điểm, thầy Hồ Tấn Nguyên Minh (giáo viên Ngữ văn, Trường THPT Lương Văn Chánh, Phú Yên) cho rằng: Câu 1, 2 phần Đọc hiểu là câu hỏi rất dễ nhìn vào là thấy ngay đáp án lại để mỗi câu 0,75 điểm. Câu 4 phần này ở mức độ cao hơn, học sinh phải suy nghĩ kĩ mới có thể làm được thì đáp án lại để 0,5 điểm.

"Như vậy, cấp độ tư duy càng cao thì số điểm càng thấp. Đây là một cách làm không hợp lí. Tôi cho rằng không nên vì Covid-19, vì muốn học sinh có điểm nên phải làm vậy. Nếu muốn học sinh có điểm thì giảm độ khó câu 3,4 xuống để học sinh dễ làm chứ không nên làm theo cách này" - thầy Minh nói.

Câu Nghị luận xã hội chưa hợp lý?

Đồng quan điểm, cô Trịnh Thu Tuyết, nguyên giáo viên dạy Văn của Trường THPT Chu Văn An, Hà Nội cho hay, phần Đọc hiểu dành 50% quỹ điểm (1,5 điểm) cho câu 1 và 2 song chỉ cần chép đúng 2 câu đầu và cuối đoạn. “Đây như là yêu cầu đối với các học sinh tiểu học”, cô Tuyết nói. 

Theo cô Tuyết, ở Câu 3 phần Đọc hiểu, đáp án có 3 ý: Dòng chảy của nước chậm rãi, hiền hoà/ Cuộc sống của con người thanh bình, yên ả/ Dòng chảy của nước và cuộc sống con người gắn bó, hài hoà.

Tuy nhiên, có một nghịch lý trong câu hỏi và đáp án ở đây: “Đoạn văn đúng là gợi sự thanh bình yên ả của cả nước và cuộc sống, nhưng nếu từ câu đọc hiểu này mà học sinh tự rút cho mình thông điệp, các em sẽ chạm phải nghịch lí khi trong thực tế, cuộc sống cũng như dòng sông luôn nối tiếp cả êm đềm và ghềnh thác. Cắt khúc một đoạn văn rồi yêu cầu học trò nhận xét theo hướng êm đềm hài hoà như vậy, những học trò có tư duy phản biện sắc sảo sẽ bức bối khó chịu vì cảm giác áp đặt”.

Ngoài ra, ở phần Nghị luận văn học, theo cô Tuyết, cả phần cảm nhận về đoạn thơ và nhận xét về vẻ đẹp nữ tính trong thơ Xuân Quỳnh đều chưa đề cập tới một nét rất “nữ tính” và rất “Xuân Quỳnh”, đó là những dự cảm lo âu, bất ổn ngay trong đằm thắm, khát khao…

Về yêu cầu học sinh nhận xét về vẻ đẹp nữ tính trong thơ Xuân Quỳnh, thầy Minh cũng cho rằng có bất cập trong đáp án. Cụ thể, trong đáp án, có nêu ra một số biểu hiện như “nồng nàn, mãnh liệt, suy tư, sâu lắng, hồn nhiên”. Như vậy, đáp án nghiễm nhiên cho những biểu hiện này là thuộc tính riêng của phái nữ, hình thành nên vẻ đẹp nữ tính. Những điều kia đâu chỉ của riêng giới nữ.

Văn Phong

Bộ GD-ĐT thừa nhận có 'lọt' đề thi tốt nghiệp môn Toán

Bộ GD-ĐT thừa nhận có 'lọt' đề thi tốt nghiệp môn Toán

Chiều 8/7, Bộ GD-ĐT tổ chức họp báo về kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2021. Nữ sinh bị nghi vấn tuồn đề ra ngoài nhờ giải hộ có mang điện thoại vào điểm thi. Vụ việc đang được công an tiếp tục xác minh.

" alt="Đề Văn thi tốt nghiệp THPT có nhiều câu chỉ cần chép lại đề là ăn điểm" width="90" height="59"/>

Đề Văn thi tốt nghiệp THPT có nhiều câu chỉ cần chép lại đề là ăn điểm

Trao đổi với VietNamNetngày 15/7, ông Trần Văn Thức, Giám đốc Sở GD-ĐT Thanh Hóa xác nhận đã nắm được thông tin.

Ông Nguyễn Ngọc Dũng, Chánh thanh tra Sở GD-ĐT Thanh Hóa cho hay, theo thông tin từ Trưởng phòng GD-ĐT huyện Hậu Lộc, hiện đã có kết quả kiểm tra xác minh bước đầu và sẽ báo cáo Sở vào chiều nay.

“Từ báo cáo đó, chúng tôi sẽ xem xét để xem có vào cuộc hay không. Nếu có những điểm chưa rõ, thiếu minh bạch thì chúng tôi sẽ trực tiếp kiểm tra. Còn nếu nhà trường và phòng GD-ĐT đã làm rõ vấn đề thì chúng tôi sẽ thực hiện phân cấp trong xử lý”.

{keywords}
Trường THCS Ngư Lộc - nơi xảy ra sự việc.

Theo ông Dũng, khi thực hiện nhập điểm vào sổ điểm giấy như trước đây thì giáo viên vẫn có thể sửa điểm, song phải đúng theo các quy định. Cụ thể, lấy một bút khác màu gạch chéo chỗ sai và viết điểm sửa bên cạnh; cuối trang sổ điểm, viết rõ ra có bao nhiêu chỗ sửa, sửa những chỗ nào.

Do đó, việc sửa điểm trong sổ điểm điện tử cũng có thể xảy ra. “Giáo viên được quyền sửa nhưng phải theo kết quả chính xác của học sinh. Bởi giáo viên vẫn có thể viết nhầm, cộng sai, tính sai, thậm chí đánh giá sai, nên có thể sửa lỗi đó”.

Ông Dũng cho biết, khi giáo viên sửa thì hệ thống sổ điểm điện tử cũng sẽ báo đỏ ở những chỗ được sửa.

“Trước mắt, qua kiểm tra, thấy có 27 giáo viên đã sửa điểm trong sổ điểm điện tử. Vấn đề bây giờ cần làm rõ là họ sửa như vậy đúng hay không đúng quy định. Thứ hai là lý do sửa. Căn cứ vào các bài kiểm tra của học sinh để xem xét điểm được nhập vào sổ điểm điện tử là điểm thật của học sinh hay điểm giáo viên tự cho vào”, ông Dũng nói và cho rằng phải xem xét rất kỹ.

Từ đó, theo ông Dũng mới có thể kết luận được trong số 27 giáo viên chỉnh sửa điểm này, có những ai sửa đúng theo quy định; những ai sửa một cách trung thực nhưng thực hiện quy trình chưa đúng hướng dẫn, rồi những ai sửa với mục đích làm sai lệch kết quả thực chất của học sinh.  

“Chúng tôi dự kiến yêu cầu Phòng GD-ĐT Hậu Lộc báo cáo sự việc vào ngày 20/7, kết hợp với giải trình của các giáo viên để giải quyết sự việc. Chúng tôi sẽ làm nghiêm nhưng phải đi sâu vào bản chất của vấn đề để việc kết luận được chính xác, không để các giáo viên phải "thở dài", ông Dũng cho hay.

Thanh Hùng

Bộ GD-ĐT xác minh vụ đề ôn tập ở Hà Tĩnh giống đến 80% đề thi tốt nghiệp

Bộ GD-ĐT xác minh vụ đề ôn tập ở Hà Tĩnh giống đến 80% đề thi tốt nghiệp

Nội dung đề ôn tập ngay trước ngày thi môn Sinh học ở kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2021 của thầy Phan Khắc Nghệ (Phó Hiệu trưởng Trường THPT Chuyên Hà Tĩnh) được một giáo viên khác chỉ ra giống đề thi chính thức đến 80%.

" alt="27 giáo viên sửa điểm học sinh: Sở Giáo dục Thanh Hóa lên tiếng" width="90" height="59"/>

27 giáo viên sửa điểm học sinh: Sở Giáo dục Thanh Hóa lên tiếng