Đáp ứng các nhu cầu học ngoại ngữ trong bối cảnh hội nhập toàn cầu, hàng loạt trung tâm Anh ngữ đã ra đời, nhiều tập đoàn giáo dục còn tăng cường hợp tác với các đối tác nước ngoài để cho ra đời nhiều mô hình giáo dục tiếng Anh hiện đại và hiệu quả dựa trên nền tảng công nghệ thay vì các mô hình đào tạo truyền thống. Việc các doanh nghiệp tận dụng đầu tư mở các trung tâm tiếng Anh ứng dụng công nghệ mới với chất lượng đào tạo được nâng cao đã giúp các bậc phụ huynh có nhiều lựa chọn hơn khi cho con theo học.

Khởi đầu sớm với vốn tiếng Anh tốt cho con là mong muốn chính đáng của các bậc phụ huynh.

Với mong muốn cho con tiếp xúc với các chương trình học thực tế để rèn luyện kỹ năng nghe, nói, đọc, viết tiếng Anh từ sớm, chị Lê Kim Nga (Thịnh Liệt, Hoàng Mai, Hà Nội) đã đăng ký cho các con theo học tại một số trung tâm ngoại ngữ có ứng dụng công nghệ ở Hà Nội ngay từ khi con học cấp 1.

Sau thời gian theo học, các con có nhiều tiến bộ và rất hào hứng với việc học tiếng Anh trên các thiết bị thông minh chị rất mừng. “Về nhà thấy hai chị em nói chuyện bằng tiếng Anh trôi chảy lắm. Nhiều hôm còn ‘kèo’ thêm mẹ vào để nói tiếng Anh cùng mà mẹ còn cảm thấy lúng túng ấy! Vui nhất là thấy các con có được niềm đam mê với tiếng Anh và học với ý thức chủ động, không áp lực” - chị Nga tươi cười chia sẻ.

Chị rất hài lòng khi ngay từ đầu đã lựa chọn được đúng trung tâm ngoại ngữ chất lượng ở “thời điểm vàng” phù hợp với lứa tuổi phát triển của các con. Khi khởi đầu tốt, con sẽ có được cảm xúc tốt khi học tiếng Anh ở các lớp nâng cao tiếp theo.

Trường hợp của chị Lê Kim Nga không phải là hiếm gặp hiện nay. Với điều kiện kinh tế được cải thiện, nhiều gia đình đã sớm cho con theo học các trung tâm Anh ngữ có ứng dụng công nghệ thông minh với phương pháp giáo dục hiện đại. Qua đó, đã giúp các con có được khởi đầu thuận lợi khi tiếp cận với môn học khác trong học tập cũng như kiến thức xã hội.

Việc lựa chọn trung tâm Anh ngữ giờ đã tốt hơn

Nhiều chuyên gia giáo dục đưa ra lời khuyên đối với các bậc phụ huynh, trước hết là nên xác định rõ mục tiêu ban đầu cho con đi học cần đạt được ở mức độ nào cho phù hợp với lứa tuổi của con. Tránh chọn các chương trình quá sức với con, khi không đạt được mục đích như mong muốn dễ nảy sinh tâm lý thất vọng, không những thế còn gây thêm áp lực cho con khi học tiếng Anh.

Một lời khuyên nữa đối với các bậc phụ huynh là có thể lựa chọn các trung tâm ngoại ngữ có ứng dụng công nghệ thông minh trong giảng dạy. Hiện nay, trên thị trường giáo dục Việt Nam cũng đã xuất hiện mô hình giảng dạy ứng dụng công nghệ thông minh để thay thế giáo viên bản ngữ với mức chi phí hợp lý, phù hợp với đại đa số các gia đình có mức thu nhập trung bình.

Mô hình tiếng Anh ứng dụng công nghệ thông minh của Hàn Quốc đã xuất hiện tại Việt Nam với tên gọi English Now.

Mô hình học tiếng Anh này ở Hàn Quốc có tên gọi là Englisheye, đã từng được áp dụng thành công với 2,7 triệu học sinh và 1.200 điểm học tại Hàn Quốc. Với chương trình học đồng bộ, kết hợp nền tảng công nghệ và lớp học thông minh, mô hình này đã trở thành một trong những chương trình tiếng Anh trẻ em phổ biến nhất ở xứ sở kim chi.

Đây là giải pháp dùng công nghệ mang không gian bản địa Anh - Mỹ tới học sinh đang sinh sống ở những nước không nói tiếng Anh. Học sinh sẽ biết cách sử dụng ngữ điệu, biểu cảm khuôn mặt và ngôn ngữ hình thể thông qua hơn 800 đoạn phim được ghi hình tại nhiều quốc gia trên thế giới. Qua đó, giúp học sinh có thể “mắt thấy tai nghe” và trải nghiệm cuộc sống thực tế, học cách dùng từ và ngữ âm của người bản xứ, đặc biệt là việc sử dụng tiếng Anh trong hoạt động đời thường. Với thiết kế đa dạng, có tính kết nối và kế thừa, những đoạn phim này giúp trẻ em châu Á học tiếng Anh bản ngữ như đang có mặt tại chính không gian bản địa.

Có thể thấy, trong thời đại cách mạng công nghiệp 4.0, việc tận dụng những ưu thế về công nghệ đã giúp ích rất lớn cho giáo dục, đặc biệt là trong giảng dạy tiếng Anh. Với sự ra đời của hình thức học tập thông minh, học sinh sẽ có cơ hội được tiếp cận kiến thức một cách nhanh chóng, dễ dàng, trực quan và hiệu quả hơn. Các bậc phụ huynh cũng sẽ được trang bị ứng dụng thông minh để thường xuyên cập nhật, theo dõi quá trình học tập của con. Đồng thời, tiếp nhận thường xuyên những phản hồi, đánh giá của giáo viên và được cập nhật thông báo, tài liệu học tập từ giáo viên. Thông qua đó, các phụ huynh có thể đồng hành cùng con trong việc học tiếng Anh một cách dễ dàng và hiệu quả.

Ngọc Minh

Giải thưởng Quả Cầu Vàng được trao năm 2018.

Hội đồng bình chọn Giải thưởng Khoa học Công nghệ thanh niên Quả Cầu Vàng năm 2019 đã thảo luận, thống nhất, bỏ phiếu kín và chốt danh sách 10 tài năng trẻ Quả Cầu Vàng 2019 thuộc 5 lĩnh vực Công nghệ thông tin và Truyền thông, Công nghệ Y - dược, Công nghệ Sinh học, Công nghệ Môi trường, Công nghệ Vật liệu mới.

10 gương mặt xuất sắc nhận giải thưởng Quả cầu vàng năm nay được chọn ra từ 45 ứng viên. Cụ thể:

Lĩnh vực Công nghệ Y - dược trao cho TS. Trần Phương Thảo (SN 1985), Giảng viên Trường Đại học Dược Hà Nội.

Lĩnh vực Công nghệ môi trường trao cho TS. Trần Nguyễn Hải (SN 1985), Nghiên cứu viên Trường Đại học Duy Tân; TS. Đào Nguyên Khôi (SN 1985), Phó Trưởng khoa Khoa Môi Trường, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh; TS. Lê Ngọc Liễu (SN 1984), Giảng viên Trường Đại học Quốc tế, Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh.

Lĩnh vực Công nghệ sinh học TS. Võ Văn Giàu (SN 1986), Trợ lý giáo sư, Trường Đại học Gachon, Hàn Quốc; TS. Trần Ngọc Tuấn (SN 1984), NCS Sau tiến sĩ tại Trường Đại học Shantou, Trung Quốc.

Lĩnh vực Công nghệ vật liệu mới có TS. Nguyễn Thúy Chinh (SN 1987), Nghiên cứu viên chính Viện Kỹ thuật nhiệt đới, Viện Hàn lâm Khoa học và Công nghệ Việt Nam; TS. Lê Văn Lịch (SN 1988), Giảng viên Trường Đại học Bách khoa Hà Nội.

Lĩnh vực Công nghệ thông tin và truyền thông có TS. Đinh Ngọc Thạnh (SN 1987), Giáo sư tập sự, Trường Đại Học Soongsil, Hàn Quốc; TS. Hoàng Văn Xiêm (SN 1986), Giảng viên Trường Đại học Công nghệ, Đại học Quốc gia Hà Nội.

Trường Giang

Cầu thủ Quang Hải trúng cử ủy viên Ủy ban Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam

- Cầu thủ Nguyễn Quang Hải, người vừa cùng tập thể U22 Việt Nam vô địch môn bóng đá nam SEA Games 2019 đã được chọn làm ủy viên Uỷ ban Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam khóa VIII nhiệm kỳ 2019-2024.

Với vô số những chương trình du học hè ở hàng chục địa điểm khác nhau trên thế giới, bố mẹ nên dựa trên những tiêu chí gì để lựa chọn chương trình phù hợp? Cùng tham khảo một số ý kiến từ những chuyên gia tư vấn của Franklin International Academy.

Học và trải nghiệm cùng học sinh bản xứ

Lựa chọn Anh Quốc, Mỹ, Canada hay Úc - nơi tiếng Anh là ngôn ngữ thứ nhất sẽ cho phép bạn tự tin sử dụng và trau dồi Anh ngữ ở bất cứ đâu. Tại Úc, các chương trình du học hè học tại trường công lập sẽ đảm bảo về chất lượng đào tạo cũng như tạo ra một môi trường an toàn, thân thiện và chào đón các em du học sinh.

Ngày càng có nhiều học sinh Việt Nam tham gia trải nghiệm với các chương trình du học ngắn hạn.

Với chương trình "Hội hè nước Úc 2020" cùng Franklin, học sinh sẽ được tham gia học ở các trường công hàng đầu Sydney (được công nhận bởi Sở Giáo dục bang New South Wales). Học sinh cũng được tham gia các lớp học thực tế, hoạt động ngoại khoá, thể thao cùng với học sinh bản xứ và các học sinh quốc tế đến từ hơn 17 quốc gia.

Hơn thế nữa, mỗi học sinh Việt Nam tham gia chương trình đều được các bạn cùng trang lứa người Úc đồng hành trong tất cả các môn học cũng như các hoạt động ngoại khoá. Từ đó, học sinh sẽ đẩy nhanh tốc độ tiếp thu, từ vựng, ngữ pháp và các kỹ năng đàm thoại.

Tiêu chuẩn giảng dạy

Tham gia học tập cùng học sinh bản xứ giúp cải thiện nhanh về ngôn ngữ tiếng Anh.

Đừng để mùa hè chỉ là những buổi đi thăm quan du lịch các địa điểm, chương trình hè nên gắn kết thúc đẩy các kỹ năng học tập. Các bậc phụ huynh có thể tìm hiểm về nội dung chương trình được giảng dạy, chất lượng giáo viên… trong thời gian học hè.

Với trải nghiệm các môn học bằng tiếng Anh cùng với học sinh bản xứ, cùng thời gian học kéo dài khoảng 06 tiếng mỗi ngày, 100% ở môi trường bản xứ sẽ giúp các em học sinh nhanh chóng tiến bộ và tự tin sử dụng tiếng Anh.

Trải nghiệm văn hóa cùng gia đình bản xứ

Ở "trọ" tại gia đình người bản xứ giúp học sinh hiểu hơn về con người và văn hóa Úc.

Cho dù là chương trình ngắn ngày nhưng nếu có cơ hội, hãy lựa chọn các chương trình được "trọ" tại gia đình người bản xứ thay vì ở khách sạn. Đây chính là môi trường giúp các con hiểu rõ nhất về con người, các món ăn uống truyền thống cũng như văn hoá nước sở tại…

Các chương trình Studytour "Hội hè nước Úc 2020" dù 2 tuần hay 4 tuần sẽ đều có lịch trình dã ngoại thể thao, ở cùng gia đình người bản xứ. Chính những gia đình "host" này sẽ đưa đón con tới trường, chuẩn bị cả 3 bữa ăn cho học sinh trong suốt thời gian con ở Úc. Cuối tuần, các em cũng có cơ hội tham gia các chuyến đi dã ngoại và các hoạt động chung cùng với gia đình bản xứ.

"Với một vài chuyến đi mà có thể khiến con quyết tâm du học và nỗ lực học tập đạt mọi tiêu chuẩn cần thiết cho kế hoạch du học tương lai. Động lực này đã tạo nhiều "phép màu" cho việc học hành của con cũng như giảm sức ép của gia đình tôi trong việc lo cho con đường mai sau của cháu”, chị Nguyễn Thị Bích Hậu chia sẻ về bí quyết tạo động lực cho con và câu chuyện giành học bổng bạc tỷ nhờ những món quà dành tặng con.

Ngọc Minh

TIN BÀI KHÁC

Đối với cán bộ, công chức, viên chức thì thực hiện theo quy định của Luật Lao động, hướng dẫn, thông báo của Bộ GD-ĐT và UBND tỉnh. Theo đó thời gian nghỉ từ ngày 23/1/2020 đến hết ngày 29/1/2020 (tức từ ngày 29 tháng Chạp năm Kỷ Hợi đến hết mùng 5 tháng Giêng năm Canh Tý).

Sở GD-ĐT Nghệ An yêu cầu các đơn vị trường học triển khai thực hiện các nội dung và báo cáo chung về tình hình trước, trong và sau Tết Nguyên đán Canh Tý năm 2020 trước ngày 12/2/2020.

Học sinh Nghệ An được nghỉ Tết Nguyên đán Canh Tý 2020 10 ngày. Ảnh minh họa: Thanh Hùng

Sở cũng đề nghị các phòng GD-ĐT và các đơn vị trực thuộc thực hiện đầy đủ, kịp thời các chế độ chính sách của Đảng và Nhà nước đối với cán bộ, công chức, viên chức, người lao động và học sinh.

Cùng đó tổ chức thăm hỏi, động viên học sinh thuộc các gia đình chính sách; học sinh mồ côi, không nơi nương tựa các hộ nghèo, các gia đình có hoàn cảnh khó khăn; cán bộ, giáo viên và học sinh có người thân đang làm nhiệm vụ tại những vùng biển đảo, biên giới của Tổ quốc.

Đặc biệt, thực hành tiết kiệm, chống lãng phí, nhất là trong việc tổ chức hội nghị, không được sử dụng các tài sản, trang thiết bị của cơ quan, đơn vị để phục vụ nhu cầu riêng cho cá nhân, gia đình; không đi lễ hội trong giờ hành chính.   

Thanh Hùng

Học sinh Hà Nội được nghỉ Tết Nguyên đán Canh Tý 8 ngày

- Sở GD-ĐT Hà Nội vừa thông báo về thời gian nghỉ Tết Nguyên đán Canh Tý năm 2020.