Nhận định, soi kèo U19 Myanmar vs U19 Lào, 19h30 ngày 21/7: Nhiệm vụ thất bại
ậnđịnhsoikèoUMyanmarvsULàohngàyNhiệmvụthấtbạthứ hạng của chelsea Pha lê - thứ hạng của chelseathứ hạng của chelsea、、
1.本站遵循行业规范,任何转载的稿件都会明确标注作者和来源;2.本站的原创文章,请转载时务必注明文章作者和来源,不尊重原创的行为我们将追究责任;3.作者投稿可能会经我们编辑修改或补充。

-
Nhận định, soi kèo Sivasspor vs Bodrum FK, 19h00 ngày 25/2: Tiếp tục đắng cay
2025-03-01 08:09
-
Tốt nghiệp ĐH xong muốn đi nghĩa vụ quân sự có được không?
2025-03-01 07:19
-
Quan điểm 1: Lãnh đạo là khả năng bẩm sinh
Thuyết Gã khổng lồ (The Great Man Theory) và thuyết Tính cách (Trait Theory) tin rằng, có một số người được thừa hưởng những phẩm chất và đặc điểm nhất định khiến họ phù hợp với việc lãnh đạo. Nhà triết học Thomas Carlyle cho rằng: “Nếu cho rằng các nhà lãnh đạo khi xuất hiện không mang những phẩm chất phi thường, tức là ngụ ý rằng: mọi người trên thế giới này đều được sinh ra với năng lực và tài nghệ như nhau.”.
Có những tính cách bẩm sinh nhất định khiến một số người được định sẵn sẽ trở thành lãnh đạo và luôn có sự khác biệt đáng kể giữa “học một kỹ năng” và “thông thạo một kỹ năng”. Như việc có vài người được sinh ra với năng khiếu âm nhạc hoặc thể thao đặc biệt. Họ sẽ nổi bật một cách tự nhiên ở lĩnh vực đó, trong khi những người khác phải vất vả mới có thể đạt được vị trí tương tự.
(Nguồn hình: Freepik) Theo đó, những nhà lãnh đạo bẩm sinh (tự nhiên) khác với những nhà lãnh đạo được tạo ra (sau quá trình rèn luyện).
Quan điểm 2: Khả năng lãnh đạo được hình thành qua rèn luyện
Thuyết Hành vi (Behavioral Theory) thì lại cho rằng, con người có thể trở thành lãnh đạo sau quá trình học hỏi và quan sát. Lãnh đạo là một tập hợp kỹ năng có thể học được thông qua huấn luyện, nhận thức, luyện tập và trải nghiệm theo thời gian. Học kỹ năng lãnh đạo là quá trình học tập suốt đời. Những nhà lãnh đạo giỏi luôn biết tìm kiếm và nắm bắt cơ hội phát triển để giúp họ học thêm nhiều kỹ năng mới. Quân đội cũng cho thấy họ ủng hộ học thuyết này, bằng chứng là các chương trình huấn luyện khả năng lãnh đạo của họ.
Tuy nhiên, các kỹ năng mềm có thể được truyền đạt cho mọi người thông qua việc giảng giải, nhưng không thể tự “cắm rễ”. Khả năng chia sẻ tầm nhìn của bạn đến người nghe cần nhiều điều hơn là một bài thuyết trình PowerPoint kỳ công hay các cụm từ “thật kêu” trên hàng loạt tấm danh thiếp khổ 4x6.
Bất cứ ai cũng có thể học những điều cơ bản về lãnh đạo, nhưng nhiều kỹ năng quan trọng khác lại không thể học được. Một vài người sẽ làm rất tốt, trong khi số khác lại nhận ra rằng vì trang bị kém nên mình chỉ có thể tạo ra những kết quả xoàng xĩnh.
(Nguồn hình: Freepik) Lãnh đạo là nghệ thuật
Lãnh đạo là nghệ thuật chứ không phải khoa học. Đó là một tập hợp những đặc điểm bẩm sinh được tôi luyện và hoàn thiện theo thời gian nhờ giáo dục, đào tạo và trải nghiệm. Ngoài ra, còn có một khía cạnh quan trọng khác nữa là ở đúng nơi vào đúng thời điểm. Bạn có thể là một lãnh đạo giỏi, nhưng vấn đề là bạn có đang ở vào đúng vị trí để tài năng được dịp toả sáng hay không.
Để trở thành lãnh đạo trong môi trường có cấu trúc, người đó cần được đào tạo bài bản. Hầu hết mọi người có thể học cách quản lý, khởi nghiệp, hay dẫn dắt dự án nhờ vào khái niệm quản lý dựa trên quy tắc có thể học và làm chủ được.
Lãnh đạo thường là một lựa chọn. Nhà lãnh đạo là người dám bước lên đón nhận thử thách. Nếu cá nhân nào đó có thể vượt lên trên giữa một đám đông thì người đó đã bắt đầu là lãnh đạo. Còn nếu một người được nuôi dưỡng, huấn luyện kỹ lưỡng và trao cho cơ hội tốt nhất nhưng lại muốn giấu mình trong đám đông, như một kẻ bất đắc dĩ phải tham gia… thì hoàn toàn không thể là lãnh đạo.
(Nguồn hình: Freepik) Cùng với đó, phong cách lãnh đạo thay đổi đa dạng theo độ trưởng thành, phụ thuộc vào những người đi theo và tình huống. Kết quả nghiên cứu của chương trình GLOBE được thực hiện tại 60 quốc gia đã chỉ ra, các thuộc tính của một nhà lãnh đạo là: Liêm chính, sức hút, truyền cảm hứng, có tầm nhìn, khích lệ, tích cực, tự tin, năng động, nhìn xa trông rộng, xây dựng đội ngũ hiệu quả, giao tiếp tốt, giỏi phối hợp, quyết đoán, thông minh và biết cách giải quyết vấn đề để đôi bên đều có lợi.
Những thuộc tính này là sự kết hợp của nhân phẩm, tính cách, kỹ năng, khả năng giao tiếp và trí thông minh cảm xúc. Do đó, có thể nói một lãnh đạo sẽ được sinh ra, phát triển, rèn luyện kỹ năng giao tiếp và trau dồi khả năng qua những trải nghiệm cuộc sống. Nghiên cứu cũng đưa ra con số ước tính là khả năng lãnh đạo có 1/3 do trời sinh và 2/3 từ sự rèn luyện.
Tất cả phụ thuộc vào cách người ta định nghĩa về lãnh đạo. Cách nhìn nhận nào cũng có khả năng. Tùy vào định nghĩa mà bất kỳ ai cũng có thể có khả năng dẫn dắt và trở thành nhà lãnh đạo.
(Nguồn: CareerBuilder.vn)
" width="175" height="115" alt="Khả năng lãnh đạo" />Khả năng lãnh đạo
2025-03-01 07:13
-
Ngoại hạng Anh: MU vì Mourinho, mua Griezmann và Bale
2025-03-01 06:29



Chị Võ Thị Cậy (48 tuổi) từ nhỏ đến lớn sức khỏe yếu, mắc bệnh tâm thần rồi không có chồng mà sinh ra Đức. Cậu bé cũng không biết cha mình là ai. Mười năm qua, hai mẹ con em sống nương nhờ bà ngoại Trần Thị Trị (nay đã 90 tuổi). Việc ăn uống của mẹ, học hành của Đức đều dựa cả vào bà ngoại già yếu, mắt mờ.
![]() |
Chị Cậy không biết gì, chỉ cười hềnh hệch cả ngày |
Cách đây hai hôm, căn bệnh tâm thần của chị Cậy tái phát, không kiểm soát được hành vi. Trong lúc Đức đang ở nhà thì bị mẹ cầm dao tấn công, chém trúng vào mặt khiến em bị đứt ngang sống mũi, máu chảy đầm đìa. Em đau đớn đến ngất xỉu, được anh em họ hàng đưa đi cấp cứu tại bệnh viện.
![]() |
Em nhập viện để chuẩn bị chuyển ra Hà Nội chạy chữa |
Bác sĩ kết luận Đức bị đứt sống mũi, đứt tuyến lệ ảnh hưởng đến mắt nên phải chuyển ra Hà Nội để điều trị. Nhưng khổ nỗi, trong nhà không có nổi vài triệu đồng để đưa em đi viện.
Từ lúc cháu trai bị mẹ chém nhập viện, bà ngoại của Đức cứ run rẩy, đứng ngồi không yên.
“Con gái không bình thường tôi đã đau lòng lắm rồi. 10 năm trước nó sinh con, cháu tôi không biết mặt bố. Tôi chăm con chăm cháu cho đến nay. Bây giờ mẹ nó phát bệnh, làm con bị thương, tôi đau như đứt ruột", bà Trị vừa nói vừa khóc. Hai ngày nay, bà phấp phỏng lo sợ cháu nguy kịch, sức khoẻ bị ảnh hưởng. Cháu bà thiệt thòi từ nhỏ, nay lại gặp cảnh trớ trêu. Bản thân bà đã 90 tuổi, không biết làm gì để cứu cháu.
![]() |
90 tuổi, bà ngoại của Đức vẫn phải khóc vì sự trớ trêu của số phận |
![]() |
Bà Trị liên tục lau nước mắt khi nhắc đến đứa con, đứa cháu tội nghiệp |
Gia đình cậu mự của Đức sống gần đó, gia cảnh cũng khó nghèo, thế nhưng vì thương cháu, thương em gái không bình thường nên gắng đi vay mượn ít tiền, thay anh em họ hàng đưa đứa cháu tội nghiệp nhập viện.
![]() |
Cụ Trị mấy ngày hôm nay đứng ngồi không yên trước sự bất hạnh của cháu trai |
Ông Võ Quang (cậu ruột của Đức) chia sẻ: "Cháu tôi khổ cực, từ nhỏ đến lớn chưa được sướng ngày nào. Giờ người mẹ vô thức lại hành động như thế. Không có tiền đưa cháu đi viện, chúng tôi phải vay mượn, họ hàng ủng hộ để trước mắt cho cháu ra Hà Nội nối lại tuyến lệ".
![]() |
Cụ Trị thẫn thờ ôm lấy cặp sách của cháu, mong đứa cháu tội nghiệp của mình sẽ sớm khỏe để về đi học |
![]() |
Bà bất lực ngồi bệt trong căn nhà rách nát, mong mọi người giúp đỡ ba bà cháu |
Ông Trần Quốc Hoàn, Chủ tịch UBND xã Hương Giang cho biết, hoàn cảnh bé Đức rất đáng thương, cần sự động viên, chia sẻ của cộng đồng.
“Cháu Đức có gia đình hết sức đặc biệt, hiện tại cháu cần chi phí đi lại, điều trị và sau này cũng cần có chỗ dựa, chứ bà ngoại đã già cả, mẹ lại tâm thần. Kính mong các mạnh thường quân quan tâm, giúp đỡ cháu", ông Hoàn nói.
Ngày kia, cậu bé Đức sẽ được bác sĩ cho chuyển tuyến ra Hà Nội để nối lại tuyến lệ và làm lành vết thương. Vết thương trên cơ thể có thể sớm sẽ lành lặn, nhưng nỗi đau về tinh thần trong em chắc sẽ không bao giờ nguôi ngoai. Mong rằng những vòng tay ấm trong cộng đồng sẽ hỗ trợ, giúp Đức có thêm kinh phí điều trị và có thêm khoản tiền để ăn học, trưởng thành.
Thiện Lương
Mọi sự giúp đỡ xin gửi về:1. Gửi trực tiếp:Cụ Trần Thị Trị, trú xóm 4, xã Hương Giang, huyện Hương Khê, tỉnh Hà Tĩnh. Số điện thoại: 0989933243 (cậu Quang, cậu ruột bé Đức).
2. Ủng hộ qua Báo VietNamNet:Ghi rõ ủng hộ MS 2021.172(bé Võ Văn Đức)
Chuyển khoản: Báo VIETNAMNET
Số tài khoản: 0011002643148. Sở giao dịch Ngân hàng Ngoại Thương Việt Nam - 198 Trần Quang Khải, Hà Nội
- Chuyển khoản từ nước ngoài: Bank account: VIETNAMNET NEWSPAPER
- The currency of bank account: 0011002643148
- Bank:- BANK FOR FOREIGN TRADE OF VIETNAM
- Address: 198 Tran Quang Khai, Hanoi,Vietnam
- SWIFT code: BFTVVNV X
- Qua TK ngân hàng Viettinbank:
Chuyển khoản: Báo VietNamnet
Số tài khoản: 114000161718
Ngân hàng TMCP Công Thương Việt Nam - Chi nhánh Đống Đa
- Chuyển tiền từ nước ngoài:
Vietnam Joint Stock Commercial Bank for Industry and Trade, Dong Da Branch
- Address: 183 Nguyễn Lương Bằng, quận Đống Đa, Hà Nội
- Swift code: ICBVVNVX126
3. Hoặc trực tiếp báo VietNamNet:
- Phía Bắc địa chỉ: tầng 3, tòa nhà C’Land,156 Xã Đàn 2, phường Nam Đồng, quận Đống Đa, Hà Nội.
- Phía Nam: Văn phòng đại diện báo VietNamNet phía Nam, số 408 Điện Biên Phủ, P11,Q10, TP.HCM. SĐT: 028 3818 1436" alt="Sinh ra không có bố, bé trai khốn khổ bị mẹ tâm thần chém đứt sống mũi" width="90" height="59"/>
Sinh ra không có bố, bé trai khốn khổ bị mẹ tâm thần chém đứt sống mũi
Ban tổ chức đã quyết định trao 2 giải Nhất, 4 giải Nhì, 6 giải Ba và 8 giải Khuyến khích cho cả 2 khối học sinh và sinh viên.
![]() |
Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Hữu Độ trao giải Nhất cho nhóm học sinh Đắk Lắk với dự án "Sản xuất và kinh doanh ống hút từ hạt bơ”. |
Cụ thể, giải Nhất ở khối học sinh là dự án “Sản xuất và kinh doanh ống hút từ hạt bơ” của Sở GD-ĐT tỉnh Đắk Lắk; ở khối sinh viên là dự án “Phế phẩm nông nghiệp-tài nguyên cho giấy bao bì” của Trường ĐH Sư phạm Kỹ thuật TP.HCM.
![]() |
Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Ngô Thị Minh trao giải Nhất cho dự án “Phế phẩm nông nghiệp-tài nguyên cho giấy bao bì” của sinh viên Trường ĐH Sư phạm Kỹ thuật TP HCM. |
Giải Nhì ở khối học sinh là dự án SAFACO của Sở GD-ĐT thành phố Cần Thơ và dự án “Thảo mộc bảo vệ rau và hoa màu Prosafe” của Sở GD-ĐT tỉnh Nghệ An.
Ở khối sinh viên, giải Nhì được trao cho dự án “Nghiên cứu và sản xuất sản phẩm Bananist từ cây chuối hột hỗ trợ điều trị bệnh tiểu đường” của Trường ĐH Lâm nghiệp và dự án “Kết nối và hỗ trợ người già App Caso” của Trường ĐH Mở Hà Nội.
![]() |
Ông Bùi Văn Linh, Vụ trưởng Vụ Giáo dục chính trị và Công tác học sinh, sinh viên (Bộ GD-ĐT) trao bằng khen và tiền thưởng cho các dự án được giải Nhì. |
Giải Ba ở khối học sinh là dự án “Arimark – Sản xuất bút dạ bảng từ sản phẩm lõi ngô trong nông nghiệp”, dự án “Chuỗi cung ứng và sơ chế thực phẩm sạch” và dự án “Sản xuất giấy và làm đồ dùng handmade từ bã mía”.
Ở khối sinh viên, dự án “Nghiên cứu sản xuất viên nang giảm cân, hạ mỡ từ quả bưởi non”, dự án “Vật liệu xây dựng làm từ rác thải nhựa”, dự án “Nước rửa chén Sapowash” được trao giải Ba.
![]() |
Bà Lê Thị Hằng, Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục chính trị và Công tác học sinh, sinh viên (Bộ GD-ĐT) trao giải Ba cho các dự án. |
Giải Khuyến khích ở khối học sinh là Dự án “PPG – máy nhiệt điện phân rác thải nhựa thu nhiên liệu dầu và xử lý khí thải” của Sở GD-ĐT Gia Lai, dự án “Sản xuất sữa thực vật từ hạt ngô tím nảy mầm bản địa Yên Bái” của Sở GD-ĐT tỉnh Yên Bái, dự án “Chế phẩm chức năng dạng viên nén ngậm có tác dụng kháng viêm và giảm đau họng” của Sở GD-ĐT Thái Nguyên, dự án “Thực phẩm chức năng ức chế tế bào ung thư – Mộc Miên Khang” của Sở GD-ĐT Ninh Bình.
Các dự án được trao giải Khuyến khích ở khối sinh viên là: Dự án “Phát triển máy Real-time PCR giá rẻ, nhỏ gọn phục vụ nghiên cứu khoa học và xét nghiệm chuẩn đoán”, dự án “Sản xuất kinh doanh các sản phẩm từ cây bơ Việt Nam”, dự án “Trạm xử lý nước cấp di động thông minh công suất 100M3/NGĐ”.
Đối với các dự án khởi nghiệp của sinh viên, giải Nhất sẽ được nhận được 60 triệu đồng tiền mặt cùng gói hỗ trợ đào tạo, hỗ trợ triển khai dự án trị giá 115 triệu đồng và cơ hội tham gia đàm phán để nhận đầu tư số tiền 40.000 USD.
2 giải Nhì sẽ nhận được 40 triệu đồng tiền mặt và cơ hội đầu tư từ các Quỹ hỗ trợ khởi nghiệp. Ba giải Ba được nhận 20 triệu đồng, 4 giải Khuyến khích được 10 triệu đồng/dự án.
Đối với học sinh THCS, THPT, dự án đạt giải Nhất sẽ nhận được 30 triệu đồng.
Hải Nguyên
Thứ trưởng GD-ĐT: Sinh viên muốn khởi nghiệp phải đổi mới tư duy
Sáng 22/12, tại Hà Nội, Bộ GD-ĐT tổ chức Ngày hội khởi nghiệp quốc gia của học sinh, sinh viên năm 2020 (SV_STARTUP-2020).
" alt="Học sinh Đắk Lắk giành giải Nhất cuộc thi khởi nghiệp quốc gia năm 2020" width="90" height="59"/>Học sinh Đắk Lắk giành giải Nhất cuộc thi khởi nghiệp quốc gia năm 2020

- Nhận định, soi kèo Barcelona vs Atletico Madrid, 3h30 ngày 26/2: Rình rập chờ lượt về
- Park Ji Sung sốc nặng khi biết Sir Alex và MU chờ ký hợp đồng
- Việt Nam hợp tác Nvidia mở hai trung tâm nghiên cứu và dữ liệu AI
- Kết quả bóng đá Man City 6
- Siêu máy tính dự đoán AS Roma vs Monza, 02h45 ngày 25/2
- Ly hôn vì chồng nghiện rượu, cờ bạc
- Bị tai nạn mà doanh nghiệp chối bỏ trách nhiệm...
- Nhận định kèo Arsenal vs Tottenham: Đỉnh cao derby London
- Nhận định, soi kèo Brighton vs Bournemouth, 2h30 ngày 26/2: Khách phá dớp
