Nhận định HAGL vs Bình Dương 17h00, 19/05 (V.League 2019)

Ngoài ra, 2 em tham gia các lớp học kĩ năng Public Speaking và Debate tuy nhiên không học luyện thi IELTS ở trung tâm. Chi Anh và Minh Anh học tiếng Anh một cách tự nhiên, đọc nhiều sách, sử dụng ngôn ngữ này để giao tiếp hàng ngày.

Theo chị Hải Minh, chiến thuật học, ôn thi trước khi thi IELTS của Chi Anh và Minh Anh là ở giai đoạn đầu, 2 em chủ yếu tiếp xúc tiếng Anh tự nhiên qua việc đọc sách, xem nội dung tiếng Anh. Các em để ý đến cách diễn đạt ý tưởng của người bản xứ, cũng như các từ vựng sử dụng cho các chủ đề. Giai đoạn gần thi, cả 2 dùng tài liệu Cambridge IELTS để luyện tập các đề IELTS. 

Về từng kỹ năng, theo chị Hải Minh, phần các em tập trung ôn và cảm thấy khó nhất là kỹ năng viết. Trải nghiệm sống còn hạn chế cũng như độ tuổi lớp 5 - lớp 6 chưa nhiều kiến thức xã hội, do đó cả 2 chỉ dừng lại mức 7.0 cho kĩ năng Writing. Để rèn luyện kỹ năng này mỗi ngày, Chi Anh và Minh Anh đều tập viết bài luận rồi gửi cho thầy chấm và chữa bài.  

Chia sẻ kỹ hơn về kinh nghiệm và bí quyết của 2 con khi dự thi IELTS, mẹ của Chi Anh và Minh Anh nói rằng, đó là sự rèn luyện tập trung cao độ khi làm bài Reading, Listening & Writing. Trong khi thi Listening, nếu lỡ mất tập trung, không nghe được, các em bỏ qua và bình tĩnh tiếp tục làm đến các câu sau.

Trong phần thi Reading nên chia đều thời gian cho 3 bài đọc và không dành quá nhiều thời gian cho bài đầu tiên. Phần Writing, các em dành thời gian hoàn thành các phần của bài luận (mở bài, thân bài, kết bài) trước, để đạt điểm cơ bản, sau đó trau chuốt từ vựng (linking words, synonyms…). Không nên cố gắng viết từng đoạn văn một cách hoàn hảo dẫn đến không đủ thời gian hoàn thành bài luận.

Cũng theo chị Hải Minh, gia đình muốn 2 con nuôi dưỡng niềm đam mê khám phá và học ngoại ngữ chứ không vì áp lực điểm số. Các em cũng được định hướng học tiếng Anh một cách tự nhiên thông qua việc đọc sách báo và để ý, học hỏi cách người bản xứ Anh, Mỹ sử dụng ngôn ngữ trong nói, viết.

Với Chi Anh và Minh Anh, việc thành thạo tiếng Anh khi còn bé giúp cả 2 giao tiếp tự tin với các bạn và thầy cô từ nhiều quốc gia và nền văn hoá khác nhau. Ngoài ra, tiếng Anh cũng giúp các em chủ động tìm hiểu nghiên cứu thêm kiến thức khoa học, cuộc sống thông qua những nguồn thông tin bằng tiếng Anh trên internet. Thành thạo tiếng Anh còn giúp các em tham gia các hoạt động tranh luận, phản biện, mở rộng mối quan hệ bạn bè.

Chi Anh và Minh Anh mong muốn sau này tiếp tục học cấp 3 ở Trường THPT Chuyên Trần Đại Nghĩa hoặc Trường THPT Chuyên Lê Hồng Phong. Lên đại học, gia đình hy vọng các con được trải nghiệm môi trường học tập ở nước ngoài.

Nam sinh trường không chuyên đạt 9.0 IELTS

Theo thông tin từ Bộ Giáo dục Trung Quốc, giai đoạn từ 2015- 2022, số lượng thí sinh đăng ký thi tuyển sinh sau đại học trên toàn quốc có mức tăng trưởng cao ổn định, tăng bình quân 15,8% mỗi năm. 

Năm 2023, số người nộp đơn đạt 4,74 triệu. Mặc dù có giảm nhẹ xuống còn 4,38 triệu vào năm 2024, đánh dấu mức giảm đầu tiên sau 8 năm, nhưng kỳ thi tuyển sinh sau đại học vẫn là một lựa chọn quan trọng đối với sinh viên mới tốt nghiệp, chiếm một phần lớn trong số hơn 10 triệu người tốt nghiệp từ các trường cao đẳng, đại học. 

Việc chuyển từ trạng thái “tự chọn” sang “cần thiết” và “bắt buộc” để có thể tìm được việc đã biến kỳ thi tuyển sinh sau đại học thành “nỗi ám ảnh lần thứ hai” trong cuộc đời sinh viên, sau kỳ thi Cao khảo. 

Sự thay đổi này không chỉ nêu bật thách thức ngày càng tăng trong việc đảm bảo cơ hội và tiêu chuẩn tuyển dụng cao hơn mà còn nhấn mạnh những lo lắng về học tập và việc làm mà sinh viên đại học Trung Quốc phải trải qua. 

Nhiều sinh viên năm nhất từng đặt mục tiêu là "hoàn thành việc học và tìm việc làm" nhưng đã phải hướng đến tấm bằng thạc sĩ bởi đây là “yêu cầu thiết yếu” để đảm bảo có được một công việc tốt trong tương lai.

Các nhà nghiên cứu giáo dục nhận định, hệ thống thi tuyển, mặc dù có những hạn chế, nhưng được nhiều người coi là cách công bằng và chính đáng nhất để tuyển chọn nhân tài và thúc đẩy sự dịch chuyển giai cấp trong xã hội. Dù là thi đại học, thi cao học hay kỳ thi công chức đều là “bàn đạp” để nhiều cá nhân bình thường thay đổi số phận. 

Tuy nhiên, xu hướng dồn tất cả mọi người vào cùng một đường đua và tâm lý “có bằng thạc sĩ mới kiếm được việc” báo hiệu nguy cơ đi chệch khỏi mục đích ban đầu của giáo dục sau đại học. 

Giáo dục cao học nhằm mục đích bồi dưỡng nâng cao các cá nhân có khả năng nghiên cứu và đổi mới trong khi mục đích cuối cùng của không ít sinh viên hiện nay chỉ là tấm bằng.

Tỷ lệ trầm cảm, nhập viện gia tăng

Việc tập trung quá độ vào trình độ học vấn đã làm nảy sinh "nỗi ám ảnh về học tập", nuôi dưỡng sự lo lắng, bối rối và tâm lý bầy đàn với người trẻ Trung Quốc. Nỗi sợ “hàng nghìn quân qua cầu một ván” đã ảnh hưởng đáng kể đến sức khỏe thể chất và tinh thần của các em. 

Các báo cáo chỉ ra rằng quá trình chuẩn bị cho các kỳ thi cao học là một thử thách lớn đối với sức khỏe của giới trẻ quốc gia tỷ dân. Một cuộc khảo sát về tình trạng sức khỏe tâm thần của sinh viên đại học cho thấy những người dự định học cao học có mức độ lo lắng cao hơn so với những người cùng lứa tuổi. 

Trầm cảm ở sinh viên đại học cũng được báo cáo, do các yếu tố như chế độ học tập và nghỉ ngơi quá sức cũng như lo lắng quá mức về trình độ học vấn và việc làm.

Năm 2023, hãng truyền thông Muzhi Videos đưa tin, một nữ sinh từ thành phố Thái Châu, Chiết Giang, Trung Quốc đã ngất xỉu sau khi biết điểm số bản thân đã đạt được trong kỳ thi tuyển sinh sau đại học (429/500 điểm).

“Con gái tôi đã thuê trọ một mình để học ở Vân Nam và đã không về nhà trong suốt một năm trời để chuẩn bị cho kỳ thi khốc liệt này", mẹ cô gái chia sẻ. 

Nữ sinh cũng không sử dụng điện thoại di động trong suốt thời gian dài học tập tại đây. Người mẹ phỏng đoán, sức khỏe của con gái bà không được đảm bảo do ôn thi quá sức và đó rất có thể là nguyên nhân khiến cô bị ngất. 

Dù điều trị trong bệnh viện nhưng nữ sinh này vẫn học ngày học đêm cho buổi phỏng vấn tiếp theo mặc cho mọi người can ngăn.

Được biết, có 2 cách để các trường đại học Trung Quốc tuyển sinh cao học. Một là trực tiếp lựa chọn những học sinh ưu tú từ các trường được xếp hạng top đầu trong nước. Cách thứ hai phổ biến hơn là tổ chức kỳ thi tuyển sinh sau đại học.

Để vượt qua kỳ thi này, sinh viên Trung Quốc phải làm bài kiểm tra viết với tổng số điểm là 500 vào cuối tháng 12 hàng năm. Nếu đủ điều kiện, các em sẽ phải tiếp tục tham gia vòng phỏng vấn vào tháng 3 năm sau trước khi bắt đầu quá trình học cao học.

Tử Huy

Chân sút người Nigeria và Napoli sớm xác nhận chia tay từ nhiều tuần trước. HLV Antonio Conte cũng loại Osimhenkhỏi các trận đấu Serie A.

Osimhen chỉ muốn đến Chelsea, nhưng thỏa thuận về lương chưa được thông qua. Saudi Arabia là lựa chọn thứ 2 của anh.

2. Raheem Sterling

Enzo Maresca đã đóng sập cánh cửa ở lại Chelsea của Sterling. Tuyển thủ Anh đang tìm kiếm thỏa thuận về tương lai.

MU được cho là đội có khả năng cao nhất chiêu mộ Sterling. Nếu đến Old Trafford, anh sẽ khoác áo hầu hết những CLB thành công nhất kỷ nguyên Ngoại hạng Anh.

3. Ivan Toney

Từ một ngôi sao hàng đầu, Ivan Toney bị gạt khỏi đội hình Brentford sau khi không gia hạn hợp đồng và bày tỏ mong muốn rời đi trong kỳ chuyển nhượngmùa hè này.

MU và Chelsea đều quan tâm đến Toney. Đề nghị từ bóng đá Saudi Arabia cũng được gửi đến như Brentford chưa đồng ý.

4. Jadon Sancho

Nếu không có gì bất ngờ, Jadon Sancho sẽ rời MU để gia nhập dự án bóng đámới của Juventus với HLV Thiago Motta.

Cristiano Giuntoli, GĐTT của Juventus, đang đàm phát các chi tiết cuối với Quỷ đỏ cũng như người đại diện của Jadon Sancho.

5. Adrien Rabiot

Thương vụ miễn phí mà hàng loạt CLB ở châu Âu đang theo đuổi. Rabiot chia tay Juventus từ 30/6 nhưng chưa quyết định bến đỗ mới.

Milan đang nỗ lực thuyết phục Rabiot. Ngoài ra, Liverpool, Marseille cùng nhiều đội khác cũng muốn có tiền vệ 29 tuổi người Pháp.

Tin tức về chuyển nhượng 13/9: MU liên hệ Rabiot, Liverpool ký Musiala

Bằng cách này, anh duy trì cuộc sống trong 4 năm đại học. Với thành tích xuất sắc, năm cuối, anh nhận được thông báo là sinh viên duy nhất đủ điều kiện ở lại trường làm giảng viên. Tuy nhiên, đây cũng là vị trí bạn cùng phòng ở cùng ký túc xá của anh đang tranh giành.

Sau nhiều đắn đo, anh quyết định rút lui khỏi vị trí này để giữ lại tình bạn. Từ chối cơ hội ở lại trường, đồng nghĩa với việc sau tốt nghiệp anh phải gia nhập thị trường lao động. 

Năm 1999, Vĩnh Tân tốt nghiệp đại học với tấm bằng xuất sắc. Lúc này, anh được nhiều công ty nổi tiếng mời về làm việc. Ấp ủ giấc mơ khởi nghiệp trong quá trình học đại học anh xin đi thực tập tại một số công ty để tìm hiểu kinh doanh. 

Sau khi ra trường cơ hội khởi nghiệp đến với Vĩnh Tân, năm 1999, Bộ Giáo dục Trung Quốc mở rộng tuyển sinh, tỷ lệ đỗ đại học tăng lên 40%, khiến số lượng thí sinh đăng ký thi lên đến 1,53 triệu. Điều này đồng nghĩa tương lai sẽ cần nhiều việc làm hơn. Thấy được tiềm năng từ thị trường lao động, Vĩnh Tân mở công ty dịch vụ việc làm cho sinh viên. 

Tuy nhiên, sau một thời gian vì thiếu kinh nghiệm và chi phí đầu tư, cùng những mâu thuẫn định hướng phát triển, tiếng nói của anh tại công ty mất giá trị. Vĩnh Tân quyết định rút vốn đầu tư, khởi nghiệp riêng. 

Năm 2001, anh thành lập công ty Ivory Tower, sử dụng những thủ khoa đầu vào Đại học Bắc Kinh đi diễn thuyết nhiều nơi để truyền cảm hứng học tập cho học sinh. Thời điểm đó, anh thuê văn phòng gần trường rộng khoảng 6m2.

Mọi thứ tưởng chừng sẽ suôn sẻ, nhưng anh nhanh chóng gặp thất bại. Nguyên nhân do kế hoạch anh đề ra không thể duy trì trong thời gian dài. Triết lý kinh doanh giữa anh và nhà đầu tư không còn tiếng nói chung. 

Dù thất bại nhưng ngọn lửa kinh doanh trong anh vẫn chưa dập tắt. Anh tin kinh doanh trong lĩnh vực giáo dục không phải là hướng đi sai. Tình cờ, giáo viên cũ nhờ anh dạy kèm một số sinh viên thi công chức. Nhờ đó, Vĩnh Tân nhận ra không có cơ sở hay trung tâm nào ôn thi công chức. 

Anh nghĩ đến việc khởi nghiệp, ý tưởng có sẵn nhưng thiếu vốn đầu tư. Vĩnh Tân về quê vay mẹ tiền dưỡng già 30.000 NDT (102 triệu đồng). Cầm trên tay số tiền mẹ tích góp cả đời, anh hứa: "Con sẽ biến số tiền này thành tiền tỷ".

Tỷ phú giàu nhất ngành giáo dục

Năm 2001, anh thành lập công ty giáo dục Trung Công (Offcn Education). Là người tiên phong đầu tư trong lĩnh vực này danh tiếng của anh nhanh chóng được biết đến. Ngoài việc dạy trực tiếp, anh còn mở lớp đào tạo từ xa.

Năm 2005, anh hợp tác với các trung tâm ở khắp nơi để tuyển sinh. Offcn Education cung cấp giáo viên và tài liệu giảng dạy cho các trung tâm chi nhánh. Sau vài năm, học viên nhiều các trung tâm cạnh tranh nhau. Lúc này, Vĩnh Tân đổi mô hình kinh doanh. 

Anh áp dụng phương thức quản lý trực tiếp, các trung tâm tự thuê địa điểm, tự tìm học viên và lợi nhuận không chia đều. Sau 4 năm kinh doanh mô hình mới, Vĩnh Tân mở rộng quy mô công ty ra hơn 300 chi nhánh trên cả nước. Offcn Education trở thành cơ sở giáo dục nghề nghiệp hàng đầu tại Trung Quốc.

Đến tháng 9/2019, giá trị thị trường của Offcn Education đạt 100 tỷ NDT (340.000 tỷ đồng) và trở thành công ty giáo dục tư nhân lớn thứ ba Trung Quốc. Đồng nghĩa Vĩnh Tân và mẹ trở thành người giàu nhất trong ngành giáo dục tư nhân với tài sản ròng lên tới 60 tỷ NDT (205.000 tỷ đồng).

Năm 2020, gia đình anh xếp thứ 23 trong 'Danh sách 400 tỷ phú giàu nhất Trung Quốc' với khối tài sản 126,11 tỷ NDT (432.216 tỷ đồng). Năm 2021, gia đình Vĩnh Tân xếp thứ 26 trong 'Danh sách 500 tỷ phú giàu nhất' do tạp chí Fortune công bố với khối tài sản 129,37 tỷ NDT (443.421 tỷ đồng). 

Năm 2022, Vĩnh Tân xếp thứ 851 trong 'Danh sách tỷ phú giàu nhất toàn cầu'do tạp chí Forbes công bố với khối tài sản 3,5 tỷ USD (85.000 tỷ đồng). Hiện tại, ước tính khối tài sản CEO Offcn Education nắm giữ lên đến 94,5 tỷ NDT (323.879 tỷ đồng). Vĩnh Tân trở thành tỷ phú giàu nhất ngành giáo dục ở Trung Quốc.

Trở thành tỷ phú nhưng Vĩnh Tân không quên xuất phát điểm của bản thân. Năm 2018, anh gây xôn xao khi quyên góp 1 tỷ NDT cho Đại học Bắc Kinh (3.400 tỷ đồng). Chia sẻ lý do, nam doanh nhân cho biết: "Nếu không có những bát cháo miễn phí ngày đó, tôi sẽ không có được hôm nay". Mơ ước của CEO Offcn Education có thể quyên góp cho trường 10 tỷ NDT (34.000 tỷ đồng) để giúp đỡ nhiều sinh viên nghèo hơn.

Trước đó, Vĩnh Tân cũng thành lập Trung tâm Hỗ trợ Sinh viên tại Đại học Sư phạm Đông Trung Quốc để tặng các khóa học và tài liệu miễn phí ôn thi trị giá hơn 200.000 NDT (680 triệu đồng). Ngoài ra, Vĩnh Tân còn cung cấp các dịch vụ khám miễn phí cho sinh viên hoàn cảnh khó khăn như một cách đền đáp cho xã hội. Những hoạt động từ thiện giúp đỡ sinh viên nghèo được anh thực hiện thường xuyên.

Và rồi niềm khao khát đó cũng được Trung Kiên thể hiện rõ xuyên suốt cuộc thi quý 1 với một phong độ xuất sắc và dẫn đầu ở hầu hết các phần thi.

Ở phần thi Khởi động, Trung Kiên giành được 40 điểm, song chỉ đồng xếp ở vị trí thứ hai đoàn leo núi, tạm kém bạn chơi dẫn đầu 15 điểm.

Tuy nhiên, từ phần thi Vượt chướng ngại vật chứng kiến sự bứt phá mạnh mẽ của nam sinh Phú Yên.

Ngay sau khi hàng ngang đầu tiên của được lật mở, Trung Kiên đã nhanh chóng bấm chuông phát tín hiệu trả lời chướng ngại vật.

Với việc đưa ra đáp án chính xác là “VNeID” trước khi câu hỏi ở hàng ngang thứ 2 xuất hiện, Trung Kiên đã giành thêm được 60 điểm và vươn lên dẫn đầu đoàn leo núi với 110 điểm.

Lúc này, nam sinh tạm hơn người xếp ở vị trí thứ hai 45 điểm. Cũng từ lúc này, nam sinh thể hiện sự vượt trội và điểm số cách biệt với các thí sinh còn lại cho đến hết cuộc thi.

Ở phần thi Tăng tốc, trong câu hỏi đầu tiên, chỉ duy nhất Trung Kiên đưa ra được đáp án chính xác và có thêm cho mình 40 điểm, nâng số điểm lên thành 150.

Sau đó, em có thêm 20 điểm để kết thúc phần thi này với 170 điểm, tiếp tục dẫn đầu đoàn leo núi, bỏ xa bạn chơi xếp ở vị trí thứ hai 80 điểm.

Ở phần thi Về đích, Trung Kiên chọn gói câu hỏi 20-30-20.

Trả lời đúng 2/3 câu hỏi, Trung Kiên nâng điểm số lên thành 220.

Song chưa dừng lại ở đó, ở phần thi của bạn chơi Minh Anh, ở câu hỏi thứ hai với ngôi sao hy vọng, Trung Kiên đã giành quyền trả lời và có thêm 30 điểm nâng điểm số lên thành 250.

Ở câu hỏi thứ ba trong gói của bạn chơi này, Trung Kiên tiếp tục giành quyền trả lời song không đưa ra đáp án đúng, bị trừ 15 điểm còn 235.

Chung cuộc, Trung Kiên giành vòng nguyệt quế cuộc thi quý 1 với 235 điểm và mang cầu truyền hình trận chung kết năm Đường lên đỉnh Olympia 2023 về với tỉnh Phú Yên. 

“Em cảm thấy rất vui và vỡ òa cảm xúc khi mang được vinh quang này cho tỉnh Phú Yên”, Trung Kiên chia sẻ.

Xếp sau Trần Trung Kiên (Trường THPT Lê Hồng Phong, Phú Yên), lần lượt là các em Nguyễn Hữu Tùng (Trường THPT Đơn Dương, Lâm Đồng) với 165 điểm, Chu Ngọc Quang Vinh (Trường THPT Chuyên Nguyễn Tất Thành, Yên Bái) với 85 điểm, Nguyễn Phúc Minh Anh (Trường THPT Thạch Thất, Hà Nội) với 5 điểm.

Đường lên đỉnh Olympia đổi luật chơi, nữ sinh đầu tiên giành vòng nguyệt quế