Thiếu tướng Bùi Minh Giám, Cục trưởng Cục đào tạo, Bộ Công an
Thứ nhất, theo Điều 2, Quy chế tuyển sinh đại học hệ chính quy của Bộ GD-ĐT, các trường đại học được tuyển sinh nhiều đợt trong năm và báo cáo Bộ GD-ĐT trước trước tháng 12. Như vậy, xét về thời gian, việc bổ sung là không thể vì bây giờ đã là tháng 3.2019 và hiện nay các trường đại học đều sắp kết thúc năm học; đang chuẩn bị cho việc tuyển sinh năm 2019.
Thứ hai, Điều 13 quy chế thi tuyển đại học hệ chính quy của Bộ GD-ĐT cũng quy định, điểm xét tuyển bổ sung không được thấp hơn đợt xét tuyển đợt 1 trong khi thí sinh đăng ký xét tuyển vào trường Công an đều đăng ký nguyện vọng tại thứ tự ưu tiên 1 nên những thí sinh trúng tuyển là thí sinh có điểm trúng tuyển cao nhất. Vì vậy, những thí sinh không trúng tuyển đương nhiên sẽ có điểm thấp hơn điểm xét tuyển.
Cũng theo Thiếu tướng Bùi Minh Giám, hiện Bộ Công an đang chờ Sở GD-ĐT tỉnh Hòa Bình cập nhật lại điểm thi của các thí sinh sau kết quả chấm thẩm định của Bộ GD-ĐT. Khi có kết quả rà soát chính thức, Bộ Công an sẽ xác định những thí sinh không đảm bảo điều kiện, tiêu chuẩn vào các trường CAND và sẽ hủy kết quả trúng tuyển.
Lãnh đạo Cục đào tạo cũng lưu ý, hiện nay đang xuất hiện số trang mạng không chính thống đưa tin sai sự thật về việc xử lý các thí sinh trúng tuyển vào trường CAND do gian lận trong thi cử như rất khó hủy kết quả hoặc đuổi học. Đây đều là những thông tin không chính xác, đi ngược lại chủ trương của Bộ Công an.
Vì vậy, Bộ Công an mong muốn phụ huynh, học sinh không nên vội tin ngay và chia sẻ những thông tin này. Khi có kết quả chính thức, Bộ Công an sẽ công bố công khai trên các phương tiện truyền thông đại chúng.
Theo Huyền Thanh/ Báo Công an nhân dân
Các trường công an sẽ hủy kết quả của thí sinh gian lận điểm ở Hòa Bình
Thiếu tướng Bùi Minh Giám, Cục trưởng Cục Đào tạo, Bộ Công an cho hay sẽ hủy các kết quả thi có gian lận và các thí sinh đó cũng không đủ điều kiện để học tập tại các trường công an nhân dân.
Thông tin từ phía nhà trường Trường THPT Ngô Quyền cho hay H. đã dần bình tâm trở lại, em đã tới trường đi học như bình thường. Điều các thầy cô lo ngại cháu sẽ chịu áp lực từ gia đình, họ hàng hai bên đã không xảy ra “vì có cha mẹ nào lại không thương con, xót con”.
Họ và tên: Nguyễn Ngọc Anh Minh (Nhà báo, từng là nhà giáo) Địa chỉ: Giảng Võ, Ba Đình, Hà Nội Tiêu đề: Em đang nói tiếng nói của giới trẻ, người lớn cần phải trân trọng
Có thể em viết về câu chuyện của mình cũng có thể kể lại câu chuyện của cô bạn thân. Em có thể viết về mình, về bạn nhưng quan trọng trên hết em viết câu chuyện của thế hệ cùng trang lứa cảm nhận cuộc sống gia đình.
Điều đang thu hút sự quan tâm là chi tiết HS yêu thầy giáo và trong hoàn cảnh nào đó đã dâng hiến cho thầy và để lại một hậu quả không tốt. Nhưng người lớn cũng cần có cái nhìn thoáng hơn là HS này đã đủ 18 tuổi, thầy giáo chưa có gia đình. Tôi muốn nhìn nhận bài văn này trong bối cảnh như thế.
Bởi thế tôi không cho đây là bài văn mà là câu chuyện của một người trẻ viết về suy nghĩ của một bộ phận giới trẻ. Vì em không có ý định thi thật. Còn nếu xét về bài thi thì bài làm lạc đề và cô giáo chấm điểm 0 là đúng.
Nhưng xét về vấn đề tình cảm thì em đã viết nên những suy nghĩ thực trước những hình mẫu thực ở trong xã hội. Và đây là câu chuyện hay và thật.
Từ câu chuyện thực đó thông qua lăng kính của một HS chúng ta phải thấy được hiện tượng bao trùm lên đó là giới trẻ thiếu kỹ năng, thiếu kinh nghiệm sống. Bản thân câu chuyện em viết - nhân vật chính quá ích kỷ khi không muốn mẹ có hạnh phúc mới. Còn bản thân không biết xử lí tình huống đã chủ động hủy hoại đời mình bằng cách hiến dâng dẫn đến bi kịch.
Điều này gia đình - nhà trường và xã hội phải nhìn nhận lại lớp trẻ và phải cung cấp cho em những kinh nghiệm sống, kỹ năng sống để giải quyết các tình huống và không nên tự hủy hoại chính mình bằng những hành động như vậy. Hành động hiến dâng cho nhau giữa một đôi nam - nữ đã không chấp nhận được, nên càng không chấp nhận khi người thầy với trò.
Nếu tôi là giáo viên có thể sử dụng bài văn này để viết một bài báo. Còn giáo viên có thể thông qua bài văn rút ra bài học cho lớp trẻ trong việc giáo dục học trò cũng như con cái.
Đọc lời tâm sự của cô hiệu trưởng trường em tôi vẫn lo lắng cho em, nếu em cứ hoang mang, mất tự tin mà làm điều dại dột thì độc giả, xã hội và các báo đăng bài văn của em sẽ cảm thấy có lỗi lắm. Tôi là giáo viên Vật lý, tôi cũng rất mê viết thơ văn. Nhiều truyện ngắn tôi viết rồi cho người thân đọc họ cũng bảo "đừng viết thế" nhưng tôi vẫn cứ viết.Tôi muốn tặng em bài thơ nhỏ do tôi viết mong em sớm tự tin và quay lại học tập.
"Vậy là một năm học nữa lại sắp trôi qua, kì thi Đại học đã tới gần. Vẫn biết rằng năm nào cũng vậy, mà sao lòng vẫn hồi hộp lo âu! Cách đây mấy năm về trước, tâm trạng của thầy cũng như các em bây giờ. Lo lắm chứ! Kì thi đại học là kết quả của 12 năm ăn học, là bước ngoặt đầu đời, là tương lai, là số phận, là danh dự của bản thân, gia đình và thầy cô…trách nhiệm của các em thật rất lớn! Để động viên các em, thầy có bài thơ nhỏ gửi tặng các em. Mong các em hãy cố gắng hết mình. Chúc các em đạt kết quả cao trong kì thi Đại học sắp tới!".
Họ tên: Bùi Gia Nội (Giáo viên bộ môn Vật lý) Địa chỉ: Trường THPT Vũ Thế Lang, Việt Trì, Phú Thọ Tiêu đề: Thư gửi học trò
Đọc lời tâm sự của cô hiệu trưởng, tôi vẫn lo lắng cho em. Nếu em cứ hoang mang, mất tự tin mà làm điều dại dột thì độc giả, xã hội và các báo đăng bài văn của em sẽ cảm thấy có lỗi lắm. Tôi là giáo viên Vật lý, cũng rất mê viết thơ văn. Nhiều truyện ngắn tôi viết rồi cho người thân đọc họ cũng bảo "đừng viết thế" nhưng tôi vẫn cứ viết.Tôi muốn tặng em bài thơ nhỏ do tôi viết mong em sớm tự tin và quay lại học tập.
"Vậy là một năm học nữa lại sắp trôi qua, kì thi đại học đã tới gần. Vẫn biết rằng năm nào cũng vậy, mà sao lòng vẫn hồi hộp lo âu! Cách đây mấy năm về trước, tâm trạng của thầy cũng như các em bây giờ. Lo lắm chứ! Kì thi đại học là kết quả của 12 năm ăn học, là bước ngoặt đầu đời, là tương lai, là số phận, là danh dự của bản thân, gia đình và thầy cô…trách nhiệm của các em thật rất lớn! Để động viên các em, thầy có bài thơ nhỏ gửi tặng các em. Mong các em hãy cố gắng hết mình. Chúc các em đạt kết quả cao trong kì thi Đại học sắp tới!".
Con đường em đi thầy cũng trải qua rồi Nó vẫn vậy như thời thầy khi trước Mỗi ngày trôi qua là mỗi lần chân bước Giấc ngủ muộn màng đè nặng những nghĩ suy
Hãy gắng lên trên mỗi bước em đi Và nghĩ đến những gì đợi phía trước Nỗi ám ảnh về hai từ Mất – Được Thôi ráng lên em ngày thi sắp đến rồi ** ** ** Cha mẹ sinh ra cho em được thành người Dẫu sang hèn đâu có quyền chọn lựa Nhưng tương lai là trong tay em đó Gắng lên em sắp đến bến đợi rồi
Em đâu cô đơn trước bước ngoặt cuộc đời Phía sau em còn bao niềm hi vọng Trong đêm khuya đâu mình em thao thức Bao nỗi suy tư trong tiếng mẹ trở mình
Chiến thắng nào chẳng có những hi sinh Thành công nào lại không cần gắng sức Hạnh phúc chỉ nảy mầm khi ta nỗ lực Hoài bão cuộc đời, sáng rực ngày mai ** ** ** Đêm đã khuya giáo án vẫn còn dài Phút suy tư thầy nhớ lại những năm về trước Rồi nghĩ đến con đường em đang bước Nên có chút dặn dò thầy gửi lại cho em.
Tại ngày hội tư vấn tuyển sinh của trường ĐH Kinh tế quốc dân, PGS.TS Bùi Đức Triệu, trưởng phòng Quản lý Đào tạo cho biết năm 2019, trường tăng 10 mã so với năm 2018 tạo thêm nhiều lựa chọn về định hướng nghề nghiệp cho thí sinh.
Ngoài ra, năm nay, trường có 9 mã ngành mới học bằng tiếng Anh, cụ thể: Đầu tư tài chính, Công nghệ tài chính, Khoa học dữ liệu trong Kinh tế và Kinh doanh, Quản trị khách sạn quốc tế, Phân tích kinh doanh, Kinh doanh số, Quản trị chất lượng và Đổi mới, Kế toán tích hợp chứng chỉ quốc tế, Quản trị điều hành thông minh.
Theo PGS Triệu, các ngành học mới này được mở ra với mục tiêu đáp ứng nhu cầu ngày càng tăng của thị trường lao động trong những năm tới, khi tác động của CMCN 4.0 và sự hội nhập quốc tế của Việt Nam ngày càng sâu rộng. Sinh viên theo học những ngành mới này sẽ có cơ hội việc làm cao và phù hợp ngay khi mới ra trường.
Năm 2019, học phí của Trường ĐH Kinh tế quốc dân với các ngành đại học chính quy dao động trong khoảng 16-18 triệu đồng/năm, hàng năm nếu tăng sẽ không quá 10%. Các chương trình đặc thù (học bằng tiếng Anh, tiên tiến, chất lượng cao) có mức học phí cao gấp từ 2 lần trở lên.
Trường cũng có quỹ học bổng lớn, khoảng 25 tỷ đồng, trong đó học bổng khuyến khích học tập là 2.650 suất (xuất sắc 100% học phí, giỏi 85%, khá 70%), học bổng doanh nghiệp trao là 500 suất (2 suất 50 triệu đồng; 10 suất 30 triệu đồng; 120 suất 10 triệu đồng; 210 suất 5 triệu đồng; 160 suất 3 triệu đồng.
Thanh Hùng - Thúy Nga
Trường ĐH Ngoại thương công bố phương án tuyển sinh ĐH mới năm 2019
- Trường ĐH Ngoại thương vừa thông tin về các phương án tuyển sinh ĐH hệ chính quy năm 2019.
评论专区