Tại Thượng Hải (Trung Quốc), doanh số điện thoại có tính năng mã hóa khá lẹt đẹt, nhưng đó là câu chuyện trước khi Đảng Cộng sản “bài” iPhone. Những điện thoại mã hóa của Trung Quốc đang khởi sắc trong thời gian gần đây nhờ các tổ chức chính phủ tăng cường mua sắm. Theo Shanghai Morning Post, các mẫu di động này có thể chống lại các đe dọa về bảo mật, ví dụ bảo vệ các cuộc gọi khỏi bị nghe lén.

Một chuyên gia di động tại Thượng Hải cho biết công ty của ông từng tiếp thị điện thoại mã hóa cho các phòng ban trong vài năm qua nhưng không thuận lợi. Tuy nhiên, các đơn hàng đã tăng đột biến. “Chúng tôi đã phải chuyển điện thoại từ Thâm Quyến đến Thượng Hải vì Thượng Hải hết hàng. Mỗi lần chúng tôi vận chuyển khoảng 500 đến 1.000 chiếc”, nguồn tin tiết lộ.

" />

Sợ nghe lén, quan chức Trung Quốc bỏ iPhone dùng điện thoại nội

Thể thao 2025-03-09 02:36:06 28

Tại Thượng Hải (Trung Quốc),ợnghelénquanchứcTrungQuốcbỏiPhonedùngđiệnthoạinộlịch đá vleague doanh số điện thoại có tính năng mã hóa khá lẹt đẹt, nhưng đó là câu chuyện trước khi Đảng Cộng sản “bài” iPhone. Những điện thoại mã hóa của Trung Quốc đang khởi sắc trong thời gian gần đây nhờ các tổ chức chính phủ tăng cường mua sắm. Theo Shanghai Morning Post, các mẫu di động này có thể chống lại các đe dọa về bảo mật, ví dụ bảo vệ các cuộc gọi khỏi bị nghe lén.

Một chuyên gia di động tại Thượng Hải cho biết công ty của ông từng tiếp thị điện thoại mã hóa cho các phòng ban trong vài năm qua nhưng không thuận lợi. Tuy nhiên, các đơn hàng đã tăng đột biến. “Chúng tôi đã phải chuyển điện thoại từ Thâm Quyến đến Thượng Hải vì Thượng Hải hết hàng. Mỗi lần chúng tôi vận chuyển khoảng 500 đến 1.000 chiếc”, nguồn tin tiết lộ.

本文地址:http://asia.tour-time.com/html/989a198990.html
版权声明

本文仅代表作者观点,不代表本站立场。
本文系作者授权发表,未经许可,不得转载。

全站热门

Nhận định, soi kèo Gagra Tbilisi vs Dila Gori, 20h00 ngày 6/3: Tin vào Dila Gori

CMC 1.jpg
 TS.Tô Hồng Nam, Phó Cục trưởng cục CNTT - Bộ Giáo dục và Đào tạo chia sẻ tại sự kiện. Ảnh: CMC Telecom

Trong khuôn khổ hội thảo, Ban lãnh đạo trường Đại học Thuỷ lợi đã mời đến các doanh nghiệp cung cấp giải pháp chuyển đổi số hàng đầu cho giáo dục tại Việt Nam hiện nay. Đại diện CMC Telecom, đối tác chiến lược của nhà trường từ năm 2007, đã chia sẻ góc nhìn mới về tiềm năng của Generative AI trong chuyển đổi số trong giáo dục đại học, phương thức tận dụng Generative AI nói chung và Microsoft Copilot nói riêng để tích hợp vào công việc giảng dạy nhằm tối ưu và nâng cao trải nghiệm dạy và học. 

CMC 2.jpg
 Đại diện CMC Telecom chia sẻ về việc ứng dụng Generative AI trong giáo dục Đại học. Ảnh: CMC Telecom

Theo anh Hồ Lý Thái - Chuyên gia Tư vấn giải pháp khối Công nghệ điện toán đa đám mây của CMC Telecom, Generative AI đang được ứng dụng rộng rãi tại các trường đại học trên thế giới, mang lại nhiều lợi ích thiết thực như: tối ưu hóa giảng dạy hay cá nhân hóa các nội dung học tập, tự động hóa các nhiệm vụ và cung cấp những thông tin chuyên sâu có giá trị cho các nhà quản lý giáo dục.

Đại diện của CMC Telecom cũng đã chia sẻ về Microsoft Copilot - một công cụ từ Generative AI có thể hỗ trợ giảng viên và sinh viên trong công tác giảng dạy, học tập do Microsoft phát triển nhằm mang lại trải nghiệm học tập hiện đại, hiệu quả hơn. 

Sử dụng Generative AI, Microsoft Copilot sẽ đóng vai trò trợ lý ảo giúp giảng viên tiết kiệm thời gian chuẩn bị giáo án nhưng vẫn giữ nguyên năng lượng truyền tải kiến thức cho sinh viên, đưa ra các hướng dẫn và nâng cao khả năng học tập. Với Copilot, các thầy cô có thể dễ dàng tạo giáo án, câu hỏi, phiếu tự đánh giá và các tài nguyên lớp học khác cho mọi cấp độ của người học. Đặc biệt, các bạn sinh viên có thể sử dụng miễn phí Copilot để hỏi đáp tìm kiếm hướng dẫn học tập, tra cứu các kiến thức học thuật phức tạp, tạo hình ảnh để làm tài liệu, bài thuyết trình hay hỗ trợ học tập đa ngôn ngữ.

Học tập được cá nhân hóa: Copilot có thể hỗ trợ việc học được cá nhân hóa bằng cách giúp giảng viên tạo nội dung, đưa ra các định hướng nội dung phù hợp và hướng dẫn cho sinh viên dựa trên nhu cầu cá nhân của từng bạn.

Brainstorming: Giảng viên có thể sử dụng Copilot để tìm kiếm những ý tưởng mới cho các hoạt động giảng dạy, giáo án, tài liệu hỗ trợ và bài tập.

Thiết kế giáo án: Copilot có thể giúp thiết kế giáo án bằng cách đề xuất hoặc soạn thảo các hoạt động, nguồn tài liệu và đánh giá phù hợp với mục tiêu học tập. 

Tăng cường khả năng đánh giá: Công nghệ Generative AI tự động chấm bài, phân tích phản hồi từ sinh viên và đánh giá quá trình học tập, giúp giảm công việc đánh giá thủ công của giảng viên và phản hồi nhanh chóng cho sinh viên.

Nhận kết quả tìm kiếm nhanh chóng: Copilot có thể giúp thầy cô nhận được câu trả lời một câu trả lời nhanh chóng mà không cần phải đọc qua nhiều kết quả tìm kiếm. Ngoài ra, Copilot còn cung cấp liên kết đến các nguồn nội dung để giảng viên có thể đánh giá chất lượng nguồn thông tin hoặc tìm hiểu sâu hơn về nội dung gốc.
"Với kinh nghiệm nhiều năm triển khai các dự án chuyển đổi số bằng Microsoft 365 cho các trường đại học và tổ chức giáo dục, chúng tôi đánh giá cao các tính năng thông minh của Microsoft Copilot. Việc ứng dụng công cụ này trong các trường đại học là điều cần thiết để hiện đại hoá, cá nhân hóa trải nghiệm dạy và học, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo”, anh Thái khẳng định.

CMC 3.jpg
 Anh Hồ Lý Thái - Chuyên gia Tư vấn giải pháp khối Công nghệ điện toán đa đám mây của CMC Telecom chia sẻ tại hội thảo. Ảnh: CMC Telecom

CMC Telecom hiện là đối tác cao cấp Tier-1 Cloud Solutions Provider đồng thời là đối tác giải pháp (Modern Work) của Microsoft tại Việt Nam. Với năng lực chứng chỉ chuyên sâu, đội ngũ chuyên gia nhiều năm kinh nghiệm am hiểu về nền tảng hạ tầng Azure, các ứng dụng văn phòng hiện đại, CMC Telecom đã triển khai thành công nhiều dự án chuyển đổi số cho các tổ chức Giáo dục, Tài chính Ngân hàng Bảo hiểm; Khối dịch vụ CNTT, Khối Sản xuất, Bán lẻ, Thương mại Điện tử, Logistics và khối Chính phủ. 

Thúy Ngà

">

CMC Telecom chia sẻ cách ứng dụng Generative AI gia tăng trải nghiệm dạy và học

446032141_1864263024087269_3382162920189186521_n.png
Nữ sinh Khương Bình, 17 tuổi, lọt vào chung kết cuộc thi Toán học toàn cầu. Ảnh: Baidu

Tại vòng sơ khảo, nữ sinh đạt 93 điểm và xếp thứ 12. Kết quả này giúp Khương Bình tiến thẳng vào chung kết. Trong khuôn khổ cuộc thi năm nay, nữ sinh được xem là một trong những nhân tố bí ẩn. Ngoài ra, Khương Bình cũng là thí sinh học trung cấp đầu tiên trong lịch sử cuộc thi đạt thành tích này.

Trước đó, tham gia kỳ thi cấp 3, Khương Bình đạt 621 điểm, đủ để theo học tại một trường THPT ở địa phương. Tuy nhiên, do đam mê thiết kế thời trang, nữ sinh quyết định chọn học trung cấp ở một ngôi trường làng. 

Khương Bình cho biết, hệ trung cấp chủ yếu học tiếng Trung (Văn), Toán và môn chuyên ngành. Khi rảnh rỗi, nữ sinh tập trung nghiên cứu Toán. Chỉ sau thời gian ngắn, sách giáo khoa không đủ đáp ứng nhu cầu của Khương Bình. Lúc này, điểm môn Toán trên trường của nữ sinh cũng thu hút sự chú ý của cô Vương Nhuận Thu. 

Dưới sự động viên của cô Thu, Khương Bình bắt đầu tự học toán cao cấp. Quá trình này, nữ sinh không ít lần gặp khó khăn khi nghiên cứu Phương trình vi phân từng phần. Để tham gia cuộc thi Toán học toàn cầu, Khương Bình đã tự học 2 năm. Nữ sinh bộc bạch, việc không giải được một bài toán, kể cả khi nằm trên giường vẫn nghĩ đến.

Khi được hỏi về sở thích, nữ sinh tiết lộ, đam mê khám phá Toán học. "Vì Toán học mang lại cho tôi niềm vui". Dù có năng khiếu về Toán nhưng Khương Bình không thừa nhận, cho rằng, chỉ là sự nhạy bén của bản thân. "Toán đối với tôi không chỉ là môn học, còn là đam mê, thú vui và có cả thách thức".

Chia sẻ việc cân bằng 2 niềm đam mê song hành, Khương Bình cho hay, khi rảnh sẽ học Toán. Thiết kế thời trang và Toán học không mâu thuẫn, còn bổ trợ cho nhau hiệu quả. "Toán có trong mọi khía cạnh của cuộc sống, thời trang cũng không ngoại lệ. Khi thiết kế trang phục, tôi cần sử dụng các kỹ năng vẽ, cắt đối xứng. Tất cả đều liên quan đến Toán học".

Nói về cơ duyên đến với cuộc thi, nữ sinh cho biết, vô tình thấy trên mạng xã hội nên muốn thử sức. "Thường ngày tôi nghiên cứu Toán nghiêm túc. Hy vọng khi tham gia cuộc thi năng lực của tôi được người khác nhìn nhận". 

Dự định sắp tới của Khương Bình là thi đỗ đại học. "Dù tương lai thế nào tôi vẫn giữ niềm đam mê Toán. Nếu Thiết kế thời trang là mục tiêu A, khám phá Toán sẽ là mục tiêu B của tôi". Nữ sinh khẳng định, không bỏ 1 trong 2 lĩnh vực này, vì đây đều là niềm đam mê.

Cuộc thi Toán học toàn cầu do tập đoàn Alibaba và Học viện DAMO tổ chức. Đây là năm thứ 6 liên tiếp cuộc thi được tổ chức. Vòng chung kết sẽ diễn ra ngày 22/6. Thí sinh dự thi sẽ phải trải qua 8 tiếng liên tục. Người chiến thắng chung cuộc sẽ nhận được giải thưởng trị giá hơn 4 triệu NDT (14 tỷ đồng).

Bi kịch nhà Vật lý nổi tiếng trở thành giáo sư tuổi 32, ra đi đột ngột ở tuổi 55TRUNG QUỐC - Nhà Vật lý Trương Thủ Thành từng được kỳ vọng sẽ có những đóng góp to lớn cho đất nước. Thế nhưng sự ra đi đột ngột của ông tuổi 55 khiến nhiều người bàng hoàng.">

Nữ sinh trường làng duy nhất lọt top cuộc thi Toán học toàn cầu

Nhận định, soi kèo Deportes Iquique vs Alianza Lima, 5h00 ngày 5/3: Điểm tựa sân nhà

Soi kèo góc Tottenham vs Man City, 2h00 ngày 15/5

BLA 1.jpg
 Du học Đức đang trở thành xu hướng lựa chọn của giới trẻ trong những năm gần đây

Thành lập năm 2021, Công ty cổ phần tập đoàn giáo dục BLA đã có kinh nghiệm trong đào tạo tiếng Đức từ năm 2022. Năm 2023, BLA được vinh danh "Top 10 Thương hiệu hàng đầu Việt Nam". 

Xuất phát từ mong muốn giúp thế hệ trẻ Việt Nam học tập và phát triển sự nghiệp tại Đức - quốc gia có nền kinh tế hàng đầu châu Âu, từ tháng 3/2024, BLA cung cấp các chương trình tư vấn du học Đức bao gồm: du học nghề, du học đại học và du học chuyển đổi bằng. Cả ba chương trình này mang tới những đặc quyền hấp dẫn nhằm thu hút sinh viên nước ngoài đến Đức học tập, làm việc. Điều đó giúp đáp ứng nhu cầu phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao ở quốc gia này.

BLA 2.jpg
 Công ty cổ phần tập đoàn giáo dục BLA tiễn đoàn học viên bay sang Đức

BLA sở hữu 3 chi nhánh tại Hà Nội, Đà Nẵng, TP.HCM cùng hàng loạt văn phòng tuyển sinh trên toàn quốc, giúp các bạn trẻ có cơ hội tiếp cận các chương trình đào tạo, du học Đức một cách nhanh chóng và thuận tiện nhất.

BLA 3.jpg
 Giảng viên và học viên của Công ty cổ phần tập đoàn giáo dục BLA

Với cách làm việc chuyên nghiệp theo tư duy của người Đức, BLA từng bước khẳng định vị thế, là đơn vị đào tạo tiếng Đức và tư vấn du học Đức được nhiều học viên lựa chọn. 

BLA 4.jpg
Đối tác tại CHLB Đức đến làm việc tại trụ sở chính của BLA

Ngoài ra, Công ty cổ phần tập đoàn giáo dục BLA còn sở hữu đội ngũ lãnh đạo giàu kinh nghiệm, giảng viên, tư vấn viên có chuyên môn cao. Việc áp dụng liên tục các công nghệ tiên tiến vào quá trình làm việc, đào tạo, xử lý hồ sơ cũng giúp chất lượng dịch vụ của BLA ngày càng được cải thiện và được khách hàng đánh giá cao. 

BLA 5.jpg
 Đội ngũ lãnh đạo của Công ty cổ phần tập đoàn giáo dục BLA

Đại diện BLA cho biết, trong năm nay BLA dự kiến mở rộng văn phòng đại diện tại Đức, giúp công ty mở rộng mạng lưới liên kết và hỗ trợ tốt hơn cho sinh viên Việt Nam tại Đức.

Công ty cổ phần tập đoàn giáo dục BLA

Hotline: 0964.000.670

Website: https://bla.vn/

Trụ sở chính: Số 5, 92 Láng Hạ, quận Đống Đa, Hà Nội

Chi nhánh Đà Nẵng: 23/1 Lý Tự Trọng, phường Thạch Thang, quận Hải Châu.

Chi nhánh TP.HCM: 96B-96C Đường Đinh Bộ Lĩnh, P26, quận Bình Thạnh

Trung tâm ngoại ngữ BLA: Lô CX01 Khu đô thị Văn Khê, quận Hà Đông, Hà Nội 

ĐL

">

BLA chắp cánh giấc mơ du học Đức cho người trẻ Việt

W-thay giao.jpg
Ảnh minh họa: Thanh Hùng

Chia sẻ với PV VietNamNet, một giáo viên THPT ở quận 3 cho hay, ông đã được nhận thu nhập tăng thêm quý 1 vào ngày hôm qua (20/5) với tổng số tiền hơn 48 triệu đồng. Theo đó, ông là giáo viên THPT hạng 2, có hệ số lương 5,7, được đánh giá hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ. Ngoài ra, ông là tổ trưởng chuyên môn, hệ số phụ cấp chức vụ là 0,25. 

Mức thu nhập tăng thêm của ông được tính là: (5,7 +0,25) x 1.800.000 x 1,5= 16,06 triệu đồng/tháng. Tổng thu nhập tăng thêm thầy nhận cho quý 1 là hơn 48 triệu đồng.

Thầy giáo này cũng cho hay vì hiện không còn khống chế số lượng người được đánh giá hoàn thành xuất sắc, nhưng tỉ lệ người không đạt xuất sắc thường dưới 10% số cán bộ, giáo viên của trường.

Hiệu trưởng một trường THPT khác ở TP.HCM, cho rằng các quy định hiện đã có, nhà trường chỉ việc áp dụng để đánh giá giáo viên. Tùy theo từng quý, từng công việc mà số lượng người hoàn thành xuất sắc hay hoàn thành tốt sẽ khác nhau. 

Hiệu trưởng Trường THPT Bùi Thị Xuân, Quận 1 Huỳnh Thanh Phú thông tin, hiện nay nhà trường đang hoàn thành đánh giá để gửi các cơ quan chức năng. Đánh giá được thông qua là cơ sở để trường chi thu nhập tăng thêm cho giáo viên. Ông Phú cho rằng, vì việc chi thu nhập tăng thêm này đã diễn ra nhiều năm, nên với quy định mới cũng không có gì khó khăn với trường.

Giáo viên hưởng thu nhập tăng thêm mức cao nhất hơn 18 triệu đồng/tháng 

Theo Nghị quyết 85 của HĐND TPHCM, hệ số chi thu nhập tăng thêm tối đa là 1,5 lần so với tiền lương ngạch bậc, chức vụ. 

Công thức tính thu nhập tăng thêm là: Hệ số lương + Hệ số phụ cấp chức vụ (nếu có) x 1.800.000 (mức lương cơ sở) x 1,5 (hệ số thu nhập tăng thêm) = Mức thu nhập tăng thêm/tháng.

Với công thức này, nếu một giáo viên mầm non hạng 3, hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ, có hệ số lương 2,1, sẽ có thu nhập tăng thêm là 5,67 triệu đồng/tháng; nếu có hệ số lương 4,89, sẽ có thu nhập tăng thêm là 13,2 triệu đồng/tháng.

Tương tự, ở hạng 2, hệ số lương 2,34, sẽ có thu nhập tăng thêm là 6,318 triệu đồng/tháng; hệ số 4,98, sẽ có thu nhập tăng thêm là 13,44 triệu đồng/tháng.

Ở hạng 1, hệ số lương là 4, sẽ có thu nhập tăng thêm 10,8 triệu đồng/tháng; hệ số 6,38 (bậc 8) thêm 17,2 triệu đồng/tháng.

Đối với giáo viên tiểu học, THCS, THPT hạng 3, hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ, có hệ số lương 2,34, có thu nhập tăng thêm là 6,318 triệu đồng/tháng; hệ số 4,98, là 13,44 triệu đồng/tháng.

Hạng 2, hệ số lương là 4, thu nhập tăng thêm là 10,8 triệu đồng/tháng; hệ số lương 6,38 (bậc 8), tăng thêm là 17,2 triệu đồng/tháng.

Cũng nhóm này ở hạng 1, hệ số lương 4,4 có thu nhập tăng thêm là 11,88 triệu đồng/tháng; hệ số 6,78 (bậc 8) mức tăng thêm là 18,3 triệu đồng/tháng.

Những lần điều chỉnh thu nhập tăng thêm của TP.HCM

Từ năm 2018, HĐND TPHCM ban hành Nghị quyết 03, quy định chi thu nhập tăng thêm cho cán bộ, công chức, viên chức thuộc khu vực quản lý nhà nước, tổ chức chính trị, tổ chức chính trị - xã hội và đơn vị sự nghiệp công lập do thành phố quản lý.

Theo đó, hệ số điều chỉnh tăng thu nhập để thực hiện cơ chế đặc thù tại từng đơn vị tối đa là 0,6 lần (áp dụng cho năm 2018) so với tiền lương theo ngạch bậc, chức vụ, điều chỉnh. Năm 2019, hệ số điều chỉnh tối đa là 1,2 lần và đến năm 2020, là 1,8 lần. Tuy nhiên, do dịch Covid-19, TPHCM quyết định hệ số ở mức 0,6-1,2 lần.

Sau đó, HĐND TPHCM thông qua Nghị quyết 08/2023 ngày 19/3/2023 quy định về chi thu nhập tăng thêm theo Nghị quyết 98 của Quốc hội về thí điểm cơ chế, chính sách đặc thù phát triển TPHCM (có hiệu lực từ ngày 29/9/2023). Nghị quyết này quy định 5 tháng cuối năm 2023, đối với các đối tượng được chi thu nhập tăng thêm theo hệ số căn cứ vào mức lương theo ngạch, bậc, chức vụ thì hệ số chi thu nhập tăng thêm tối đa là 0,8 lần so với tiền lương ngạch bậc, chức vụ. Đối với các đối tượng được chi thu nhập tăng thêm theo mức tiền cụ thể, mức chi tối đa 3 triệu đồng/người/tháng. 

Cuối tháng 12/2023, HĐND TPHCM ban hành Nghị quyết 185 về dự toán thu ngân sách nhà nước và thu chi ngân sách năm 2024, hệ số chi thu nhập tăng thêm tối đa là 1,5 lần so với tiền lương ngạch bậc, chức vụ. Đối với các đối tượng nhận theo mức tiền cụ thể, mức chi tối đa 3 triệu đồng/tháng.

Giáo viên than dạy thêm giờ nhưng không được hưởng lương, Bộ Giáo dục nói gì?

Giáo viên than dạy thêm giờ nhưng không được hưởng lương, Bộ Giáo dục nói gì?

Cử tri phản ánh về việc giáo viên các trường học mầm non, tiểu học, THCS phải dạy thêm giờ do thiếu giáo viên nhưng không được hưởng tiền lương dạy thêm giờ.">

Giáo viên TPHCM thêm thu nhập, thầy giáo ở quận 3 nhận cao nhất 48 triệu đồng

友情链接