Cảnh sát bắn hơi cay khi nhiều CĐV quá khích, dẫn đến cuộc hỗn loạn và cảnh giẫm đạp khiến ít nhất 125 người thiệt mạng, trong đó bao gồm nhiều trẻ em.

Akmal Marhali, chủ tịch của Save Our Soccer (SOS - tổ chức phi chính phủ được thành lập với mục đích làm tốt đẹp bóng đá Indonesia), chỉ ra rất nhiều sai lầm là nguồn cơn dẫn đến câu chuyện thương tâm.

Theo Akmal Marhali, ban tổ chức sân Kanjuruhan đã vi phạm rất nhiều quy định an ninh, từ thủ thục đến quy trình vận hành tiêu chuẩn (SOP), cũng như các điều luật FIFA.

Một trong những nguyên nhân được Chủ tịch Akmal nhắc đến là phía Ủy ban tổ chức của Arema FC (Panpel) bán vé không theo hướng dẫn của cảnh sát.

Sân Kanjuruhan có sức chứa 38.000 chỗ ngồi và phía an ninh đưa ra chỉ thị Panpel chỉ bán 25.000 vé. Tuy nhiên, có đến 45.000 vé được in.

Điều này khiến sân Kanjuruhan chật cứng người. Akmal nhấn mạnh: "Sân Kanjuruhan vượt quá sức chứa. Số lượng khán giả không tương ứng với sức chứa của sân, dẫn đến tình trạng chen chúc, chen lấn. Đây là một vi phạm thủ tục rất nghiêm trọng".

Thời gian tổ chức trận đấu là một vi phạm khác, khi những người có liên quan phớt lờ đề xuất tổ chức trận đấu vào buổi chiều.

Ban đầu, Cảnh sát Quốc gia cho rằng trận đấu nên bắt đầu lúc 15h30 địa phương. Tuy vậy, các hướng dẫn đã bị bỏ qua và trận đấu giữa Arema Malang với Persebaya Surabaya diễn ra lúc 20h00.

Về điều này, LĐBĐ Indonesia (PSSI) cũng phải chịu trách nhiệm vì không nghe theo tư vấn của SOS.

"Nhiều lần SOS nói rằng PSSI phải điều chỉnh lại lịch thi đấu bóng đá đêm khuya vì nó gây ảnh hưởng lớn đến an ninh, cũng như gây nhiều khó khăn nếu xảy ra những điều không như mong muốn", Akmal cho biết.

Ông Akmal cho biết, cảnh sát cũng vi phạm vấn đề an ninh bằng việc bắn hơi cay trong sân và hướng về khán đài. Điều này trái với điều luật FIFA.

Dù vậy, theo người đứng đầu tổ chức SOS, việc cảnh sát dùng hơi cay cũng là lỗi của PSSI.

"Sơ suất của PSSI khi hợp tác với cảnh sát là không truyền đạt rằng an ninh bóng đákhác với việc kiểm soát các cuộc biểu tình. Vũ khí và hơi cay không được phép sử dụng trong sân".

Akmal Marhali tuyên bố cần phải xử lý mạnh các bên thiếu trách nhiệm dẫn đến sự cố Kanjuruhan. Điều 359 Bộ luật Hình sự Indonesia (KUHP) nêu rõ những sự cố như thế này có thể nhận án tù lên tới 5 năm, hoặc nộp phạt 1 tỷ Rupiah/

Ông Mahfud MD, Bộ trưởng Bộ Điều phối các vấn đề Chính trị, Pháp lý và An ninh, cũng xác nhận những vi phạm như ông Akmal Marhali đề cập.

"Thực ra, từ trước trận đấu, cơ quan chức năng đã lường trước thông qua các đề xuất phối hợp, kỹ thuật trên sân. Ví dụ, trận đấu nên tổ chức vào buổi chiều và cần điều chỉnh số lượng khán giả phù hợp với sức chứa 38.000 người", Bộ trưởng Mahfud MD viết trên trang cá nhân.

"Nhưng những đề xuất này đã không được BTC thực hiện. Trận đấu vẫn được tổ chức vào ban đêm, và lượng vé bán ra quá cao".

Bộ trưởng Mahfud MD cam kết: "Chính phủ lấy làm tiếc về bạo loạn ở Kanjuruhan. Chính phủ sẽ xử lý tốt thảm kịch này".

Sáng nay, thứ Hai 3/10, Chính phủ Indonesia thông báo thành lập một tổ chức tiến hành điều tra toàn diện thảm kịch Kanjuruhan.

Cảnh sát Quốc gia Indonesia cũng cho biết cơ quan này đang điều tra 18 sĩ quan vì bắn hơi cay lên khán đài gây ra cảnh giẫm đạp.

CĐV bàng hoàng, sẽ không đến sân xem bóng đá ở Indonesia

Ở tuổi 34, có lẽ đã qua cái thời mộng mơ, cái tuổi của những dại khờ, chẳng hiểu sao tôi vẫn mãi khờ dại, cứ mãi quẩn quanh với những điều đã cũ. Bất giác, tôi lại nhớ về hình ảnh của mình, cậu nhóc đèo cô bé dưới cơn mưa, trên con dốc gần hồ đá ở khu quân sự Thủ Đức, nghe văng vẳng giọng em ngày ấy: "Mệt không, để em xuống đi". Dốc cao lắm nhưng tôi không dám thừa nhận, chỉ dối lòng: "Không sao, anh chạy nổi". Em, ngày ấy, như một tia nắng rạng rỡ soi sáng lòng tôi, làm tôi luôn cảm thấy tràn đầy năng lượng mỗi khi em cười. Những ngày tháng 18, 19 tuổi ấy, vui biết bao nhiêu, rồi áp lực học tập bắt đầu kéo chúng tôi ra xa nhau.

Nhận được thông tin, không ít thầy cô hoang mang, lo lắng. Trong số đó, có những người đã nhiều năm giảng dạy tiếng Anh ở bậc phổ thông nhưng vẫn lo sẽ “gặp khó” để đạt 6.5 điểm IELTS.

Lo điểm kém sẽ ngại với học trò

Theo các giáo viên, việc khảo sát này có mặt tích cực là giúp thầy cô công tác lâu năm vốn chỉ quẩn quanh với các bài dạy trong sách giáo khoa có thêm cơ hội để khảo sát năng lực và cập nhật kiến thức mới.

Tuy nhiên, một số người cho rằng, kết quả khảo sát nếu được công bố rộng rãi sẽ là một áp lực rất lớn đối với giáo viên.

“Là giáo viên cấp 3, chúng tôi đều đã học để lấy chứng chỉ C1 mới được tuyển vào trường để giảng dạy. Bây giờ, giáo viên phải vừa phải dạy cho học sinh, vừa phải ôn thi IELTS sẽ rất ảnh hưởng đến tâm lý và thời gian” - cô T.M.D, giáo viên một trường THPT ở Long Biên chia sẻ.

Thuộc diện “phải đi thi”, cô L.T.H, giáo viên Trường THPT Ngọc Hồi (Thanh Trì) cho biết, thời gian theo yêu cầu của Sở quá gấp gáp, khiên cô cảm thấy “mệt mỏi với việc vừa đi dạy, vừa ôn tập”.

“Với nhiều giáo viên được đào tạo đã lâu, kiến thức giảng dạy trong trường và tham gia khảo sát rất khác biệt. Điều này buộc thầy cô phải ôn luyện lại trước khi thi. Nhưng hiện nay đang là thời gian học sinh bước vào giai đoạn thi cuối kỳ và các cuộc thi cuối cấp rất căng thẳng, giáo viên không thể vừa ôn luyện phục vụ cho việc khảo sát, vừa phải đảm bảo việc thực hiện nhiệm vụ chuyên môn tại trường” - cô H lo lắng.

Thậm chí, có thầy cô còn cho rằng nếu đi thi nhưng không đạt mức chuẩn tối thiểu sẽ khiến họ không còn đủ tự tin để đứng lớp giảng dạy.

“Với nhiều giáo viên trẻ, kỳ khảo sát này có thể không khiến họ quá lo lắng. Nhưng với những thầy cô lớn tuổi không có nhiều cơ hội cập nhật kiến thức mới, thời gian ôn tập lại hạn chế, nếu điểm thi kém sẽ rất ngại với đồng nghiệp và học trò”.

Mục tiêu đến năm 2025, 50% giáo viên phổ thông các cấp học phải đạt kỹ năng nghe, nói tiếng Anh từ 6.5 trở lên theo chuẩn quốc tế IELTS

Tuy nhiên, với phụ huynh, việc giáo viên phải tham gia kỳ khảo sát là cần thiết.

“Đây là một kỳ sát hạch nên có. Việc sát hạch thông qua một kỳ thi chuẩn quốc tế sẽ là điều kiện để xem xét giáo viên ấy có thể đứng trên bục giảng dạy Tiếng Anh cho học sinh nữa không. Nếu giáo viên không đáp ứng được, các trường nên bố trí cho thầy cô chuyển sang làm nhiệm vụ chuyên môn khác” - một phụ huynh chia sẻ quan điểm.

Gay gắt hơn, một phụ huynh khác bày tỏ: “Bây giờ, nhiều học sinh cấp 2 đã đạt điểm IELTS 7.0. Giáo viên không thể mãi không chịu nâng cao trình độ”.

Chỉ để phân loại, bồi dưỡng

Trước lo lắng này, hiệu trưởng một trường tiểu học tại Cầu Giấy cho rằng, giáo viên có thể coi đây là cơ hội tốt để đánh giá lại trình độ của bản thân, từ đó có kế hoạch bồi dưỡng lại các kỹ năng đã bị mai một.

Bên cạnh đó, theo vị hiệu trưởng này, khi nhận được kết quả thi, các trường nên thông báo trực tiếp cho giáo viên, không nên công bố rộng rãi vì với những người chưa đạt mức điểm như mong đợi, điều này có thể ảnh hưởng đến uy tín và khiến họ hoang mang.

Sở GD-ĐT Hà Nội cho biết, việc rà soát nhằm thực hiện kế hoạch của UBND thành phố về việc dạy và học ngoại ngữ trong các trường phổ thông, trung tâm giáo dục thường xuyên đến năm 2025. 

Theo kế hoạch, Hà Nội phấn đấu đến năm 2020, 100% giáo viên ngoại ngữ phổ thông đạt chuẩn về năng lực ngoại ngữ và phương pháp dạy học mới theo quy định khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc Việt Nam hoặc tương đương.

Đến năm 2025, 50% giáo viên phổ thông các cấp học phải đạt kỹ năng nghe, nói Tiếng Anh từ 6.5 trở lên theo chuẩn quốc tế IELTS; 50% giáo viên các môn Toán và Khoa học có thể sử dụng Tiếng Anh để giảng dạy. 

Vì vậy, kết quả của cuộc khảo sát này chỉ để phân loại và tiếp tục đào tạo nâng chuẩn quốc tế cho những giáo viên tiếng Anh đã đạt chuẩn theo khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc Việt Nam.

Ông Lê Ngọc Quang - Phó Giám đốc Sở GD-ĐT Hà Nội cho biết: "Đối tượng khảo sát lần này là 100% giáo viên Tiếng Anh đã đạt chuẩn theo khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc Việt Nam. Những giáo viên có chứng chỉ IELTS từ năm 2019 trở lại đây đạt 6.5 trở lên có thể sử dụng kết quả đó để phân lớp đào tạo".

Những giáo viên không đạt chuẩn tương đương 6.5 IELTS trở lên sẽ tiếp tục được đào tạo để nâng chuẩn. Kinh phí cho việc tham gia khảo sát này sẽ được trích từ nguồn ngân sách nhà nước.

Thúy Nga

Học sinh 7.5 IELTS, giáo viên không trên mức ấy sao dạy được học trò?

Không ít thầy cô hoang mang, lo sẽ “gặp khó” để đạt 6.5 IELTS. Song phụ huynh và nhiều chuyên gia cho rằng điều này là cần thiết.

Tôn trọng mọi đối thủ, nhưng với những đội bóng yếu như Brunei, HLV Park Hang Seo dành sự ưu tiên hàng đầu chính là bảo toàn lực lượng. Chính chiến lược gia người Hàn Quốc cũng tiết lộ trước trận đấu rằng ông muốn các trụ cột được nghỉ ngơi để trao cơ hội cho các cầu thủ ít được ra sân.

Các trụ cột như Quang Hải được nghỉ ngơi. Ảnh S.N

Thẳng thắn mà nói, dù chỉ chơi với đội hình 2, U22 Việt Nam vẫn dễ dàng có 3 điểm trước U22 Brunei. Tuy nhiên, ở một bảng đấu mà hiệu số phụ rất quan trọng, thầy Park cũng không thể chủ quan. Vì thế, nhiều khả năng một số cầu thủ quan trọng vẫn được ông tung vào sân, như một sự đảm bảo cho mục tiêu giành chiến thắng đậm nhất có thể.

Có thể thấy, ở trong khung gỗ, Bùi Tiến Dũng được thầy Park tin tưởng. Những trận đấu như này giúp cho thủ thành người Thanh Hoá lấy lại cảm giác thi đấu, sự tự tin, sau một mùa giải không thành công ở CLB.

Ở hàng hậu vệ, hai trụ cột chạy cánh là Văn Hậu và Trọng Hoàng được thầy Park cho nghỉ, thay bằng Thanh Thịnh và Tấn Tài. Các trung vệ của U22 Việt Nam sẽ là Thành Chung, Đức Chiến và Tấn Sinh.

U22 Việt Nam tự tin giành trọn 3 điểm trận ra quân

Trên hàng tiền vệ, HLV Park Hang Seo trao cơ hội cho cho Thái Quý, Hoàng Đức và Việt Hưng. Riêng ở hàng tiền đạo, thầy Park cần những chân sút như Tiến Linh và Đức Chinh để giải quyết vấn đề bàn thắng sớm.

Tuỳ vào diễn biến trên sân, có thể HLV Park Hang Seo vẫn sử dụng các trụ cột. Tuy nhiên, đây là cơ hội không thể tốt hơn với các cầu thủ dự bị, và chắc chắn những gương mặt ít được ra sân sẽ nỗ lực hết mình để ghi điểm với chiến lược gia người Hàn Quốc.

Giành trọn 3 điểm, thậm chí là thắng đậm và bảo toàn được lực lượng, là điều mà HLV Park Hang Seo đặt mục tiêu ở trận ra quân gặp Brunei. Sự khởi đầu với chiến thắng đẹp giúp U22 Việt Nam có hành trình "săn vàng" thuận lợi hơn trên đất Philippines.

Đội hình dự kiến U22 Việt Nam: Bùi Tiến Dũng, Thanh Thịnh, Thành Chung, Đức Chiến, Tấn Sinh, Tấn Tài, Thái Quý, Hoàng Đức, Việt Hưng, Tiến Linh, Đức Chinh.

Dự đoán: U22 Việt Nam thắng 4-0

MỜI XEM VIDEO ĐƯỢC TẠO TỰ ĐỘNG CỦA BÀI VIẾT NÀY

Song Ngư