TIN BÀI KHÁC

Đây là lần đầu tiên quốc gia này đưa các khóa học về AI vào trong chương trình giảng dạy ở trường học.

Nếu kế hoạch của Bộ Giáo dục diễn ra theo đúng kế hoạch, các khóa học sẽ bắt đầu vào học kỳ hai năm 2021, vì việc xuất bản và xây dựng chương trình sách giáo khoa mới thường mất đến một năm.

Đến năm 2025, các môn học về AI cũng sẽ được đưa vào chương trình cấp tiểu học, THCS và mẫu giáo.

Hàn Quốc bắt đầu dạy học sinh về trí tuệ nhân tạo

Để chuẩn bị cho kế hoạch này, giáo viên Hàn Quốc sẽ được tham gia các khóa đào tạo cơ bản về các nội dung liên quan đến AI nhằm bồi dưỡng năng lực giảng dạy. Trong vòng 5 năm tới, Hàn Quốc dự kiến sẽ cung cấp chương trình đào tạo bổ sung về AI cho khoảng 5.000 giáo viên.

Bên cạnh đó, quốc gia này còn xây dựng tài liệu học đặc biệt giúp trẻ em mẫu giáo được làm quen với AI thông qua các hoạt động vui chơi. Tài liệu học về AI sẽ được gửi tới các cấp từ đầu năm sau nhằm giúp học sinh tìm hiểu trước khi chương trình mới bắt đầu.

Bộ Giáo dục Hàn Quốc cho biết, đại dịch Covid-19 đã thúc đẩy sự phát triển của công nghệ số hóa. Do đó, việc giúp học sinh trung học tìm hiểu về AI là một nhiệm vụ quan trọng trong thời điểm hiện tại

Thời Vũ(Theo Yonhap)

Hàn Quốc xóa bỏ trường “con nhà giàu”

Bộ Giáo dục Hàn Quốc sẽ yêu cầu các trường tư, trường quốc tế sẽ tuyển sinh tương tự như các trường công. Báo Hàn ví von đây là một cách "xóa bỏ các trường trung học dành cho con nhà giàu".

Gần 20 ngày qua, ảnh hưởng của 5 đợt mưa lũ, tuyến đường Hồ Chí Minh nhánh Tây nối trung tâm huyện Hướng Hóa đến 2 xã vùng cao này bị sạt lở nghiêm trọng khiến nơi đây bị cô lập hoàn toàn với bên ngoài, cuộc sống người dân gặp nhiều khó khăn.

Khoảnh khắc xúc động khi nữ GĐ Sở GD&ĐT tỉnh Quảng Trị (bìa trái) ôm cấp dưới khóc nức nở.

Đặc biệt, những trận mưa lớn từ thượng nguồn đổ về kết hợp lũ quét đã khiến hàng trăm khối bùn đất đổ tràn, vùi chôn nhiều trang thiết bị, cơ sở vật chất trường học.

“Sau khi cơn lũ đi qua, chính quyền địa phương, các tổ chức đoàn thể và cán bộ chiến sĩ đồn Biên phòng Hướng Lập đã huy động tối đã lực lượng giúp người dân và các trường học khắc phục hậu quả.

Việc khắc phục gặp rất nhiều khó khăn, khổ cực do các điểm trường bị lớp bùn đất phủ trùm dày hơn nửa mét”, Thượng úy Phan Quang Vĩnh cho biết.

Theo Thượng úy Vĩnh, ngày 8/11, Đoàn công tác Sở GD&ĐT tỉnh Quảng Trị do TS Lê Thị Hương – Giám đốc Sở dẫn đầu đã đến thăm, kiểm tra tình hình khắc phục lũ lụt tại một số điểm trường trên địa bàn 2 xã Hướng Lập và Hướng Việt (huyện Hướng Hóa).

Tại Trường Mầm non Hướng Việt, hệ thống cơ sở vật chất của nhà trường bị mưa lũ tàn phá, hàng chục bộ bàn ghế, đồ dùng học sinh, vật dụng vui chơi của trẻ mầm non bị nước lũ cuốn trôi, bùn đất nhấn chìm.

Nhiều điểm trường tại 2 xã Hướng Việt, Hướng Lập bị bùn lũ phủ dày hơn nửa mét.

“Sau khi nghe cô Nguyễn Thị Hằng Nga – Hiệu trưởng Trường Mầm non Hướng Việt báo cáo tình hình và những khó khăn, vất vả của cô trò nơi đây, bà Lê Thị Hương ôm chầm lấy nữ hiệu trưởng bật khóc nức nở”, Thượng úy Vĩnh chia sẻ.

Chia sẻ với VietNamNet, TS Lê Thị Hương cho biết, bà đã không cầm được nước mắt khi chứng kiến nỗi khó khăn, vất vả của cô trò tại huyện vùng cao Quảng Trị.

Chạnh lòng nhìn cảnh đồ chơi trẻ mầm non bị bùn lũ nhấn chìm.

Theo bà Hương, ảnh hưởng mưa lũ kéo dài đã khiến ngành giáo dục tỉnh Quảng Trị chịu những tổn thất nặng nề khi có 1 giáo viên và 4 học sinh tử vong.

Mưa lũ cũng khiến hàng trăm trường học bị tốc mái, nhiều trường ngập sâu trong lũ và hàng nghìn học sinh trên địa bàn không còn sách vở đến trường do bị nước lũ cuốn trôi.

Lực lượng quân đội và các tổ chức đoàn thể nỗ lực dọn lũ để học sinh sớm trở lại trường.

“Sau lũ, ngành GD&ĐT của tỉnh gặp muôn vàn khó khăn. Hiện vẫn còn 13 điểm trường trên toàn tỉnh chưa thể cho học sinh đi học trở lại do sân trường bị bùn đất vùi dày gần nửa mét, hạ tầng vật chất bị lũ cuốn trôi.

Công đoàn ngành giáo dục đã kêu gọi, vận động được các tổ chức, nhà hảo tâm hỗ trợ gần 1,5 tỷ đồng tiền mặt và hơn 3 tỷ đồng vật dụng, áo quần, sách vở cho các điểm trường”, GĐ Sở GD&ĐT tỉnh Quảng Trị cho biết.

Người đứng đầu ngành GD&ĐT tỉnh Quảng Trị cũng chia sẻ thêm, trước những khó khăn, vất vả của thầy cô và học sinh, lãnh đạo đơn vị rất mong nhận được nhiều sự quan tâm, hỗ trợ hơn nữa của chính quyền các cấp, các tổ chức, đơn vị nhằm giúp các em học sinh có thể trở lại trường trong thời gian sớm nhất.

Mới đây, báo VietNamNet đã quyết định trích quỹ bạn đọc ủng hộ miền Trung số tiền 60 triệu đồng, cùng với nhóm thiện nguyện San sẻ yêu thương trực tiếp trao đến 2 điểm trường ở Hướng Hóa và Cam Lộ, mỗi nơi 30 triệu đồng.

 Quang Thành

Bộ Giáo dục kêu gọi ủng hộ bàn ghế, thiết bị dạy học... cho vùng lũ

Bộ GD-ĐT vừa có công văn kêu gọi hỗ trợ ngành giáo dục miền Trung bị ảnh hưởng mưa bão. 

- Là con gái của NGND. Thái Thị Liên - người được mệnh danh là “cây đại thụ của ngành Piano cổ điển Việt Nam”, hẳn là từ nhỏ bà đã được sống trong âm nhạc?

Hơn hai tuổi, tôi theo bố mẹ lên sống ở Chiến khu Việt Bắc. Đó là những năm tháng chiến tranh gian khổ, thiếu thốn nên đến năm 8 tuổi tôi mới lần đầu tiên được thấy cây đàn piano và chính thức theo học đàn tại Trường âm nhạc Việt Nam (nay là Học viện Âm nhạc Quốc gia Việt nam).

Khi đó, mẹ tôi là giáo viên dạy đàn đầu tiên của tôi. Bà là người được đào tạo chuyên nghiệp và bài bản ở Tiệp Khắc về piano cổ điển. Chính niềm say mê với âm nhạc, sự tận tâm với việc dạy học của bà đã trở thành hình mẫu để tôi noi theo.

- Vậy là một cách rất tự nhiên, bà đã tiếp nối đam mê của mẹ mình?

Đúng vậy, hồi đó, tôi luôn mong ước và tâm niệm sẽ trở thành nhà giáo dạy piano như mẹ tôi.

Năm 1969, tôi được tuyển chọn đi đào tạo ngành âm nhạc tại Kiev - Liên Xô cũ. Sau khi tốt nghiệp, tôi về nước làm việc. Đến năm 1984, tôi trở lại Liên Xô tiếp tục học cao học, làm nghiên cứu sinh và nhận bằng tiến sĩ tại Nhạc viện Tchaikovsky, Moskva. Tôi may mắn là một trong số những người ở thế hệ đầu được đào tạo bài bản về piano cổ điển tại nước ngoài nên khi về nước, được trường giao nhiệm vụ giảng dạy piano, rồi sau này lên làm quản lý, tôi thấy đó là trách nhiệm và vinh dự của mình.

GS Trần Thu Hà cùng học trò Lưu Hồng Quang - một trong số những nghệ sĩ piano xuất sắc của Việt Nam đã đạt nhiều giải thưởng quốc tế danh giá

- Khi đã là giám đốc Nhạc viện, lại có thời gian làm Đại biểu Quốc hội, vì sao bà vẫn luôn dành quỹ thời gian eo hẹp cho công việc giảng dạy?

Xuất phát điểm là một nhà giáo, tôi luôn xác định rõ, quản lý chỉ là công việc trong một giai đoạn nhất thời còn dạy học, ươm mầm tài năng âm nhạc mới là đam mê mà suốt cả cuộc đời tôi theo đuổi. Vì thế, dù bận đến đâu, tôi cũng chưa một ngày từ bỏ công việc giảng dạy, trau dồi chuyên môn.

Không ngừng cống hiến cho sự nghiệp âm nhạc

- Thời gian và sức lực là có hạn, bà có bí quyết gì và lấy đâu ra năng lượng để có thể cùng lúc làm được nhiều việc đến vậy?

Trước đây, giờ hành chính tôi làm công tác quản lý còn dạy chuyên môn sẽ vào đầu giờ sáng từ 7h đến 8h30, sau 5h chiều hoặc những ngày cuối tuần. Buổi tối, tôi dành thời gian tham gia quản lý các chương trình biểu diễn của trường hay nghiên cứu khoa học. Nếu có chương trình tôi tham gia biểu diễn thì sẽ tập đàn sau 12h đêm hoặc buổi trưa.

Lịch thường xuyên kín đặc nhưng lao động trong ngành nghệ thuật ngoài sự vất vả còn có đam mê, niềm yêu thích nên mọi việc cứ thế cuốn mình đi không biết mệt mỏi.

GS. Trần Thu Hà biểu diễn cùng GS Ngô Văn Thành và GS Markus Stocker

- Thưa bà, bà thường làm thế nào để có thể hỗ trợ tối đa cho học trò của mình?

Có một thầy giáo người Nga đã chia sẻ với tôi: “Không phải cứ chơi đàn hay là dạy đàn giỏi mà cần phải có quá trình.” Giống như người thầy thuốc làm sao xác định được thể trạng, sức khỏe của bệnh nhân để kê đơn bốc thuốc, lên phác đồ điều trị chuẩn xác.

Nghề dạy nhạc cũng vậy, tôi thường đánh giá những ưu điểm và hạn chế của học trò để từ đó lựa chọn những giải pháp phù hợp nhất cho các em. Đó cũng là cái nhạy cảm, kinh nghiệm của người thầy được tôi rèn qua năm tháng.

GS. Trần Thu Hà bên học trò và đồng nghiệp

- Vậy nhìn lại chặng đường đã qua, điều gì khiến bà cảm thấy hài lòng và còn việc gì khiến bà vẫn mong ước thực hiện?

Là lứa học sinh thời kỳ đầu của Trường Âm nhạc Việt Nam, thời đó ai cũng mơ ước có một ngôi trường khang trang, hiện đại. Cho đến giờ nhìn lại, tôi cũng thấy hạnh phúc khi bản thân đã góp một phần nhỏ bé vào việc xây dựng trường và được làm công việc mà tôi đam mê cả đời là dạy học.

Thời gian tới ngoài việc tiếp tục giảng dạy, tôi còn mong muốn hiệu đính tuyển tập những bản nhạc viết cho piano có giá trị của một số nhạc sỹ Việt Nam. Trước đây do chép tay nên nhiều nốt không còn chính xác như nguyên bản. Tôi may mắn được nhiều nhạc sỹ trao cho bản gốc nhờ chơi nên tới đây sẽ tập trung thực hiện ra mắt tuyển tập này.

- Xin trân trọng cảm ơn bà!

Thái Trinh(thực hiện)