Nhận định, soi kèo Grobinas vs Daugavpils, 23h00 ngày 11/3: Khó phân thắng bại

Đồng thời với việc kỷ luật, UBND TP Hải Phòng điều động ông Nguyễn Hoài Nam đến công tác tại Trường Cao đẳng Kỹ thuật Hải Phòng, bổ nhiệm giữ chức Phó Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Kỹ thuật Hải Phòng.

Ngoài ông Nguyễn Hoài Nam, Ban Thường vụ Thành ủy Hải Phòng đã xem xét quyết định thi hành kỷ luật bằng hình thức cảnh cáo đối với Ban Thường vụ Đảng ủy Trường Đại học Hải Phòng, nhiệm kỳ 2020-2025. 

Ủy ban Kiểm tra, Thành ủy Hải Phòng cũng ra quyết định thi hành kỷ luật bằng hình thức cảnh cáo đối với ông Nguyễn Văn Kính, Bí thư Đảng uỷ nhiệm kỳ 2020-2025, Chủ tịch Hội đồng trường; ông Đoàn Quang Mạnh, Uỷ viên Ban Thường vụ Đảng uỷ, phó hiệu trưởng nhà trường.

Ông Nguyễn Văn Kính được điều động đến nhận công tác tại Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật thành phố để ứng cử chức vụ phó chủ tịch đơn vị này nhiệm kỳ 2019-2024.

Theo đó, cơ sở vật chất trường, lớp được đầu tư xây mới, cải tạo, sửa chữa. Tỷ lệ trường chuẩn quốc gia của tỉnh đạt 89,19%. Chất lượng giáo dục đại trà và giáo dục mũi nhọn chuyển biến tích cực so với các năm học trước.

Học sinh Quảng Ninh tham dự các kỳ thi, cuộc thi, hội thi đều đạt kết quả tốt. Nổi bật, số học sinh của tỉnh đoạt giải tại các kỳ thi học sinh giỏi quốc gia chiếm 65,56% số thí sinh dự thi, cao nhất trong 5 năm qua. Tỉnh Quảng Ninh xếp thứ 13/69 đơn vị dự thi với tổng số 59 giải, tăng 11 giải so với năm học 2021-2022.

Kết quả phổ cập giáo dục - xóa mù chữ của tỉnh được duy trì, giữ vững và nâng cao. Hiện nay, Quảng Ninh được công nhận đạt phổ cập giáo dục tiểu học mức độ 3; phổ cập giáo dục THCS mức độ 2; đạt chuẩn xóa mù chữ mức độ 2; chuẩn phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi.

Trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2023, tỉ lệ tốt nghiệp của tỉnh đạt 97,7%. Cũng theo Sở GD-ĐT tỉnh Quảng Ninh, công tác phân luồng học sinh sau THCS có sự chuyển biến mạnh mẽ. Công tác xây dựng xã hội học tập đã lan tỏa và phát huy hiệu quả, đáp ứng nhu cầu học tập của người dân.

Dù vậy, ngành giáo dục đào tạo tỉnh cũng còn nhiều khó khăn như: tình trạng thiếu giáo viên; sự chênh lệch về chất lượng giáo dục giữa các vùng, miền; sự chênh lệch về điều kiện học tập và chất lượng giáo dục giữa hệ thống các trường công lập và hệ thống các trường tư thục; kết quả thi tuyển sinh vào lớp 10 và thi tốt nghiệp THPT còn khoảng cách không nhỏ giữa các loại hình trường, các vùng miền, các môn học…

Tại hội nghị, nhiều tập thể, cá nhân có thành tích xuất sắc đã được nhận các hình thức khen thưởng của Bộ GD-ĐT và UBND tỉnh Quảng Ninh.

Cần Thơ khen thưởng học sinh đoạt giải quốc tế cao nhất 55 triệu đồng