Nhận định, soi kèo Vissel Kobe vs FC Tokyo, 12h00 ngày 27/5
本文地址:http://asia.tour-time.com/news/144d999601.html
版权声明
本文仅代表作者观点,不代表本站立场。
本文系作者授权发表,未经许可,不得转载。
本文仅代表作者观点,不代表本站立场。
本文系作者授权发表,未经许可,不得转载。
Nhận định, soi kèo Ayeyawady United vs Rakhine United, 16h30 ngày 24/2: Tiếp tục chìm sâu
Năm 2005, sau khi trở thành nhà vô địch Đường lên đỉnh Olympia, Vũ Hoàng nhận được giải thưởng 35.000 USD cùng suất học bổng toàn phần vào Đại học Kỹ thuật Swinburne. Sang Úc từ năm 2007, học tập và công tác tại đây cũng vừa tròn 14 năm, Hoàng nói, “nước Úc đã cho mình rất nhiều thứ”.
Tốt nghiệp cử nhân danh dự ngành Điện tử và máy tính vào năm 2011, anh tiếp tục nhận được học bổng tiến sĩ tại ngôi trường này để nghiên cứu về Quang học lượng tử và laser tử ngoại trong vòng 4 năm.
Sau khi tốt nghiệp, Lê Vũ Hoàng quyết định đầu quân cho một công ty chuyên sản xuất các thiết bị chiếu sáng và điều khiển đèn sân khấu.
“Bản thân tôi khi ấy cảm thấy sự phát triển của công nghệ đang rất sôi động. Với nền tảng kỹ thuật đã được trau dồi sau 8 năm ở Úc, tôi mong muốn được thử sức với những công nghệ mới nhất trên thế giới và tạo ra các sản phẩm ứng dụng thực tế”.
Tuy nhiên, anh cũng nhanh chóng nhận ra, “thương trường là chiến trường - vốn rất khốc liệt. Các công ty công nghệ phải liên tục đưa ra những ý tưởng, sáng chế mới để cạnh tranh với sự phát triển của các đối thủ khác”.
Vì thế, quãng thời gian đầu, Hoàng thường ngủ rất ít. Theo Hoàng, phần lớn thời gian anh dành cho việc nghiên cứu, trau dồi và tích lũy kinh nghiệm, cả về lĩnh vực chuyên môn lẫn những kỹ năng mới.
Lê Vũ Hoàng, quán quân Đường lên đỉnh Olympia năm 2005 đang sống và làm việc tại Úc.
Khởi nghiệp thời Covid
Đến đầu năm 2021, Lê Vũ Hoàng quyết định mạo hiểm khi tham gia vào một công ty khởi nghiệp tại Úc, chuyên về các sản phẩm cảm biến nhiệt dựa trên nền tảng công nghệ hoàn toàn mới – cảm biến hồng ngoại bằng hệ thống gương xoay siêu nhỏ. Sản phẩm chính của công ty tập trung vào việc phát triển camera cảm biến nhiệt ứng dụng trí tuệ nhân tạo dành cho tòa nhà, văn phòng và nhà máy.
“Camera cảm biến nhiệt có nhiều ưu điểm vượt trội mà camera thông thường không đáp ứng được, như đếm người ra vào trong một phòng họp, tòa nhà hoặc ở những khu vực nhạy cảm cần sự riêng tư; báo động người bị ngã trong viện dưỡng lão; phát hiện người đột nhập cũng như cảnh báo sớm nguy cơ cháy nổ trong các tòa nhà, khu công nghiệp. Gần đây nhất là ứng dụng đo thân nhiệt của người để phòng chống Covid-19”.
Hoàng cho biết, công ty của anh cùng cộng sự đã nhận được nhiều khoản đầu tư. Mới đây nhất, công ty đã nhận thêm một khoản đầu tư tương đương 150 tỷ đồng từ quỹ đầu tư Celesta, đồng thời nhận được đơn hàng từ Google để lắp đặt camera tại đại bản doanh ở Mỹ.
Lê Vũ Hoàng tốt nghiệp cử nhân và tiến sĩ tại Đại học Kỹ thuật Swinburne.
Song song với đó, Lê Vũ Hoàng cũng thành lập một công ty riêng - XVISION Technology - chuyên về các sản phẩm IoT cho đô thị thông minh, nông nghiệp thông minh và công nghiệp thông minh.
Quyết định khởi nghiệp trong bối cảnh dịch Covid-19 bùng phát ở nhiều quốc gia, nhưng Lê Vũ Hoàng lại cho rằng, đây là cơ hội tốt để đưa ra các sáng kiến và giải pháp hiệu quả khi các công nghệ mới được ứng dụng mạnh mẽ trong các y tế, giáo dục, giao thông, đô thị,…
Công ty của Hoàng tập trung vào việc sản xuất các thiết bị hệ thống quản lý chiếu sáng, cảm biến cho đô thị và quan trắc môi trường.
Theo Hoàng, ở Việt Nam, đa số mới chỉ chiếu sáng bằng cách bật tắt thủ công hoặc thông qua hẹn giờ tại tủ điện. Với hệ thống kiểm soát đèn chiếu sáng trong thành phố, mỗi bóng đèn đều được quản lý một cách thông minh từ hệ thống điện toán đám mây. Nó sẽ được tích hợp hệ thống cảm biến, bao gồm cảm biến về độ sáng và cảm biến về thời gian để có thể điều chỉnh độ sáng tự động.
Hệ thống này còn cho phép đặt lịch hẹn cho đèn để điều chỉnh độ sáng theo thời gian một cách linh hoạt qua ứng dụng web, ví dụ như tăng mức tối đa trong khoảng thời gian từ 7 – 9h tối và giảm xuống 40 – 50% vào khoảng 3 – 4h sáng. Khi giảm độ sáng như vậy cũng đã tiết kiệm cho ngân sách nhà nước về vấn đề chiếu sáng tới 80% so với hệ thống đèn truyền thống.
“Bất kỳ sự thay đổi hay lỗi nào trên hệ thống sẽ hiển thị ngay lập tức tới trung tâm điều hành. Từ đó, đội ngũ quản lý có thể đưa ra được kế hoạch bảo trì, bảo dưỡng, giúp giảm nhân công và chi phí trong việc bảo trì và vận hành hệ thống.
Một điểm mới của hệ thống chiếu sáng thông minh này là có thể tạo ra một mạng lưới cảm biến trong thành phố. Thông qua đó, có thể dùng chính hệ thống đèn đường này để đếm lưu lượng xe cộ lưu thông trên đường hoặc kiểm soát các chỉ số môi trường trong thành phố, ví dụ như tiếng ồn, ô nhiễm không khí...”.
Nhà vô địch Đường lên đỉnh Olympia năm thứ 6 cùng vợ và 2 con
Theo Hoàng, công ty của anh là doanh nghiệp đầu tiên ra mắt hệ thống chiếu sáng thông minh ứng dụng công nghệ NB-IoT tại Việt Nam và đang hợp tác với các doanh nghiệp chiếu sáng & viễn thông trong nước.
Trước những luồng ý kiến cho rằng, rất ít cựu vô địch Olympia chọn quay trở về Việt Nam cống hiến, quán quân Olympia năm 2005 khẳng định, dù ở đâu cũng có thể đóng góp cho quê hương.
“Quan niệm “Nhân tài phải trở về cống hiến cho tổ quốc”, theo tôi giờ đã không còn phù hợp. Mong muốn cống hiến cho đất nước không nhất thiết phải làm việc tại Việt Nam. Ở nước ngoài, việc có nhiều cơ hội để tiếp thu kỹ năng, công nghệ mới và có quan hệ quốc tế thì khả năng đóng góp sẽ nhiều hơn so với làm việc ở trong nước.
Điều quan trọng nhất là cách mình đóng góp như thế nào chứ không phải nơi mình làm việc. Tôi đã có kế hoạch và giải pháp cụ thể để đưa công nghệ trở về Việt Nam phục vụ cộng đồng và góp phần vào sự phát triển của nền khoa học công nghệ nước nhà. Đó là cách đóng góp thiết thực và hiệu quả nhất cho đất nước”, nhà vô địch Olympia 2005 chia sẻ.
Thúy Nga
Sau chiến thắng của Thu Hằng trong trận chung kết Đường lên đỉnh Olympia vào sáng qua, trên mạng xã hội lại tràn ngập các bình luận ‘chúc mừng nước Úc’.
">Nhà vô địch Olympia 2005 Lê Vũ Hoàng khởi nghiệp ở nước Úc
Ông Grossi cho biết như vậy hôm 19/2 tại Brussels. Hãng RT và Reuters dẫn lời quan chức IAEA này nói: "Nhiều công ty ở phương Tây phụ thuộc vào nguồn cung cấp của Nga, gồm uranium hoặc nhiên liệu đã được làm giàu. Việc trừng phạt công ty Rosatom là không thực tế và đặt ngành hạt nhân ở nhiều nước vào tình trạng bế tắc". Trước đó, một số quốc gia thành viên EU đã đề xuất mở rộng lệnh cấm vận của khối đối với nhiên liệu hạt nhân mà Moscow bán.
Tập đoàn năng lượng thuộc sở hữu nhà nước Rosatom của Nga nắm giữ gần 50% cơ sở hạ tầng làm giàu uranium toàn cầu và chiếm gần 36% lượng xuất khẩu của thế giới trong năm 2022. Rosatom đang xây dựng hơn 20 lò phản ứng hạt nhân trên khắp thế giới, từ Thổ Nhĩ Kỳ và Hungary tới Ai Cập, Trung Quốc, Ấn Độ.
Tháng 11/2023, chính phủ Mỹ đã ghi nhận một thực tế đáng lo ngại rằng gần 20% nhiên liệu hạt nhân mà các nhà máy điện Mỹ sử dụng đều đến từ Nga. Trợ lý Bộ trưởng Năng lượng Mỹ Kathryn Huff nói việc nước này chấm dứt sự phụ thuộc vào Nga là rất quan trọng. Hiện có nhiều tin đồn rằng Mỹ có kế hoạch cấm nhập khẩu uranium của Nga kể từ năm 2028.
Theo ông Grossi, nỗ lực giảm sự phụ thuộc vào nhiên liệu hạt nhân Nga sẽ khiến EU tiêu tốn hàng tỷ USD và dường như khó xảy ra. Người đứng đầu IEAE lưu ý nhu cầu toàn cầu về uranium đã làm giàu thực sự đang tăng lên. "Thành thật mà nói, tôi thấy khả năng làm giàu uranium của Nga ngày càng gia tăng trên thế giới thay vì giảm đi".
Ông Grossi sẽ sớm tới thăm Moscow và gặp Tổng thống Nga Vladimir Putin trước khi tiếp tục tới Tehran để đàm phán với chính phủ Iran về chương trình hạt nhân của nước này.
IAEA cảnh báo EU tổn thất nặng nếu trừng phạt ngành hạt nhân Nga
Chia sẻ của cầu thủ thuộc biên chế Viettel nhận được hàng nghìn bình luận của người hâm mộ, trong đó có cả những bình luận kiểu "troll" của các đồng đội ở U23 Việt Nam.
Bình luận hóm hỉnh nhất là của tiền vệ Huỳnh Công Đến, anh viết: "Có mỗi chân trái tạt rùa hoài".Đáp trả, Tuấn Tài viết: "Vẫn rùa thì chịu rồi".
Phan Tuấn Tài là một trong những cầu thủ U23 Việt Nam đáng xem nhất ở VCK U23 châu Á 2022. Trong cả 3 bàn thắng của đội bóng áo đỏ tính đến thời điểm này, cầu thủ đang thi đấu cho Đắk Lắk theo dạng cho mượn đều ghi dấu giày.
Cụ thể, ở trận ra quân hòa Thái Lan, Tuấn Tài mở tỷ số ngay ở giây 17, sau đó có pha kiến tạo đẹp mắt cho Văn Tùng bắt vô-lê nâng tỷ số lên 2-1.
Còn ở trận U23 Việt Nam gặp U23 Hàn Quốc, Tuấn Tài có pha căng ngang giúp Tiến Long sút tung lưới đối phương, gỡ hòa 1-1.
20h ngày 8/6, U23 Việt Nam đá trận cuối vòng bảng gặp Malaysia. Nhiệm vụ của thầy trò HLV Gong Oh Kyun là giành 3 điểm để có cơ hội đi tiếp vào tứ kết.
Video U23 Việt Nam 1-1 U23 Hàn Quốc (Nguồn FPT Play)
S.N
">Tuấn Tài bị đồng đội chê 'chân trái tạt rùa'
Nhận định, soi kèo Empoli vs Atalanta, 0h00 ngày 24/2: Không ngoài dự đoán
- Phóng viên: Vấn đề sức khỏe học sinh khi ngồi trước màn hình máy tính học trực tuyến quá dài đang khiến nhiều phụ huynh trăn trở. Thời lượng học theo bà thế nào là phù hợp?
PGS.TS Chu Cẩm Thơ:Giả sử có một hệ thống trường học công nghệ đầy đủ thì tất cả các kỹ năng học tập bậc thấp như tìm kiếm kiến thức, nhận biết thì học sinh sẽ tự học được với máy. Còn khi học với giáo viên sẽ là thời gian để phát triển các kỹ năng học tập bậc cao như phản biện, thảo luận, hợp tác, thực hành,...
Như vậy mọi việc sẽ rất chủ động và khi đó, thời gian học tập trên lớp sẽ là thời gian giao tiếp, tương tác trực tiếp với giáo viên. Khi đó chắc chẳng ai phàn nàn sao phải ngồi lâu với máy tính thế.
Nhưng, thực tế hiện nay, chưa có hệ thống trường học công nghệ như vậy. Do đó sẽ dẫn đến có nhiều thứ diễn ra không khoa học, không hiệu quả. Hiện nay, tất cả việc giảng dạy đều được bê nguyên lên trên lớp học trực tuyến như trực tiếp. Rõ ràng “không gian ảo” không hề phù hợp với việc dạy học các kỹ năng ở mức độ nhận biết,... Mọi người phàn nàn học sinh không đáp ứng được - nhưng tôi cho đó là việc đương nhiên. Bởi trên nền tảng “meeting” để gặp nhau thảo luận là chính mà cứ nghe giảng một chiều thì làm sao học sinh chịu được.
Khi làm việc với không gian lớp học ảo, giáo viên cần cố gắng tăng tương tác để phát triển các kỹ năng, tư duy bậc cao như thảo luận, tham gia đánh giá phản hồi về kiến thức,... Cần giảm bớt các hoạt động đòi hỏi học sinh phải có tư duy lâu, dẫn đến hạn chế không gian giao tiếp.
Nếu “bê nguyên” thời gian học trực tiếp lên trực tuyến thì dẫn đến việc học sinh phải làm việc khoảng 6 tiếng mỗi ngày trên máy tính và về lâu dài rất ảnh hưởng đến sức khỏe và giảm sự chú ý của các em trong học tập.
Ở cấp tiểu học, mỗi một ngày học chỉ nên kéo dài 2 tiếng, khoảng 30 phút cần được nghỉ 1 lần và cần thay đổi các hoạt động tương tác liên tục sau mỗi 10 phút. Đối với cấp THCS và THPT, có thể duy trì 40-45 phút/tiết nhưng không nên quá 4 tiết trong 1 buổi và không nên học 2 buổi/ngày, thay vào đó có thể giao bài để các em tự học, hoạt động nhóm với nhau.
Chưa có hệ thống công nghệ đúng nghĩa để dạy học trực tuyến
- Bà vừa nhắc đến yếu tố công nghệ. Theo bà, việc xây dựng hệ thống công nghệ cần đáp ứng những tiêu chí nào để dạy học online một cách hiệu quả?
PGS.TS Chu Cẩm Thơ: Hiện nay có nhiều phần mềm, ứng dụng được sử dụng cho việc học trực tuyến, tuy nhiên, đang mới dừng lại đúng tính chất là “meeting” để ứng dụng cho lớp học ảo, và những công cụ còn rời rạc để hỗ trợ những hoạt động khác nhau của quá trình dạy học, chứ chưa đúng nghĩa là hệ thống công nghệ để dạy học trực tuyến.
Hệ thống dạy học trực tuyến đầy đủ phải phải đảm bảo một số điều kiện về chức năng giáo dục bên trong, ngoài điều kiện bên ngoài về cơ sở vật chất như đường truyền, máy tính,…
Thứ nhất, cần phải có một hệ thống quản trị và phải tương thích, thống nhất với hệ thống quản trị trường học (tức có thể thực hiện tất cả các tính năng quản trị của trường học).
Thứ hai, hệ thống cần phải có dữ liệu để dạy và học. Dữ liệu khác với dữ liệu truyền thống như sách giáo khoa,... ở chỗ là phải thể hiện được ưu thế của công nghệ gồm các yêu cầu: chương trình hóa, phân hóa và tương tác hóa. Khi có hệ thống dữ liệu này thì máy tính và phần mềm sẽ như là một trợ lý của giáo viên và thậm chí như một “thầy giáo ảo” để thực hiện được việc học sinh tự học, học chủ động với những kiến thức cơ bản.
Thứ ba, hệ thống này cần phải có chức năng đánh giá, tức là phải lưu vết được quá trình học tập của học sinh trên hệ thống cũng như kết nối với các đánh giá chuẩn.
Rất nhiều những điểm bất cập đang biểu hiện ra trong việc dạy học trực tuyến hiện nay mà mọi người đều dễ dàng quan sát được bản chất đều do không có một hệ thống như vậy.
Các ứng dụng, phần mềm hiện nay hầu hết mới chỉ ở dạng giải pháp rời rạc như hỗ trợ meeting (như Zoom, Teams, Google Meet,...) để có thể giao lưu giữa người dạy và người học; chứ không có chức năng tổng thể quản lý hệ thống và cũng không có chức năng dữ liệu và đánh giá, tương tác.
Hoặc hệ thống quản lý học tập LMS như Teams, Google Classroom, Canvas,... lại chỉ có chức năng quản trị như các hệ quản trị thông thường, chứ cũng không quản trị theo chức năng quản trị của giáo dục và kết nối được với dữ liệu giáo dục đã được số hóa. Tức giáo dục là một hệ thống gồm các hoạt động và các chủ thể riêng biệt và đòi hỏi khi nói đến công nghệ giáo dục thì phải là công cụ chỉ để giải quyết bài toán giáo dục. Chứ không phải công nghệ yêu cầu giáo dục chạy theo nó.
Các giáo viên hiện nay dùng Zoom, Zalo,... hầu như để “nhìn thấy mặt học sinh” chứ không thể chiếu slide hay sách điện tử, không giao bài tập và theo dõi được quá trình học tập của học sinh, cũng như học sinh không tự học, không được đánh giá tự động.
- Những bất cập của dạy và học online ở Việt Nam được nhiều người nhận thấy. Tuy nhiên, mọi thứ dường như không có nhiều thay đổi?
PGS.TS Chu Cẩm Thơ:Những bất cập của việc học trực tuyến đến từ một số yếu tố. Thứ nhất là yếu tố ngoại cảnh là hạ tầng, cơ sở vật chất (đường truyền, máy tính,...) thiếu thốn. Thứ hai là như phân tích ở trên, thiếu một hệ thống để dạy học trực tuyến đầy đủ, trong đó hỗ trợ bài toán quản trị, dạy học ứng dụng công nghệ và có thể đánh giá trong quá trình dạy học.
Thứ ba là kỹ năng dạy của giáo viên và kỹ năng học của học sinh và cả kỹ năng đồng hành của phụ huynh,...
Như vậy, nếu muốn thay đổi, cần phải tác động vào 3 vấn đề này.
Đầu tiên phải đảm bảo điều kiện tối thiểu cho quá trình dạy học với công nghệ được diễn ra như đường truyền, máy tính, thiết bị,...
Thứ hai, phải đầu tư hệ thống học tập trực tuyến theo đúng nghĩa trường học công nghệ. Việc này không phải chỉ là việc riêng của từng trường mà phải đồng bộ cả hệ thống. Bởi nếu các trường làm lẻ tẻ, không có sự thông suốt với nhau thì việc đánh giá sẽ không thể chuẩn hóa.
Thứ ba là phải có chiến lược để nâng kỹ năng cho cả người dạy, người học và cả các chủ thể liên quan. Muốn học trực tuyến tốt, thì học sinh cần có năng lực số bao gồm phải biết về an toàn số. Còn giáo viên, không phải chỉ có giao tiếp trên nền tảng công nghệ mà còn phải thiết lập, xây dựng lại chương trình học tập cho học sinh. Không thể bê nguyên chương trình học trực tiếp trên trường cho học sinh học trực tuyến. Bởi như vậy rất ảnh hưởng đến sức khỏe học sinh, không còn thời gian tự học với những gì đã được chương trình hóa, số hóa.
Giáo viên thêm 3 vai trò
- Cụ thể hơn, vai trò của người thầy cần thay đổi ra sao?
PGS.TS Chu Cẩm Thơ:Bản chất của việc dạy học trực tuyến là giáo viên sẽ có thêm một "người bạn", có thêm một công cụ đắc lực. Khi có một trường học công nghệ với hệ quản trị, hệ thống dữ liệu và đánh giá, tương tác tốt thì giáo viên như có thêm người trợ lý.
Tuy nhiên, giáo viên phải có thêm kỹ năng "chọn bạn", tức là chọn công cụ để phục vụ cho việc dạy học của mình.
Người thầy cũng thêm vai trò như là một huấn luyện viên khi dẫn dắt, hướng dẫn kỹ năng công nghệ cho học sinh. Trong môi trường công nghệ, người thầy phải thêm vai trò huấn luyện. Nhưng để làm được điều này, giáo viên cũng phải có hiểu biết về sử dụng công nghệ (giao tiếp, biểu đạt thông tin, thiết kế bài học,...). Nếu không, thì vừa làm mệt vừa phản ứng ngược.
Bên cạnh đó, các giáo viên cũng cần có thêm tư duy công dân số và an toàn số. Đã xác định dạy học trên trường học công nghệ, không gian thế giới phẳng, thì cần hòa nhập cộng đồng và học cách chịu nhiều sự giám sát hơn so với lớp học an toàn trên trường học trực tiếp.
Đây là 3 vai trò mà người giáo viên sẽ phải có thêm so với vai trò người giáo viên khi dạy học trực tiếp thông thường.
Thanh Hùng (thực hiện)
GS.TS Huỳnh Văn Sơn, Hiệu trưởng Trường ĐH Sư phạm TP.HCM, cho rằng: Hãy hình dung liên tiếp vài tháng hay nửa năm con trẻ không được thụ hưởng các tác động giáo dục hệ thống, có đáng lo và đáng trăn trở?
">3 vấn đề có thể thay đổi hiện trạng học online ở Việt Nam
Theo đại diện của Kyoritsu Maintenance Việt Nam, 2023 là năm đánh dấu sự hồi phục mạnh mẽ của du lịch Đà Nẵng với lượng khách du lịch trong 10 tháng tăng 107,1% so với cùng kỳ năm 2022, trong đó lượng khách quốc tế tăng đến 418,7% so với cùng kỳ và cao hơn cả thời điểm trước dịch Covid-19. Ngoài ra, Đà Nẵng hiện đang thu hút vốn FDI rất mạnh, nhiều khu công nghiệp, khu công nghệ cao đang hình thành. Do đó, việc tăng cường mở rộng đường bay quốc tế sẽ thu hút lượng lớn chuyên gia nước ngoài, giới expats, nhóm tri thức trẻ đến Đà Nẵng du lịch, làm việc, sinh sống cùng nhiều đoàn nghiên cứu, khảo sát cơ hội đầu tư tại đô thị biển du lịch quốc tế. Điều này sẽ thúc đẩy nhu cầu rất lớn về không gian văn phòng làm việc kết hợp lưu trú, cũng như căn hộ nghỉ dưỡng, dịch vụ tại trung tâm TP. Đà Nẵng tăng theo.
Rộng cửa cho các dự án đi trước đón đầu
Soi chiếu vào cơ cấu sản phẩm BĐS du lịch tại Đà Nẵng, có rất nhiều loại hình phát triển từ khách sạn cao cấp cho đến các khu đô thị nghỉ dưỡng 5 sao, mang đến nhiều lựa chọn cho du khách trong và ngoài nước. Tuy nhiên, lại khá thiếu vắng phân khúc sản phẩm văn phòng làm việc kết hợp lưu trú nghỉ dưỡng cao cấp ở khu vực trung tâm thành phố.
Tiên phong phát triển sản phẩm BĐS tích hợp đa chức năng, phục vụ nhu cầu du lịch hoặc kết hợp làm việc từ xa, The One Tower Đà Nẵng do Kyoritsu Maintenance Việt Nam làm chủ đầu tư được xem là mảnh ghép còn thiếu trong bức tranh BĐS sôi động của TP. Đà Nẵng khi bắt nhịp xu hướng “workcation” ưa thích của cư dân toàn cầu với các tiêu chuẩn cao nhất.
The One Tower Đà Nẵng tọa lạc trên 3 mặt tiền đường 2/9 - Bình Hiên - Đào Tấn. Trong đó, đường 2/9 là trục chính doanh thương kết nối đến tất cả địa điểm quan trọng của thành phố chỉ trong 3 - 5 phút di chuyển như: sân bay quốc tế Đà Nẵng, trung tâm hành chính, chợ Hàn, quảng trường trung tâm, biển Mỹ Khê, di sản văn hóa, các khu giải trí lớn… Đặc biệt, dự án còn nằm ngay tâm điểm tổ chức các sự kiện lễ hội, văn hóa, giao thương quốc tế của thành phố. Từ trên tầng cao, mỗi căn hộ của The One Tower Đà Nẵng tựa như “đài vọng cảnh”, các chủ nhân có thể thoải mái thưởng thức mọi hoạt động nghệ thuật diễn ra bên sông Hàn, công viên Apec, cầu Rồng phun lửa, phun nước và phố đi bộ Bạch Đằng trong tầm mắt.
Ngoài các yếu tố thuận lợi về vị trí địa lý, dịch vụ tiện ích liên kết bao quanh, The One Tower Đà Nẵng còn hội tụ nét tinh túy độc đáo và các tiêu chí chuẩn mực với chuỗi tiện ích đẳng cấp đỉnh cao. Thiết kế căn hộ thông minh, công năng sử dụng đa dạng vừa có thể làm văn phòng làm việc, vừa thoải mái tận hưởng kỳ nghỉ, rất tiện lợi cho người sử dụng. Đây là lợi thế lớn biến The One Tower Đà Nẵng trở thành địa điểm lý hàng đầu của du khách trên hành trình đến với Đà Nẵng.
Nhìn ở góc độ đầu tư, nhiều ý kiến cho rằng giai đoạn cuối năm 2023 - đầu năm 2024 sẽ là giai đoạn chuyển mình của bất động sản Đà Nẵng. Sau thời điểm này giá BĐS sẽ tiếp tục đà tăng, và hiệu suất đầu tư của The One Tower Đà Nẵng cũng dễ dàng nhận thấy rõ từ khả năng sinh lời của bất động sản vị thế trung tâm cùng lợi nhuận khai thác cho thuê. Do đó, các nhà đầu tư nhạy bén sở hữu các sản phẩm của The One Tower Đà Nẵng thời điểm này sẽ dễ dàng nắm bắt trọn nhịp tăng trưởng của thị trường.
Lệ Thanh
">The One Tower Đà Nẵng đón sóng đầu tư mới từ kích cầu du lịch quốc tế
McTominay sẽ phải xa sân cỏ ít nhất hai tháng vì tổn thương dây chằng đầu gối. Trong khi Pogba có thể phải lên bàn mổ để giải quyết dứt điểm vấn đề ở mắt cá.
Hai mất mát trên khiến Solskjaer đau đầu vì không còn nhiều lựa chọn tốt ở khu trung tuyến. Thiếu McTominay - cầu thủ thi đấu ổn định từ đầu mùa, MU không còn tính cơ động.
Trong khi việc Paul Pogba ngồi ngoài quá lâu khiến Quỷ đỏ tấn công bế tắc, đặc biệt lúc cần tìm kiếm bàn thắng trước những đối thủ phòng ngự chiều sâu.
Tuy phong độ thất thường nhưng MU vẫn đang đứng ở vị trí thứ 5 trên BXH. Solskjaer lo ngại, nếu tình hình nhân sự không được cải thiện, đội bóng của ông có thể trượt dài.
Nhà cầm quân Na Uy cùng BLĐ MU đang cố gắng tìm thêm giải pháp khi thị trường chuyển nhượng mùa đông đã mở cửa.
"Thi thoảng các bạn nghĩ chuyện bổ sung thêm một hai tân binh mới sẽ là điều tốt. Nhưng nó còn phụ thuộc vào những cầu thủ khác trong đội có thể thi đấu hay không.
![]() |
Solskjaer muốn bổ sung thêm tân binh trong tháng 1/2020 |
MU luôn muốn có sự cạnh tranh giữa các vị trí. Ở thời điểm này, chúng tôi gặp vấn đề trên hàng tiền vệ. Thật sự là mất mát lớn khi cả Pogba và McTominay phải ngồi ngoài cả tháng.
Điều đó khiến tôi có ít sự lựa chọn trong bối cảnh lịch thi đấu phía trước vẫn khá dày đặc. Bởi vậy, tôi và ban lãnh đạo sẽ sớm đưa ra quyết định trong kỳ chuyển nhượng mùa đông" - Solskjaer nói.
Hiện Quỷ đỏ đang liên hệ với một vài tiền vệ bao gồm Christian Eriksen (Tottenham), Declan Rice (West Ham), James Maddíon (Leicester), Boubakary Soumare (Lille) hay Dejan Kulusevski (Atalanta).
* An Nhi
">MU hết sạch quân, sắm ngay 2 cầu thủ mới
友情链接