Rút dần khoảng cách công nghệ số

Ở thời đại số hiện nay, mặc dù vướng phải trở ngại về địa lý (vùng sâu, vùng xa), về hạ tầng KT-XH, nhưng toàn huyện hiện có khoảng 90% người dân đã sử dụng điện thoại thông minh. Tuy nhiên, hầu hết người sử dụng điện thoại thông minh chủ yếu để lướt mạng, quay clip... trong khi đó, tỷ lệ người dân sử dụng điện thoại thông minh có tài khoản ngân hàng để liên kết với ví điện tử còn rất thấp. Do đó, quá trình tham gia thanh toán không dùng tiền mặt, thanh toán các dịch vụ cơ bản (điện, nước...), các giao dịch trên sàn thương mại điện tử trong người dân rất hạn chế.

Từ khó khăn này, huyện đã chỉ đạo tổ giúp việc, tổ công nghệ, các hội, đoàn thể cập nhật, nâng cao nhận thức về CĐS, kỹ năng sử dụng các nền tảng số. Sau đó, “nguồn lực” này sẽ hướng dẫn người dân về các vấn đề liên quan công nghệ số, theo cách đi từng ngõ, gõ từng nhà, trực tiếp hướng dẫn từng người dân theo cách “cầm tay chỉ dẫn”, để từ đó người dân dễ bắt nhịp hơn.

Ông Huỳnh Văn Thẳng - Phó Bí thư Thường trực Huyện ủy Đông Hải, cho biết: Huyện đã xây dựng kế hoạch, lên danh mục các nội dung cụ thể trong kế hoạch CĐS trong từng giai đoạn, từng năm. Đặc biệt, huyện chú trọng nâng cao nguồn nhân lực cho chiến lược này thông qua công tác tuyển dụng, đào tạo, bồi dưỡng, tập huấn. Bởi huyện xác định nguồn nhân lực chính là nền tảng để thực hiện chiến lược CĐS đạt hiệu quả cao nhất, nhanh nhất. Hiện huyện có 24/402 cán bộ, công chức, viên chức có chuyên môn đại học CNTT.

Hầu hết cấp xã, một số ngành cấp huyện chưa có cán bộ chuyên trách về CNTT, chủ yếu là kiêm nhiệm. Bên cạnh đó, huyện sẽ tập trung đầu tư trang thiết bị, nâng cấp hạ tầng, hoàn thiện hệ thống thông tin tại địa phương để đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ CĐS. Đặc biệt là đẩy mạnh công tác tuyên truyền nâng cao nhận thức cho cán bộ, đảng viên và các tầng lớp nhân dân về ý nghĩa, tầm quan trọng của việc thực hiện CĐS, nhất là tập trung tuyên truyền người dân giải quyết TTHC qua dịch vụ công trực tuyến, thực hiện thanh toán không dùng tiền mặt trong các hoạt động mua bán, trao đổi, sản xuất...

TheoAnh Dũng(Báo Cần Thơ)

Lý Minh Khải thường được bắt gặp đi chợ, tập thể dục ở công viên gần nhà. Hiện tại, bà đang sống ở tiểu khu Gia Minh Đồng Thành ở Bắc Kinh, Trung Quốc. Mỗi căn hộ ở đây có giá thấp nhất là 1,4 triệu USD (khoảng 33 tỷ đồng). Có thể thấy cuộc sống hiện tại của bà khá đầy đủ và sung túc. Tuy vậy, bà vẫn sống giản dị và chan hòa với mọi người xung quanh.

Dù đã cận kề tuổi 90 nhưng Lý Minh Khải vẫn minh mẫn và khỏe mạnh. Thi thoảng bà tham gia đóng vai khách mời trong các phim như: Giang thành cảnh sự, Cuộc sống tràn ngập ánh sáng, Ánh mặt trời của chúng ta hay Mãn thương tiến thành. 

Lý Minh Khải còn được biết đến với tấm lòng nhân hậu và yêu thương động vật. Bà nuôi 10 chú chó và 20 chú mèo đi lạc cũng như chăm sóc 10 chú quạ ở nhà hát nơi bà từng công tác. Không chỉ vậy, Lý Minh Khải còn từng giúp đỡ hơn 100 sinh viên có hoàn cảnh khó khăn. Có thể vì cuộc sống trước đây của Lý Minh Khải cũng khó khăn nên bà có sự đồng cảm sâu sắc với những người có hoàn cảnh tương tự.

Lý Minh Khải sinh năm 1936 và là một trong những “cây đa cây đề” trong làng giải trí Hoa ngữ. Bà là diễn viên chuyên trị những vai phản diện. Bà được biết đến nhiều qua nhân vật Dung ma ma độc ác trong bộ phim Hoàn châu cách cách. Vai diễn này của Lý Minh Khải thành công đến mức bà bị khán giả ghét cay ghét đắng. 

Cuộc sống riêng tư của Lý Minh Khải cũng gặp nhiều xáo trộn vì vai diễn Dung ma ma. Bà từng chia sẻ mình bị ném trứng vào người hay bị từ chối bán hàng khi đi chợ. “Các em nhỏ, người già thường la ó, xua đuổi tôi vì quá ghét vai diễn Dung ma ma”, Lý Minh Khải nói.

Trên một diễn đàn của sinh viên Trường ĐH Kinh tế Quốc dân mấy ngày qua "nóng ran" vì chuyện mua bán, chuyển nhượng các suất đăng ký môn học.

Một cuộc trao đổi mua bán suất đăng ký học môn thể dục của Trường ĐH Kinh tế Quốc dân.

Nhiều thành viên đã đăng tải các nội dung trao đổi và mua bán các suất đăng ký môn học. Có suất được ra giá 200 ngàn đồng, có suất đăng ký lên tới 500-700 ngàn đồng. Trong đó, suất học được rao bán và chuyển nhượng nhiều nhất là các suất học giáo dục thể chất.

Hằng (tên nhân vật đã được thay đổi), một sinh viên K57, Khoa Tài chính Ngân hàng, Trường ĐH Kinh tế Quốc dân cho biết, các môn học thể dục là các môn học có lượng sinh viên đăng ký nhiều nhất vì thế thường lượng đăng ký rất nhiều.

Năm nay, Trường ĐH Kinh tế Quốc dân cho phép những sinh viên K58 (năm thứ nhất) được phép đăng ký 25 tín chỉ ngay trong đợt đầu tiên (bình thường sinh viên chỉ được đăng ký 18 tín chỉ, đợt 2 mới được đăng ký lên đến 25 tín chỉ) vì vậy, các sinh viên K58 có thể đăng ký nhiều môn học hơn.

Bên cạnh đó, các sinh viên từ khóa K57 trở lên lại không được lựa chọn các môn thể dục lớp 1 (lớp trình độ đầu tiên) ở đợt đăng ký đầu tiên vì vậy, rất nhiều sinh viên không đăng ký được các môn này dù có nhu cầu học. Trong khi đó, các môn thể dục lớp 1 là điều kiện tiên quyết để các sinh viên này có thể chọn học lớp 2 (trình độ tiếp theo).

Việc các sinh viên K58 có thể đăng ký thoải mái các môn thể dục trong khi các khóa sau thì không đã dẫn đến hiện tuợng một số sinh viên K58 đăng ký nhiều suất học các môn thể dục cùng lúc sau đó lên diễn đàn rao bán lại cho sinh viên khóa sau có nhu cầu.

Điều này đã khiến nhiều sinh viên khóa sau bức xúc vì cho rằng, hành vi của những sinh viên đăng ký nhiều suất học khi không có nhu cầu để buôn bán kiếm lời là không tốt, ảnh hưởng tới quyền lợi của những người khác.

Những cuộc tranh cãi đã diễn ra trên diễn đàn khi những thành viên rao bán các suất học cho rằng việc kiếm tiền của mình là chính đáng và "người này không mua thì có người khác mua".

Đăng ký môn học lúc 12h đêm

Mặc dù hiện tượng mua bán "suất đăng ký" môn học là cá biệt, mới xuất hiện trong năm nay ở Trường ĐH Kinh tế Quốc dân, tuy nhiên, theo các sinh viên ở trường, việc đăng ký môn học trên hệ thống trực tuyến khá khó khăn và áp lực.

Do các sinh viên được tự chọn đăng ký các môn học nên một số môn học nhà trường không cung cấp đủ các lớp học do lượng đăng ký quá đông. Vì vậy, vào mỗi đợt đăng ký, các sinh viên đều mong muốn đăng ký nhanh, và sớm các môn học mong muốn trước khi hết chỗ.

Các trang đăng ký môn học trực tuyến thường xuyên rơi vào tình trạng nghẽn mạng khi lượng sinh viên đăng ký quá đông.

Lượng truy cập vào một thời điểm quá lớn, trong khi hạ tầng công nghệ thông tin của trường không đủ đáp ứng đã dẫn đến hệ thống đăng ký môn học trực tuyến ở các trường luôn ở trong tình trạng quá tải vào thời gian đăng ký.

Vì vậy, để đăng ký được môn học mong muốn, sinh viên phải túc trực bên cạnh máy tính liên tục. Bên cạnh đó, hệ thống đăng ký lại cho phép các sinh viên hủy đăng ký và cho phép những người khác đăng ký thay thế vào vị trí vừa hủy. Điều này dẫn đến tình trạng chuyển nhượng, trao đổi các suất đăng ký giữa sinh viên với nhau.

Trên thực tế, không chỉ có Trường ĐH Kinh tế Quốc dân gặp phải tình trạng này. 

Vân, một sinh viên năm nhất của Trường ĐH Ngoại ngữ, ĐHQGHN cho biết, ở trường em không có tình trạng bán các suất đăng ký nhưng việc đăng ký cũng gặp nhiều khó khăn và sinh viên trao đổi các suất đăng ký môn học thì khá phổ biến.

"Đăng ký môn học ở trường thì lúc nào cũng khó khăn vì kỳ nào cũng bị nghẽn vì quá đông người đăng ký. Nhiều lúc trang đăng ký bị sập chưa kịp lưu môn nên chẳng đăng ký được gì. Kỳ một em suýt "thất học" vì chỉ đăng kí được môn Triết. Nhưng mấy ngày sau các bạn ấy "nhả" môn ra em canh me thế là lại đăng kí được" - Vân chia sẻ.

Để có thể "canh me" để có thể đăng ký được các môn học khi có người "nhả ra", nhiều sinh viên phải xác định là phải "gặm bánh mì, ôm máy tính" cả đêm. Nhiều bạn còn phải tính giờ để "nhả" môn học mà không bị "cướp" mất.

Nhiều trường thậm chí còn quy định giờ bắt đầu đăng ký cho học sinh vào lúc nửa đêm, tuy nhiên, tình trạng vẫn không khả quan hơn khi hầu như sinh viên đều đổ dồn vào đăng ký vào những ngày đầu tiên để giành được một suất học của môn học mong muốn.

"Cuộc chiến" đăng ký môn học đối với sinh viên các trường vì thế luôn là một đấu trường đầy căng thẳng với sinh viên.

Trao đổi với VietNamNet, ông Bùi Đức Triệu, Trưởng phòng Đào tạo, Trường ĐH Kinh tế Quốc dân cho biết, khi xuất hiện tình trạng có thành viên trên diễn đàn sinh viên nhà trường rao bán các suất đăng ký môn học, trường đã nắm bắt được thông tin và xử lý ngay. Theo ông Triệu, những thành viên rao bán suất đăng ký học không phải là sinh viên K58 mà là một số thành phần cá biệt đã lợi dụng việc một số sinh viên năm thứ nhất của trường không cảnh giác, không đổi mật khẩu tài khoản mà nhà trường cung cấp để đăng ký nhiều môn học cùng lúc rồi lên diễn đàn rao bán lại. "Sau khi nắm thông tin, ban giám hiệu cũng như phòng đào tạo đã xử lý bằng cách tách thời gian hủy đăng ký và thời gian đăng ký bổ sung để sinh viên không thể thực hiện được việc chuyển đổi, mua bán các suất đăng ký được nữa. Bên cạnh đó, chúng tôi cũng đã mở thêm các lớp học cho các sinh viên khóa sau không đăng ký được với môn giáo dục thể chất có nhu cầu học" - ông Triệu nói. Ông Triệu cũng cho biết, sắp tới, Trường ĐH Kinh tế Quốc dân cũng sẽ tiến hành cải tiến hệ thống đăng ký môn học để tạo thuận lợi cho sinh viên.

Lê Văn

Thông tư này nếu được thông qua và ban hành sẽ quy định về sử dụng giáo viên, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục mầm non, tiểu học, THCS chưa đáp ứng trình độ chuẩn được đào tạo quy định tại Điểm a và Điểm b, Khoản 1 Điều 72 Luật Giáo dục.

Nội dung này dự kiến áp dụng đối với giáo viên, cán bộ chưa đáp ứng trình độ chuẩn nhưng không thuộc diện thực hiện lộ trình nâng chuẩn được đào tạo theo quy định trong các cơ sở giáo dục mầm non; trường tiểu học, trường THCS, trường phổ thông có nhiều cấp học có cấp tiểu học hoặc cấp THCS; trường chuyên biệt, cơ sở giáo dục khác thực hiện chương trình phổ thông cấp tiểu học và cấp THCS; trung tâm giáo dục thường xuyên, trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên thực hiện chương trình giáo dục phổ thông cấp THCS.

Theo dự thảo thông tư, nếu giáo viên trong 2 năm liên tiếp liền kề với năm thông tư này có hiệu lực thi hành có kết quả đánh giá, xếp loại đạt chuẩn nghề nghiệp trở lên hoặc được phân loại, đánh giá viên chức xếp vào mức hoàn thành nhiệm vụ trở lên, có đủ sức khỏe thì tiếp tục bố trí công tác giảng dạy cho đến khi nghỉ hưu theo quy định.

Nhưng trong trường hợp 2 năm liên tiếp có kết quả đánh giá, xếp loại không đạt chuẩn nghề nghiệp và có 1 năm được phân loại, đánh giá viên chức xếp vào mức không hoàn thành nhiệm vụ thì không bố trí giảng dạy và được sắp xếp tham gia bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ để bố trí sang vị trí việc làm khác phù hợp cho đến khi nghỉ hưu theo quy định.

Giáo viên không đủ sức khỏe, có nguyện vọng nghỉ hưu, đủ các điều kiện theo quy định của Luật Bảo hiểm xã hội thì được nghỉ hưu theo quy định.

Đối với cán bộ quản lý cơ sở giáo dục, theo dự thảo thông tư, nếu trong 2 năm liên tiếp xếp loại đạt chuẩn hiệu trưởng trở lên hoặc được phân loại, đánh giá công chức, viên chức xếp vào mức hoàn thành nhiệm vụ trở lên, có đủ sức khỏe thì tiếp tục đảm nhiệm chức vụ quản lý trường học đến hết nhiệm kì bổ nhiệm. Sau khi kết thúc nhiệm kì, không thực hiện bổ nhiệm lại chức vụ quản lý trường học mà bố trí làm nhiệm vụ khác phù hợp đến khi nghỉ hưu theo quy định.

Song trường hợp có kết quả đánh giá, xếp loại không đạt chuẩn hiệu trưởng và có 1 năm được phân loại, đánh giá công chức, viên chức xếp vào mức không hoàn thành nhiệm vụ thì thôi đảm nhiệm chức vụ quản lý trường học và bố trí làm nhiệm vụ giảng dạy hoặc được sắp xếp tham gia bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ để bố trí sang vị trí việc làm khác phù hợp.

Cán bộ quản lý cơ sở giáo dục không đủ sức khỏe, có nguyện vọng nghỉ hưu, đủ các điều kiện theo quy định của Luật Bảo hiểm xã hội thì được nghỉ hưu theo quy định.

Dự thảo được Bộ GD-ĐT xin ý kiến góp ý từ ngày 22/5 đến hết ngày 22/7. 

Thanh Hùng

Hiệu trưởng buộc phải lắng nghe ý kiến phê bình của giáo viên

- Đó là một trong những trách nhiệm của hiệu trưởng được nêu trong thông tư hướng dẫn thực hiện dân chủ trong hoạt động của cơ sở giáo dục công lập mà Bộ GD-ĐT vừa ban hành.

“Mỗi công việc khác nhau bị ảnh hưởng theo những cách khác nhau”, Mostaque cho biết. “Nếu bạn làm việc trước máy tính và không ai nhìn thấy bạn, tác động là rất to lớn do những mô hình AI giờ đây đang tương đương trình độ sinh viên tốt nghiệp tài năng nhất”.

Tác động của AI đối với thị trường việc làm cũng chịu sự chi phối của các quy tắc và quy định của từng nước. Tuy nhiên, các quốc gia có luật lao động chặt chẽ, sự ảnh hưởng sẽ khiêm tốn hơn.

“Tại Pháp, một nhà phát triển hiếm khi bị sa thải. Nhưng ở Ấn Độ, các lập trình viên cày thuê hay nhà phát triển phần mềm cấp độ ba nhiều khả năng sẽ thất nghiệp trong từ một đến hai năm tới”, CEO Stability AI cho hay.

Theo Bloomberg, Ấn Độ là quê hương của hơn 5 triệu lập trình viên phần mềm, những người đang bị đe dọa nhiều nhất trước tác động của các công cụ AI tiên tiến như ChatGPT.

Quốc gia lớn thứ hai châu Á từ lâu đã là địa điểm đắc địa cho các công ty thuê ngoài các công việc gia công. Những gã khổng lồ công nghệ ở Thung lũng Silicon, ngân hàng Phố Wall, hãng hàng không và nhà bán lẻ đều là khách hàng của các công ty gia công phần mềm Ấn Độ.

Các nhà cung cấp dịch vụ gia công phần mềm lớn nhất Ấn Độ có thể kể đến như Tata (TCS) - cũng là công ty đa quốc gia tư vấn dịch vụ CNTT, Infosys và Wipro.

TCS đã đặt cược lớn vào AI sinh tạo với cam kết cung cấp hơn 25.000 kỹ sư công nghệ về dịch vụ Azure Open AI của Microsoft để “giúp khách hàng đẩy nhanh việc áp dụng công nghệ mới mạnh mẽ”.

CEO TCS, N. Ganapathy Subramaniam, nói rằng công ty bắt đầu áp dụng cách tiếp cận “ưu tiên máy móc” để phân phối dự án từ khoảng bốn năm trước và nhận thấy AI sẽ tạo ra “tác động to lớn đến cách con người làm mọi việc”. 

Mostaque từng tuyên bố “không còn lập trình viên nào” trong vòng 5 năm nữa, song cũng lưu ý rằng điều này chỉ đúng với các lập trình viên “truyền thống”.

“Tại sao bạn phải lập trình khi máy tính có thể viết mã tốt hơn? AI có thể thực hiện hiệu quả mọi khâu trong quy trình từ lập trình, soát lỗi hay lên ý tưởng”, Mostaque giải thích. “Nhưng nó sẽ không làm điều đó một cách tự động, đồng nghĩa với việc cần ít nhân sự hơn cho công việc lập trình cổ điển”.

(Theo CNBC)

AI sinh tạo trở thành tâm điểm tiếp theo cuộc chiến công nghệ Mỹ - Trung