MUhướng đến trận thắng thứ 5 liên tiếp, trong khi Man City đương nhiên cần thể hiện cái uy của nhà vô địch cũng như đang sở hữu chân sút lợi hại nhất giải đấu năm nay: Erling Haaland – 11 bàn sau 7 trận.

Man Cityhiện ở ‘kèo trên’ so với MU, nhưng cựu trung vệ Rio Ferdinand và Patrice Evra tin rằng derby thành Manchester sẽ kết thúc với tỷ số hòa, có bàn thắng.

Tờ Manchester Evening News trích dự đoán của Ferdinand: “Đó sẽ là một trận đấu lớn. Theo tôi trận đấu sẽ kết thúc với tỷ số hòa. Có thể tôi cảm tính, nhưng tôi nghĩ MU cưa điểm Man City tại Etihad”.

Trong khi đó, Patrice Evra quả quyết: “Tôi nghĩ, chúng ta sẽ được chứng kiến những bàn thắng trong trận đấu này.

Erik ten Hag muốn tạo ấn tượng với người hâm mộ MU. Chiến thắng trong một trận derby có thể mang lại cho bạn rất nhiều uy tín.

Pep Guardiola sẽ luôn muốn hủy diệt MU. Tôi mong đợi một trận derby thực sự hay cũng như kỳ vọng Haaland sẽ chứng tỏ là chân sút cự phách nhất thế giới lúc này. Tôi cũng chờ Martinez và Varane chơi ấn tượng ở trận chiến này.

Theo tôi, cơ hội sẽ là 50-50 và tỷ số sẽ là Man City 2-2 MU”.

Ở mùa giải trước, MU thua Man City ở cả 2 lượt đi – về với tổng tỷ số 1-6.

“Hầu hết kiến thức và kỹ năng cơ bản để học tốt tiếng Anh đều được đưa vào trong chương trình tiếng Anh trung học cơ sở. Nếu không nắm vững, các em học sinh dễ bị rớt lại khi bắt đầu giai đoạn tiếng Anh nâng cao ở các cấp bậc cao hơn” - bà Ngô Thùy Ngọc Tú, Chủ tịch HĐQT YOLA cho biết.

Chẳng hạn như chương trình tiếng Anh lớp 7, các kiến thức về ngữ pháp đã phức tạp hơn nhiều với câu điều kiện, câu điều ước. Các em cần phát triển vốn từ vựng về các collocation (những cụm từ thường đi với nhau trong tiếng Anh), Phrasal verb (cụm động từ)…và phát triển toàn diện kỹ năng nghe nói đọc viết cùng khả năng tư duy, phản biện, thuyết trình, làm việc nhóm…

Cần chọn trung tâm tiếng Anh uy tín cho lộ trình học tiếng Anh từ cấp 2 của các em

Tại YOLA, chương trình tiếng Anh thiếu niên (Junior, độ tuổi từ 9- 14 tuổi) phát triển tư duy, định hình tính cách, áp dụng phương pháp học tiếng Anh lồng ghép kiến thức của Mỹ (Content-Based Instruction). Học ngôn ngữ qua những kiến thức mới theo chủ đề (Văn hóa, Khoa học, Xã hội...) cũng là cách tự nhiên mà con người phát triển ngôn ngữ mẹ đẻ của mình. Điều này không chỉ giúp học viên sử dụng hợp lý và thành thạo ngôn ngữ mà còn hỗ trợ các em chủ động tiếp thu kiến thức, văn hóa thế giới để học tập và sinh sống trong môi trường quốc tế…

Điểm nổi bật là bên cạnh giáo viên bản xứ trình độ cao, các giáo viên Việt Nam là những cựu du học sinh có kinh nghiệm sinh sống, học tập và làm việc tại Mỹ, Anh, Úc…hiểu được những khó khăn trong việc học tiếng Anh của học sinh Việt Nam, truyền cảm hứng, giúp các em định hình tính cách, biết hướng đến cái đẹp, sống có ước mơ, có hoài bão, trách nhiệm hơn với bản thân và khơi gợi sức mạnh tiềm năng trong mỗi học viên.

YOLA Junior phát triển toàn diện 4 kỹ năng: nghe chủ động, nói tự tin, đọc tư duy và viết sáng tạo

Trương Huy Hoàng, học viên khóa YOLA Junior chia sẻ: “Lần đầu bước vào lớp, em thật sự bối rối và lo lắng. Tuy nhiên, bạn học và sự hài hước của giáo viên đã xóa tan nỗi lo lắng đó. Kể từ khi học tiếng Anh YOLA, em nắm bắt được các kiến thức khác thông qua các bài đọc và hoàn toàn tự tin để thuyết trình và hùng biện về một chủ đề cụ thể. Bây giờ, điểm số thi IELTS của em thật sự được cải thiện, phần lớn nhờ vào nền tảng em được xây dựng từ lớp học Junior” - Huy Hoàng cho biết.

Sự kết hợp toàn diện giữa học tiếng Anh trên lớp và nền tảng trực tuyến

Các trường đại học lớn tại Mỹ như Harvard, MIT... đã triển khai dạy tích hợp online-offline từ rất lâu. Việc học tích hợp này không còn bó hẹp cho sinh viên đại học mà dành cho tất cả mọi người, không kể tuổi tác, hoàn cảnh sống. Đối với độ tuổi trung học cơ sở, cách học này còn mới, nhưng trong trạng thái “hậu Covid-19”, phương pháp này sẽ giúp các em linh hoạt sắp xếp lịch và lộ trình học của mình sao cho phù hợp để đạt được mục tiêu nhanh nhất có thể.

Tự do lựa chọn hình thức học tập tiếng Anh với mô hình Hybrid

Bà Ngô Thùy Ngọc Tú chia sẻ, mô hình đào tạo tiếng Anh Hybrid tại YOLA cung cấp trải nghiệm tiếng Anh toàn diện cho phép học viên ở mọi độ tuổi linh hoạt lựa chọn các gói học tiếng Anh thuận tiện nhất, bao gồm: Các khoá học 100% trên lớp tại các trung tâm, các khoá học 100% online trên nền tảng YOLA SMART Learning hoặc có thể tích hợp online và offline bằng cách lựa chọn học kết hợp số giờ học trên lớp với số giờ học online cùng giáo viên.

YOLA tặng 1.000 học bổng toàn phần Empowering You

Hơn nữa, có những phần bổ trợ online thú vị và đa dạng như câu lạc bộ rèn luyện kỹ năng nói và viết, “quyền trợ giúp” “dạy kèm online” khi làm bài tập ở nhà, được tham gia không giới hạn các hội thảo trực tuyến tại YOLA...

Mục tiêu của YOLA đến năm 2025 là sẽ tiếp cận hơn 2 triệu người thông qua các hoạt động giáo dục và gắn bó cùng hành trình nâng cao kỹ năng tiếng Anh của hơn 500.000 học sinh, tạo cơ hội cho các em được trải nghiệm học tập ở những nền giáo dục tiên tiến toàn cầu.

“Với nền tảng kinh nghiệm và sự đầu tư tối đa cho chất lượng giáo dục, cũng như kết quả học tập từ hơn 100.000 học sinh đã và đang học tại YOLA, chúng tôi tin rằng, sự ra đời của mô hình đào tạo tiếng Anh Hybrid sẽ giúp phá vỡ mọi giới hạn về không gian, thời gian học tiếng Anh, xuất phát điểm của học viên và hỗ trợ ngân sách tài chính của phụ huynh”, bà Ngô Thùy Ngọc Tú khẳng định.                                                                  

Thanh Hương

Em Nguyễn Anh Tú 9 tuổi bị ung thư hạch

Cuộc sống mưu sinh bằng vài sào ruộng khiến cái nghèo cứ bủa vây lấy gia đình anh. Để có tiền đem con đi chữa bệnh ung thư hạch, anh phải đi gặp họ hàng khắp nơi cốt vay mượn được vài triệu để đóng tiền viện phí. Trong người anh tất cả chỉ còn đúng 2 triệu đồng.

Nhìn cảnh các bệnh nhi cùng phòng con trai mình được bố mẹ mua thêm chút đồ ăn bồi bổ, anh Hợp cảm thấy rất chạnh lòng. Anh ước giá còn chút tiền để mua đồ ăn thì sẽ mua gì đó cho con ăn lấy sức truyền hoá chất.

Nhưng số tiền 2 triệu kia là tất cả những gì anh đi vay mượn còn lại để dự phòng nếu cần đóng thêm viện phí sẽ thêm vào. Giờ anh chỉ còn cách đi xin chút cháo từ thiện nuôi con qua ngày. 

Lần đầu tiên anh phải đi xếp hàng để chờ đợi một chút gì đó lòng thương từ một ai đó. Anh chỉ dám xin nhiều hơn người khác một muôi cháo thôi. Người khác không biết nghĩ sao anh xin nhiều vậy. Nhưng kỳ thực, lưng cạp lồng cháo kia trở thành cứu cánh cho bố con anh giữa cơn đói nơi bệnh viện.

Hôm nay, anh lại húp ít đi một vài thìa cháo để nhường lại cho con. Bụng đói cồn cào song thấy hôm nay con truyền mệt hơn mọi hôm, anh chẳng đành lòng nuốt được.

Lối thoát nào cho ngày mai?

Đứng trước quá nhiều khó khăn, anh Hợp phần nào thấy được an ủi đôi chút khi con trai mình lạc quan hơn những bạn cùng phòng. Bản thân cháu Tú mỗi lần truyền hoá chất xong đều vui tươi nô đùa với các bệnh nhi khác.

Lắm lúc anh nghĩ, thôi thì cũng may khi con vô tư như vậy. Con mình không suốt ngày nằm lỳ trên giường kêu ca như một số cháu khác.

Chỉ có đôi lúc, nhìn con tiêm tuỷ đau đớn đến mức gào thét lên, anh thấy ruột gan đau như cắt. Cái cảnh trông thấy như vậy không làm được gì khiến anh rớt nước mắt.

Đến một ngày, anh nghe người em gái mình nói chuyện rằng cháu Tú biết căn bệnh ung thư là gì rồi. Anh thắc mắc chưa hiểu nổi, trong đầu óc hồn nhiên từ trẻ thơ, bệnh ung thư được hình dung ra sao.

Hoàn cảnh đáng thương của em Tú đang rất cần được bạn đọc giúp đỡ

Sự thật khiến anh càng thêm buồn hơn gấp bội. Cháu Tú kể với cô ruột về căn bệnh cháu mắc phải sẽ không bao giờ khỏi, bệnh không chữa được nhưng cháu thương bố mẹ nên cố gắng truyền hoá chất. 

Ngoài việc lo cho con mắc bệnh ung thư, anh Hợp đau đáu nghĩ về mẹ già ở nhà đang bị biến chứng của bệnh tiểu đường đến mức không còn đi được nữa. Tính mạng những người thân nhất quanh anh bị đe doạ trầm trọng.

Ngày hôm nay anh còn xin được chút cháo từ thiện. Anh tự hỏi liệu mai còn ai cho cháo từ thiện nữa hay không. Nhìn gương mặt con cười hồn nhiên, anh nghĩ về cuộc sống không lối thoát khi ngày mai lại phải trông chờ một tia hy vọng từ một ai đó mà anh không rõ mang đến.

 Phạm Bắc