Tài tử Hong Kong mắc ung thư giai đoạn cuối

Tóc Tiên biến hóa nhiều hình tượng trong MV.

Cụ thể, tên sản phẩm 906090là số 3 vòng (90 - 60 - 90) thường được lấy làm chuẩn mực cho một thân hình hoàn hảo của người phụ nữ. Ba con số này từng ám ảnh Tóc Tiên cũng như không ít người về một "vẻ đẹp đúng chuẩn". 

Khi sáng tác 906090, Mew Amazing tin rằng quan niệm về vẻ đẹp chuẩn mực trở thành áp lực đè nặng lên người phụ nữ. Những người hài lòng với hình thể đặc trưng của mình có thể phải chịu những lời chê bai, thậm chí miệt thị và giễu cợt. 

"Những quy chuẩn vô hình mà xã hội đặt lên người phụ nữ trước nhất là một hình thể đẹp, sâu xa hơn là về đạo đức, lối sống, hành xử và thậm chí là tư duy sống,... có thể là xiềng xích khiến họ thấy bức bối, mệt mỏi, không thể là chính mình", nhạc sĩ cho hay.

Vì vậy, Mew Amazing viết bài hát có phần châm chọc những chuẩn mực, thước đo thành công mà xã hội đặt ra cho con người, đặc biệt là phụ nữ.

Tóc Tiên nói thêm ca khúc 906090bắt nguồn từ những trải nghiệm cá nhân của cô. Có giai đoạn, ca sĩ gần như bước lên cân mỗi ngày, không ngừng stress vì không thể đạt được số cân nặng, số đo hoàn hảo. 

"Với 906090, tôi muốn bảo toàn cái tôi của mình. Tôi tin MV tạo được sự đồng cảm đối với người trẻ, đặc biệt là với những ai đang cảm thấy lạc lối, bức bối bởi những thước đo, chuẩn mực vô hình đè nặng lên mình", ca sĩ trải lòng. 

Bài hát 906090cũng đánh dấu việc Tóc Tiên rời khỏi vùng an toàn là ballad và EDM, đi sâu vào việc thể hiện quan điểm cá nhân bằng âm nhạc. Màu sắc hip hop của 906090khác lạ so với phần lớn sản phẩm trước đây của cô, chưa kể ca sĩ còn tự đọc rap song ngữ Việt - Anh.

Trích đoạn MV '906090'

Bộ ba Hòa Minzy, Đức Phúc, Erik mặc áo giống nhau thể hiện tình cảm bền chặt.

Hoa hậu Ngọc Hân chụp ảnh vui vẻ bên bà ngoại.

"Hình như dạo này tình cảm của anh Xuân Hinh với mình đi xuống, thái độ thế kia cơ mà", Xuân Bắc hội ngộ Xuân Hinh.

Hoa hậu Phạm Hương rạng rỡ trong lễ sinh nhật con trai.

Hoa hậu Kỳ Duyên diện style giản dị quần jeans, áo sơ mi.

"Mùa đông mặc gì cũng được nhưng đừng mặc kệ em", Á hậu Huyền My "thả thính".

Thần thái quyến rũ của Chi Pu nhận được nhiều lời khen ngợi.

Dương Khắc Linh đưa 2 con đi du lịch lần đầu tiên trong đời.

Thu Trang quyến rũ với váy 2 dây đen huyền bí.

Hoàng Thùy Linh chia sẻ hình ảnh dư âm của "gia đình văn hóa" trong dịp Noel.

Hà Lan

Mai Phương Thúy eo thon gợi cảm, Noo Phước Thịnh diện cây đen bảnh bao

Noel năm nay, Mai Phương Thúy ra đường với style đơn giản quần jeans và áo hai dây khoe vòng eo con kiến còn Noo Phước Thịnh diện cả cây đen bảnh bao.

Sở cảnh sát địa phương cho biết: "Chúng tôi đã tìm thấy một cuốn nhật ký trong phòng Vaishali Takkar, một trong những nguyên nhân dẫn đến cái chết nằm trong cuốn nhật ký. Chúng tôi sẽ điều tra dựa trên cuốn nhật ký”.

Bước đầu điều tra, cảnh sát địa phương đang nghi ngờ thủ phạm là Rahul - bạn trai cũ của Vaishali Takkar. Trước đó, gia đình cô đã nộp đơn tố cáo Rahul vì hành vi quấy rối biết tin Vaishali chuẩn bị kết hôn với vị hôn phu mới. Hiện Rahul đã bỏ trốn.

Cơ quan chức năng đang tích cực điều tra làm rõ nguyên nhân nữ diễn viên treo cổ tự tử.

Vụ tự tử hiện gây xôn xao dư luận trong những ngày qua tại Ấn Độ. Sự ra đi đột ngột của Vaishali là cú sốc tinh thần quá lớn đối với gia đình và những người hâm mộ. Gia đình, bạn bè, người thân nữ diễn viên còn bàng hoàng, chưa thể chấp nhận sự thật.  

Bạn thân của Vaishali - Jhanvi đau lòng tiết lộ: “Vaishali dự định kết hôn vào tháng 12 năm nay. Cô ấy và Mitesh đã tìm hiểu nhau vài tháng trước. Hai gia đình rất mong chờ đám cưới của Vaishali và Mitesh”. 

Vaishali Takkar sinh năm 1990, diễn viên nổi tiếng của Ấn Độ. Năm 2016, cô đóng vai Vrinda trong “Yeh Hai Aashiqui”.Từ tháng 8/2016 đến tháng 12/2017, cô đóng vai Anjali Bhardwaj trong“Sasural Simar Ka”. Năm 2018, cô được chọn vào vai Shivani trong “Super Sisters”. Sau đó, cô đóng vai Netra trong “Vish Ya Amrit”.Từ tháng 11/2019 đến tháng 6/2020, Vaishali Takkar đóng vai Ananya trong “Manmohini 2”cùng với Karam Rajpal và Reyhna Malhotra. 

Thắm Nguyễn

Đổi mới sáng tạo trong dạy học một cách linh hoạt theo hướng tích hợp liên môn và được học sinh đón nhận, cô Nga là một trong số 64 thầy cô giáo trên cả nước góp mặt tại lễ tuyên dương gương người tốt việc tốt, đổi mới sáng tạo trong dạy và học năm học 2016 – 2017 do Bộ GD-ĐT tổ chức mới đây.

Cô Nguyễn Thị Thúy Nga (giáo viên dạy Địa lý Trường THPT Chuyên Nguyễn Trãi, tỉnh Hải Dương). Ảnh: Thanh Hùng.

Cô giáo Nga thích nghề giáo viên từ bé khi trước đây bố chị cũng theo sư phạm nhưng rồi đành bỏ ngỏ khi phải tham gia chiến đấu ở chiến trường miền Nam. Lúc chiến tranh kết thúc ông chuyển ngành.

Vừa muốn thực hiện ước mơ dang dở của bố, lại là con cả trong nhà với trách nhiệm quản lý việc học tập, hỗ trợ các em, nên chị quyết tâm theo kỳ được ngành sư phạm.

Năm thi đại học, chị cũng là học sinh duy nhất của trường đăng ký tất cả các khoa, trường sư phạm hồi đó (Trường ĐH Sư phạm Hà Nội, ĐH Sư phạm Hà Nội 2; ĐH Sư phạm Thái Nguyên; Khoa Sư phạm của ĐH QG Hà Nội và Trường CĐ Sư phạm Hải Dương).

Nhờ có một chút vốn tiếng Anh nên chị đăng ký cả 2 khối sư phạm ngoại ngữ và sư phạm địa lý nhưng trước khi đi thi thì nhận được quyết định tuyển thẳng vào khoa Địa lý của Trường ĐH Sư phạm Hà Nội vì thành tích đạt học sinh giỏi quốc gia.

Tốt nghiệp khoa Địa lý Trường ĐH Sư phạm Hà Nội với tấm bằng loại giỏi, chị Nga được tuyển về công tác tại Trường THPT Chuyên Nguyễn Trãi nơi mà mình từng theo học.

Hơn chục năm dạy chuyên cùng sự nỗ lực của bản thân và sự cố gắng của học sinh, chị Nga tự tin với đóng góp cho thành tích học sinh giỏi quốc gia môn Địa lý của trường chuyên nói riêng và tỉnh Hải Dương nói chung ở trong top cao toàn quốc nhiều năm qua.

Số học sinh chị bồi dưỡng đạt giải học sinh giỏi tỉnh đã lên đến hàng trăm, đạt giải quốc gia cũng đến 50 học sinh.

“Có lẽ điều khiến mình vui nhất là kết quả của học sinh và mới đây năm nay thì 10 học sinh đi thì thì cả 10 em đạt giải”, chị Nga chia sẻ.

Chị Nga tâm niệm để thích ứng chương trình, sách giáo khoa mới, giáo viên cũng cần phải đổi mới để vận hành chương trình được hiệu quả nhất.

“Trước có câu “Không thầy đố mày làm nên” và “Học thầy không tày học bạn”, nghe tưởng đối lập nhưng tôi không nghĩ vậy. Vai trò của người thầy ở thời nào cũng không thể phủ nhận được, chỉ có điều chúng ta chuyển từ người thầy cung cấp cho học sinh kiến thức thành người dẫn dắt học sinh chủ động lĩnh hội kiến thức”.

Chị Nga cho rằng đổi mới giáo dục là cơ hội thuận lợi để phát triển dạy học liên môn tích hợp.

Kinh nghiệm thời còn là học sinh phổ thông, trong quá trình học các môn đơn lẻ, chị Nga thường cố gắng xâu chuỗi lại để xem giữa các môn có mối quan hệ gì với nhau, thế nên giờ chị vấn thường nói với học sinh: “Nếu biết liên hệ giữa các khái niệm, các môn học với nhau các em sẽ học được sâu hơn nhưng thực tế lại nhàn hơn. Bởi trong Sử có Địa, trong Địa có Sử, thậm chí ngay cả tiếng Anh với Địa lý cũng còn có những mối quan hệ nhất định”.

Chị Nga muốn cho học sinh hiểu rằng các em cần tìm cho mình một phương pháp học phù hợp. Còn với giáo viên, cũng có cơ hội được tìm tòi, mở rộng kiến thức, hiểu biết ở nhiều lĩnh vực hơn. Tuy nhiên, đi kèm với đó sẽ phải đầu tư thời gian hơn và vất vả hơn.

Cô Thúy Nga trao đổi với học sinh tại lễ tuyên dương gương người tốt, việc tốt, đổi mới sáng tạo trong dạy và học năm học 2016-2017 do Bộ GD-ĐT tổ chức mới đây.  . Ảnh: Thanh Hùng.

Nghĩ là làm, không chỉ với thành tích đào tạo, huấn luyện học sinh giỏi quốc gia mà cô giáo Nga cũng mạnh dạn theo đuổi đề tài đổi mới thực nghiệm dạy Địa lý bằng tiếng Anh trong trường THPT chuyên. Chị Nga theo đuổi hướng tích hợp này đơn giản dựa trên những thế mạnh của bản thân mình.

“Tôi thấy trong môn Địa lý thực ra có màu sắc của nhiều môn học như Sinh học, Hóa học, Lịch Sử,…thậm chí tiếng Anh. Các vấn đề mà môn Địa đề cập trong tiếng Anh cũng có rất nhiều như môi trường, tài nguyên, kinh tế, dân số,…”.

Từ đó, chị nảy sinh ra ý tưởng thử chọn lọc và soạn giảng một số chủ để Địa và được giảng dạy học tập bẳng tiếng Anh cho đối tượng học sinh phổ thông. Trong giờ học, cô giáo và học sinh sẽ trao đổi hoàn toàn bằng tiếng Anh.

Tuy nhiên, để làm được cũng chẳng phải điều dễ dàng.

Là cô giáo Địa lý, mặc dù trước đây học chuyên ngữ nhưng chị Nga cho hay cũng gặp không ít khó khăn và phải đầu tư rất nhiều thời gian và công sức.

“Bởi diễn đạt một số vấn đề bằng tiếng mẹ đẻ đã khó nữa là bằng những thuật ngữ chuyên ngành. Để xây dựng một bài giảng trọn vẹn rất khó khăn. Mỗi bài giảng như vậy so với thời lượng soạn một bài bằng tiếng Việt thì lâu hơn rất nhiều và thậm chí khó định lượng được gấp bao nhiêu lần”.

Song với nỗ lực không mệt mỏi, đến nay chị đã áp dụng nhiều bài giảng và được học sinh đón nhận với hiệu quả tích cực. “Các em tỏ ra rất hào hứng với bài học bởi đều bàn đến những chủ để rất thực tế như môi trường, dân số, phát triển kinh tế,…” chị Nga say sưa khi nói về những giờ học.

Tinh thần mạnh dạn trong đổi mới của chị cũng được đền đáp khi có 2 bài được giải sáng kiến cấp tỉnh là Thực hành địa lý công nghiệp chương tình lớp 12 và Kinh tế Đông Nam Á ở chương tình lớp 11.

“Mục đích ngoài tích hợp liên môn thì tôi cũng muốn cổ động được tinh thần, phong trào học ngoại ngữ cho học sinh. Bởi xuất phát điểm bản thân tôi cũng là một người thích học ngoại ngữ và tôi nghĩ nó cần thiết cho bối cảnh hiện nay”, chị Nga chia sẻ.

Tuy nhiên, chị Nga cũng nhìn nhận ý tưởng sáng tạo cũng phụ thuộc vào điều kiện thực tế và đề tài của mình thành công khi áp dụng với học sinh trường chuyên, đặc biệt là các học sinh chuyên Anh có vốn ngoại ngữ khá tốt.

Cô giáo Nga tâm niệm người thầy giỏi là người dẫn dắt học sinh đi tìm kiến thức chứ không phải là cho học sinh kiến thức và sự sáng tạo của từng giáo viên là không giới hạn và bắt nguồn từ chính sự yêu nghề.

“Xã hội phát triển từng ngày nhất là trong thời kỳ hội nhập và bùng nổ công nghệ thông tin. Vì vậy bản thân mỗi giáo viên phải ý thức được sự sáng tạo ảnh hưởng đến sự sống còn của nghề nghiệp. Nếu không tự thân đổi mới, sáng tạo mà chờ người khác cầm tay chỉ việc thì bản thân chúng ta sẽ bị tụt hậu so với xã hội. Tôi nghĩ đổi mới sáng tạo chính là động lực, là tự tôn nghề nghiệp và giúp ta tự tin trước học sinh và đồng nghiệp”,chị Nga nói.

Thanh Hùng

Một số thành ngữ trong tiếng Anh sử dụng mẫu câu so sánh để diễn đạt ý nghĩa. Hãy cùng tham khảo một số thành ngữ dưới đây.

As right as rain: ở trong tình trạng sức khỏe/ điều kiện rất tốt

After a few days of rest, you’ll be right as rain again.

Sau vài ngày nghỉ ngơi, bạn sẽ lại khỏe như vâm.

As thick as thieves:thân thiết và chia sẻ bí mật với nhau

As students, Michaela, Emily and Sue-Ellen were as thick as thieves.

Từ hồi là học sinh, Michaela, Emily và Sue-Ellen đã rất thân thiết.

Like a ton of bricks: rất nặng nề

The loss of his job hit him like a ton of bricks.

Việc mất việc khiến anh ấy vô cùng suy sụp.

To eat like a horse: ăn nhiều

We’d better get some extra food in if your brother’s coming. He eats like a horse.

Chúng ta nên lấy thêm đồ ăn nếu như em trai bạn đến. Cậu ấy ăn rất nhiều.

As sick as a dog:ốm nặng

I will never eat as much as that again! I was as sick as a dog on my way home!

Tôi sẽ không bao giờ ăn nhiều như thế nữa! Tôi ốm thê thảm trên đường về nhà!

Like talking to a brick wall:người mà bạn đang nói chuyện cùng nhưng lại không lắng nghe bạn

I’ve tried to discusss my feelings with her, but it’s like talking to a brick wall.

Tôi đã cố gắng nói về cảm xúc của tôi với cô ấy, nhưng nó giống như là nói chuyện với bức tường vậy.

Like a fish out of water: ý chỉ một người ở một nơi hoặc một tình huống không tự nhiên hoặc không thoải mái.

He’s a small-town boy who feels like a fish out of water here in the big city.

Cậu ấy tới từ một thị trấn nhỏ và cảm thấy như cá xa nước ở trong thành phố rộng lớn này.

To fit like a glove:rất vừa vặn

That suit fits him like a glove.

Chiếc áo này vừa vặn với anh ấy.

• Nguyễn Thảo