Tin chuyển nhượng 17/7: MU mua mạnh tay, thêm trụ cột rời Man City

Trong danh sách của Malaysia, có 2 tân binh là những trường hợp nhập tịch, gồm Liridon Krasniqi và Guilherme de Paula.

Ông Tan Cheng Hoe lạc quan về sức mạnh của Malaysia

Bên cạnh đó, HLV Tan Cheng Hoe cũng triệu tập những cầu thủ trẻ được xem là chất lượng nhất bóng đá Malaysia thời điểm này.

Trò chuyện với giới truyền thông Malaysia, ông Tan Cheng Hoe cho biết cánh cửa đội tuyển vẫn mở rộng, và đầy tự tin về năng lực đội ngũ mới nhất.

"Malaysia có một năm khó khăn, khi các cầu thủ không có cơ hội tập cùng nhau trên đội tuyển. Chúng tôi không có thời gian để thử nghiệm", HLV Tan Cheng Hoe lên tiếng.

Ông Tan Cheng Hoe đặt mục tiêu đua tranh vé vào giai đoạn 3 vòng loại World Cup 2022.

Đối thủ trực tiếp của Malaysia là đội tuyển Việt Nam, hiện dẫn đầu bảng G với thành tích bất bại, có 11 điểm.

Vị thuyền trưởng của Malaysia đầy tự tin về đội ngũ hiện nay. Đây có thể là nền tảng đến UAE.

"Cánh cửa gia nhập đội tuyển vẫn rộng mở với tất cả", ông Tan Cheng Hoe tuyên bố.

"Trong 25 cầu thủ được gọi lần này, tôi tin rằng họ là những người tốt nhất. Tôi chắc chắn đây là đội hình tốt nhất".

Malaysia có trận đấu với chủ nhà UAE ngày 3/6, trước khi gặp Việt Nam (11/6) và Thái Lan (15/6).

Malaysia triệu tập "ngoại binh" đấu Việt Nam

Malaysia vừa triệu tập 25 tuyển thủ chuẩn bị đấu Việt Nam ở vòng loại World Cup 2022, với 2 gương mặt mới hoàn tất nhập tịch.

Tuyển futsal Việt Nam thắng Iraq nhưng còn bộc lộ nhiều điểm yếu

“Đây chỉ là một trận đấu giao hữu cọ xát nhằm kiểm tra, đánh giá lực lượng, phát hiện những hạn chế cần sửa chữa, do vậy kết quả thắng thua không nói lên điều gì. Kết quả có ý nghĩa nhất phải là kết quả chung cuộc sau 2 lượt đấu play-off với Lebanon sắp tới”,ông Trần Anh Tú nhấn mạnh.

Dù thắng Iraq nhưng tuyển futsal Việt Nam vẫn bộc lộ nhiều vấn đề cần phải điều chỉnh. Ở buổi tập tối 18/5, HLV Phạm Minh Giang lồng ghép các mini game trong phần khởi động, giúp các cầu thủ nhanh chóng lấy lại sự hứng khởi để tập trung trở lại với guồng quay mới.

Tuyển futsal Việt Nam quyết tâm trước trận quyết đấu Lebanon

Chuyển sang nội dung chính của buổi tập, các cầu thủ đã được rèn thêm các mảng miếng chiến thuật, đặt biệt là khâu phòng ngự và sửa chữa các sai sót gặp phải ở trận Iraq vừa qua.

Ngoài ra, HLV Phạm Minh Giang cũng rất coi trọng việc rèn giũa chiến thuật power-play (thay thủ môn bằng một cầu thủ khác và dâng đội hình lên cao đá tấn công, dồn ép đối thủ) cho đội tuyển, đảm bảo các cầu thủ luôn ở trạng thái sẵn sàng trong mọi tình huống.

Tuyển futsal Việt Nam chuẩn bị kỹ về chiến thuật

Ở vòng play-off, 4 đội tuyển gồm Iraq, Lebanon, Thái Lan và Việt Nam phân cặp thi đấu theo thể thức lượt đi - lượt về. Hai đội giành chiến thắng trở thành đại diện thứ 4 và thứ 5 của Châu Á tham dự VCK FIFA Futsal World Cup 2021, diễn ra tại Lithuania từ ngày 12/9 đến 13/10/2021.

Lịch thi đấu play-off Futsal World Cup 2021 (Giờ Việt Nam)
Lượt đi:
15h00 ngày 20/5: Iraq vs Thái Lan

22h00 ngày 23/5: Việt Nam vs Lebanon

Lượt về

17h00 ngày 25/5: Thái Lan vs Iraq

22h00 ngày 25/5: Lebanon vs Việt Nam

Huy Phong

Tháng tuổi thứ 3, Duyên được đưa về nhà, nhưng đây cũng là thời điểm con bắt đầu hành trình chiến đấu với căn bệnh thận quái ác. Nhiều năm về trước, mỗi tháng, 2 mẹ con chị Oanh sẽ phải lên bệnh viện định kỳ 2 lần để khám thận, ngoài ra còn rất nhiều lần nhập viện vì sức khỏe con yếu ớt, đau ốm.

Bé Võ Trần Duyên Duyên bị teo thận bẩm sinh, phải chạy thận nhân tạo hơn 2 năm nay.

Hơn 2 năm trước, Duyên thường xuyên mất ngủ vì ngứa ngáy, cảm giác bức bối trong người. Đi khám, bác sĩ nói không thể kéo dài bằng thuốc thêm được nữa, con buộc phải chạy thận nhân tạo. Đến nay, dù đã hơn 2 năm, cô bé vẫn chưa thế quen với những lần kim tiêm đâm vào da thịt.

“Mỗi lần lấy máu để xét nghiệm hay đi chạy thận, con cứ gào khóc miết. Nhìn con co quắp vì sợ mà tôi chỉ ước có thể thay con chịu nỗi đau”, chị Oanh bấu chặt 2 tay với nhau, cố ngăn tiếng nấc nghẹn.

Sinh thiếu tháng, lại mắc bệnh thận bẩm sinh, Duyên bị suy dinh dưỡng nặng. Dù đã 12 tuổi, nhưng con chỉ cao khoảng 1 mét, nặng 18kg. Nhưng bởi sinh ra trong gia đình nghèo, con cũng chẳng có điều kiện để cải thiện chất lượng cuộc sống, đành cứ vậy mà qua ngày.

Cuối tháng 9, chân của Duyên sưng to bất thường, đi lại đều than đau. Đưa đi khám, chị Oanh chết lặng khi nghe bác sĩ nói con bị huyết khối ở tĩnh mạch và động mạch, nếu không điều trị kịp thời, huyết khối có thể chạy lên phổi, tim, gây ngưng tim. Cô bé phải chích thuốc và tiếp tục theo dõi trong 3 tháng.

Do thuốc sử dụng nằm ngoài danh mục bảo hiểm y tế nên những ngày này, chị Oanh đứng ngồi không yên, không biết làm cách nào xoay sở tiền cứu con.

Ngoài chi phí thuốc thang, đi lại, ăn uống, mùa dịch vừa rồi, chị Oanh còn gặp khó vì khoản tiền xét nghiệm Covid-19 cho 2 mẹ con.

Cha mẹ thất nghiệp điêu đứng

Sau nhiều năm nuôi con bệnh tật, lại có tới 3 đứa con, gia đình chị Oanh trở thành hộ nghèo “bền vững” của địa phương. Vợ chồng chị không có nhà cửa, đất đai, được người thân thương tình cho mượn mảnh đất, dựng căn nhà tạm bợ cho mấy đứa trẻ có chỗ trú nắng mưa.

Trước đó, anh Vũ, chồng chị làm công nhân, do công ty cắt giảm nhân sự nên thất nghiệp từ cuối năm 2020. Khoảng thời gian trước khi dịch Covid-19 bùng phát, anh Vũ theo người quen đi làm mướn, công việc bấp bênh, thu nhập không ổn định.

Chị Oanh ngoài thời gian đưa con đi bệnh viện thì tranh thủ nhận làm giúp việc theo giờ, kiếm thêm vài chục nghìn để phụ chồng trang trải cuộc sống. Tuy nhiên, khoảng thời gian dịch bệnh bùng phát, cả 2 vợ chồng chị đều không còn việc làm, ngay cả tiền chi tiêu ăn uống cũng chẳng có.

May mắn nhờ chính quyền địa phương và hàng xóm hỗ trợ, gia đình chị mới cầm cự được qua mùa dịch. Thế nhưng, sức khỏe của bé Duyên bất ngờ trở xấu, vợ chồng chị không biết phải làm sao.

Con gái lâm vào nguy hiểm, nhưng vợ chồng chị Oanh không còn khả năng xoay sở.

Suốt 12 năm qua, bao nhiêu tiền bạc làm được, vợ chồng chị dồn hết để chữa bệnh cho con, chưa kể những khoản tiền đã vay mượn của người thân, bạn bè. Ai cũng thấu hiểu cho hoàn cảnh của gia đình chị nên chưa đòi nợ cũ, nhưng sau đợt dịch, họ cũng chẳng còn khả năng để cho vay thêm.

“12 năm qua bị bệnh tật giày vò nhưng bé Duyên ngoan lắm. Tội nghiệp con mệnh khổ quá, mà vợ chồng tôi bất lực vì không biết làm sao để xoay sở được tiền chữa bệnh cho con”, chị Oanh lặng lẽ gạt nước mắt.

Khánh Hòa

Ba giờ sáng - nghe tiếng người đi chợ
Quang gánh rộn ràng giữa những bán và mua..
Ba giờ sáng - Ngụm cà phê - người thợ
Sắp tan ca khi giấc ngủ chợt ùa...

Ba giờ sáng - tiếng xe bò lộc cộc
Cùng trúc, tre - một hướng đến nội thành
Ba giờ sáng - khúc nhạc gà eo óc
Gáy từng hồi gọi dậy mái nhà tranh

Ngày khởi động vào lúc ba giờ sáng
Người khởi hành cùng ngày tháng mưu sinh
Không làm thợ - cũng chẳng hề mua, bán
Lúc ba giờ - Thơ thức đón bình minh.

Đỗ Anh Thư

Hà Nội trong tôi

Hà Nội luôn trong trái tim của những người con đất Việt. Một Hà Nội đẹp với lãng đãng sương giăng Tây Hồ. Một Hà Nội đẹp với mùa Thu tỏa nắng và những danh thắng trầm mặc...lắng đọng trong thơ và nhạc.

Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam: Phải quán triệt tinh thầnthực hiện giáo dục mở, liên thông giữa các trình độ, giữa các hệ thống và hình thức đào tạo. Ảnh: VGP/Đình Nam

Tại cuộc họp, đại diện các bộ ngành trao đổi, thảo luận về những hạn chế, vướng mắc đang đặt ra trong việc giảng dạy chương trình văn hoá giáo dục phổ thông tại các trường nghề cũng như giải pháp tháo gỡ nhằm bảo đảm quyền lợi tối đa cho học sinh.

Quán triệt tinh thần giáo dục mở, liên thông

Các ý kiến thống nhất, khẳng định tinh thần của Nghị quyết 29/NQ-TW về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, Luật Giáo dục, các nghị quyết, chỉ đạo của Chính phủ, Thủ tướng Chính phủ, chỉ đạo của Bộ GD&ĐT, Bộ LĐTBXH và các bộ ngành liên quan là đều mong muốn thực hiện giáo dục mở, liên thông giữa các trình độ, giữa các hệ thống và hình thức đào tạo. Chúng ta đang thực hiện tốt. Những năm gần đây, tín hiệu đáng mừng là số lượng học sinh tốt nghiệp THPT đi học nghề nhiều hơn trước. Hai bộ GD&ĐT, LĐTBXH đã bàn phương án để học sinh tốt nghiệp THCS được chuyển sang học nghề; cho tuyển sinh hệ cao đẳng nghề.

Tuy nhiên, bên cạnh việc khuyến khích học sinh học nghề, chúng ta cũng phải có giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông đạt chuẩn chung, thực hiện hội nhập quốc tế, văn bằng tốt nghiệp THPT quốc gia của Việt Nam được các nước công nhận. Trong khi chưa ban hành thông tư hướng dẫn, Bộ GD&ĐT đã có văn bản số 2857/BGDĐT-GDTX về việc hướng dẫn tổ chức dạy chương trình giáo dục thường xuyên (GDTX) cấp THPT kết hợp với dạy nghề tại các cơ sở GDTX, góp phần phân luồng học sinh sau THCS từ năm học 2020-2021. Theo đó, tạm thời trước mắt chưa mở rộng quy mô để các trường nghề trực tiếp dạy chương trình văn hoá tương đương với chương trình THPT.

Đại diện Bộ LĐTBXH, Tổng cục Giáo dục Nghề nghiệp, Hiệp hội Giáo dục nghề nghiệp và nghề công tác xã hội… ủng hộ chủ trương của Bộ GD&ĐT để việc giảng dạy chương trình văn hoá bậc THPT trong các trường nghề để bảo đảm mặt bằng chung, và mong muốn Bộ GD&ĐT tiếp tục tháo gỡ vướng mắc trong quá trình thực hiện.

Đại diện các bộ, ngành thống nhất đối với những trường nghề đang tiếp tục tuyển sinh, sắp tới Bộ GD&ĐT sẽ có hướng dẫn rất cụ thể để đảm bảo chất lượng giáo dục. Về lâu dài, chúng ta tiếp tục thực hiện trên tinh thần đó nhưng phải tuân theo quy định của Luật Giáo dục là chỉ có các trung tâm GDTX được chủ động hoặc kết hợp với trường phổ thông để dạy chương trình văn hoá bậc THPT.

Về khối lượng kiến thức văn hoá giảng dạy trong các trường nghề, mặc dù Bộ GD&ĐT đã nghiên cứu, soạn thảo nhưng vẫn nhận được nhiều ý kiến khác nhau về mức độ kiến thức phù hợp, vừa bảo đảm kiến thức theo mặt bằng chung, vừa đảm bảo thời gian học nghề của học sinh. Bộ sẽ tiếp thu các ý kiến đóng góp, hoàn thiện, để ban hành trong thời gian sớm nhất.

Bên cạnh đó, Bộ LĐTBXH sẽ xây dựng, ban hành văn bản hướng dẫn các cơ sở giáo dục nghề nghiệp đang giảng dạy chương trình văn hoá bậc THPT, theo đúng quy định của pháp luật và thực hiện quyền tự chủ, được thành lập trung tâm GDTX để tiếp tục thực hiện dạy chương trình văn hoá giáo dục phổ thông theo quy định của Luật Giáo dục, trên tinh thần không làm tăng biên chế, bộ máy tổ chức.

Bộ LĐTBXH cũng sẽ phối hợp với Bộ GD&ĐT tiến hành rà soát mạng lưới trung tâm GDTX, trung tâm giáo dục nghề nghiệp-GDTX, và cơ sở giáo dục nghề nghiệp để có giải pháp sắp xếp, tinh gọn bộ máy theo hướng những nơi có điều kiện, cơ sở có điều kiện có thể  tiến hành sáp nhập trung tâm GDTX, bảo đảm vừa dạy nghề, vừa dạy văn hoá theo mô hình “vừa học, vừa làm”.

Ảnh: VGP/Đình Nam

Không để học sinh thiệt thòi

Các đại biểu cũng đã nghe, thảo luận về việc cấp bằng tốt nghiệp THCS hay chứng nhận hoàn thành chương trình giáo dục phổ thông cho  học sinh của các trường nghệ thuật như Học viện Múa Việt Nam. Đây là những trường có đặc thù đào tạo theo năng khiếu, tuyển học sinh từ nhỏ (bắt đầu từ lớp 6), học hết chương trình trung cấp, hoặc cao đẳng.

Tại cuộc họp, Bộ VHTTDL, lãnh đạo Học viện Múa Việt Nam khẳng định học sinh vẫn được giảng dạy văn hoá theo chương trình  được Bộ GD&ĐT, Bộ VHTTDL quy định. Trên cơ sở nguyện vọng của phụ huynh và các học sinh Học viện Múa Việt Nam đã hoàn thành chương trình trung cấp mong muốn được cấp bằng tốt nghiệp THCS, mặc dù trong thực tế ít khi sử dụng, Bộ GD&ĐT đồng ý về nguyên tắc cấp bằng tốt nghiệp THCS cho những học sinh này. Các vụ chức năng của Bộ GD&ĐT đã rà soát, kiến nghị phương án cấp bằng cụ thể, đúng theo thời điểm tốt nghiệp thực tế của học sinh.

Đại diện Bộ GD&ĐT cũng khẳng định những học sinh trường nghệ thuật đã hoàn thành chương trình đào tạo trung cấp, theo quy định sẽ được cấp giấy chứng nhận hoàn thành chương trình giáo dục phổ thông hoặc học bù thêm các môn văn hoá theo hướng dẫn của Bộ.

Riêng đối với Học viện Múa Việt Nam, Bộ GD&ĐT cho rằng căn cứ vào báo cáo của Học viện và khẳng định của Bộ VHTTDL thì đã đủ điều kiện để cấp giấy chứng nhận hoàn thành chương trình giáo dục phổ thông cho các học sinh đã hoàn thành chương trình trung cấp nhưng theo quy định của Luật Giáo dục thì chỉ những cơ sở có chức năng GDTX mới được cấp giấy chứng nhận hoàn thành chương trình giáo dục phổ thông.

Bộ GD&ĐT đã có văn bản chỉ đạo Trung tâm GDTX và dạy nghề quận Cầu Giấy thực hiện việc cấp giấy chứng nhận hoàn thành chương trình giáo dục phổ thông.

Về lâu dài, chung với hệ thống các trường nghề, khi Học viện Múa Việt Nam có trung tâm GDTX thì sẽ được tự cấp giấy chứng nhận hoàn thành chương trình giáo dục phổ thông cho học sinh.

Hơn 300 phụ huynh 'chết lặng' vì con trắng tay sau 6 năm học

325 phụ huynh của Học viện Múa Việt Nam bày tỏ bức xúc khi biết tin con mình không được nhận bằng tốt nghiệp THCS và THPT dù suốt 6 năm vẫn học văn hóa tại đây.

Đây là những bàn thắng đầu tiên của Suphanat cho đội tuyển Thái Lan.

Suphanat vừa ghi những bàn thắng đầu tiên cho Thái Lan

Những bàn thắng vào lưới Tajikistan giúp Suphanat tự tin cạnh tranh vị trí trong đội hình Thái Lan, chuẩn bị cho vòng loại World Cup 2022.

"Trận đấu này không hề đơn giản, Tajikistan có những cầu thủ cao to và khỏe mạnh", Suphanat phát biểu.

"Chúng tôi đã làm tốt công việc của mình, nhất là khi chỉ có 10 người vào cuối trận. Các vị trí hỗ trợ tốt cho nhau.

Trước khi bước vào trận đấu, HLV Akira Nishino nói với chúng tôi rằng hãy chơi bóng thoải mái nhất, như khi ở CLB.

Thật tuyệt khi ghi được 2 bàn thắng. Tôi làm được điều này nhờ rất nhiều vào sự hỗ trợ của đồng đội".

Về các trận đấu của Thái Lan ở vòng loại World Cup 2022, Suphanat hy vọng có cơ hội và thể hiện hết mình.

"Trong 3 trận còn lại của vòng loại, tôi hy vọng mình hiện diện trong danh sách 23 cầu thủ chính thức.

Một khi có cơ hội, tôi cố gắng thể hiện hết năng lực của mình".

Sau khi Teerasil Dangda và Chanathip chấn thương, Suphanat trở thành hy vọng lớn trên hàng công Thái Lan.

Cầu thủ 18 tuổi này cùng anh trai Supachok Sarachat được xem là tương lai của "Voi chiến".

TT

Thái Lan tuột chiến thắng trước đội bóng yếu hơn

ĐT Thái Lan có trận hòa 2-2 trước đội bóng yếu hơn Tajikistan trong trận giao hữu cuối cùng trước khi bước vào vòng loại World Cup 2022 - khu vực châu Á.

Trường hợp thứ 2 là anh M. (25 tuổi trú tại huyện Cẩm Khê, Phú Thọ) vào cấp cứu với tổn thương điện giật. Theo người nhà, anh câu cá gần đường điện trung thế và bị điện giật, choáng váng ngã xuống nước, được người đi cùng đưa vào viện cấp cứu. Tại bệnh viện, nam thanh niên được xác định tổn thương bỏng do điện, đặc biệt là vùng mặt, cổ.

Bác sĩ Nguyễn Thị Diện, Khoa Cấp cứu, Trung tâm Y tế huyện Cẩm Khê, cho biết 2 bệnh nhân đều có tổn thương bỏng độ I, II, III tại nhiều vùng cơ thể do tia lửa điện. Ngoài điều trị, chăm sóc tổn thương bỏng, người bệnh phải theo dõi hội chứng tiêu cơ vân. Đây là tình trạng thường gặp sau chấn thương, sập hầm, đổ nhà, động đất, bỏng diện tích lớn, bỏng do điện giật hoặc sét đánh... gây tình trạng rối loạn điện giải, toan chuyển hóa, sốc giảm thể tích và suy thận cấp.

Bác sĩ Diện cho biết thêm các trường hợp bị điện giật, kể cả không tìm thấy tổn thương bằng mắt thường, cũng cần đến cơ sở y tế để bác sĩ khám và tư vấn.

Để phòng điện giật, người dân nên chú ý quan sát và tránh xa các dây điện, đặc biệt là đường dây điện trần và dây điện cao thế, để không bị điện giật.

- Khi nạn nhân bị điện giật, gia đình hoặc người xung quanh cần xử trí nhanh, dùng vật cách điện như cây khô, đồ nhựa, mũ tách dòng điện ra khỏi nạn nhân hoặc ngắt cầu dao điện, rút chui điện… sau đó nhận định tình trạng và xử trí cấp cứu tại chỗ cho nạn nhân.

- Nếu nạn nhân ngừng tuần hoàn nên đặt nạn nhân nằm ngửa chỗ khô ráo thoáng khí, sau đó nới rộng quần áo, dây thắt lưng, tiến hành lấy đờm nhớt trong miệng và hồi sức tim phổi. Nếu nạn nhân có nhịp tim trở lại, nhanh chóng đưa đi cấp cứu ở cơ sở y tế gần nhất.

- Nạn nhân tỉnh táo cần chuyển tới nơi khô ráo, thoáng khí, để tự hồi tỉnh, sau đó giữ ấm và nhanh chóng đưa nạn nhân đến cơ sở y tế gần nhất để được điều trị kịp thời.

4 người đàn ông cấp cứu do loại vi khuẩn trong bùn đất sau mưa lũ