Sony đang trở thành “công ty PlayStation”
Mới chỉ khoảng 10 năm trước,đangtrởthànhcôcúp fa anh một hộ gia đình Mỹ điển hình thường dùng toàn các thiết bị Sony. Họ có những chiếc đầu cassette, đầu đĩa CD, dàn âm thanh nổi, tivi…. đều của Sony, cùng với máy nghe nhạc Walkman hoặc Discman để mang đi khắp nơi. Ngày nay, bộ sưu tập đồ Sony thường "giảm tải" còn một sản phẩm duy nhất, đó là máy chơi điện tử PlayStation.
Tuần qua Sony bắt đầu bán PlayStation 5 ra thị trường. Mức độ quan tâm tới sự kiện này cho thấy hãng công nghệ Nhật Bản dường như đang trở thành “công ty PlayStation”. Giống như chuyện ngành công nghiệp trò chơi điện tử trị giá 160 tỷ USD đang vượt xa âm nhạc và điện ảnh trên toàn cầu, game giờ là mảng lợi nhuận cao nhất của hãng.
Sony từng là “ông trùm” thiết bị giải trí, cung cấp từ đài bán dẫn, tivi màu, đầu băng cassette, cho đến đĩa CD… Tuy nhiên, gần đây họ gần như bỏ mặc lĩnh vực âm nhạc kỹ thuật số, điện thoại thông minh và tivi, khiến PlayStation trở thành mối liên kết hiện hữu nhất của hãng đối với người tiêu dùng công nghệ.
“Chúng tôi đã trải qua một giai đoạn khó khăn”, ông Kenichiro Yoshida, Chủ tịch kiêm CEO của Sony chia sẻ trong cuộc phỏng vấn tuần trước. Dù vậy vị chủ tịch này cũng khẳng định, mảng trò chơi điện tử đã giúp công ty lấy lại vị thế của mình.
Ông Yoshida góp phần bắt đầu quá trình chuyển đổi mạnh mẽ về văn hóa và mô hình kinh doanh của Sony khoảng 6 năm trước, khi ông trở thành Giám đốc tài chính. Ông đã cắt giảm chi phí, giảm đầu tư vào mảng điện thoại thông minh, đồng thời rút lui khỏi mảng PC và tivi giá rẻ.
“Mảng giải trí, dẫn đầu là trò chơi điện tử, là diện mạo mới của Sony, cũng là động lực tăng trưởng mới. Ông Yoshida từng tuyên bố rõ ràng về việc chuyển hướng Sony từ một doanh nghiệp bán đồ điện tử truyền thống trở thành doanh nghiệp công nghệ giải trí”, Kota Ezawa, chuyên gia nghiên cứu của tổ chức tài chính Citigroup bình luận.
Kết quả là trong nửa đầu năm tài chính hiện tại của Sony, mảng trò chơi điện tử đã đóng góp hơn 27% doanh thu, khoảng 42% thu nhập hoạt động chuyên ngành của công ty. Để so sánh, mảng thiết bị điện tử của Sony chỉ chiếm 20% doanh thu và 8% thu nhập hoạt động chuyên ngành.
Hơn nữa, Sony vẫn là một trong những công ty lớn nhất Nhật Bản, với khoảng 110.000 nhân viên, giá trị thị trường khoảng 108 tỷ USD.
![]() |
Mảng trò chơi điện tử của Sony, với cỗ máy PlayStation 5 mới được tung ra thị trường, hiện đóng góp hơn 27% doanh thu. |
Được biết mảng game PC và di động hiện chiếm tới 3/4 thị trường toàn cầu, nhưng Sony cũng không tham gia. Ông Yoshida miêu tả chiến lược tập trung vào máy chơi điện tử hạng nặng là hướng tới thị trường “ngách”. Dù sao, ai cũng hiểu thị trường “ngách” có tiềm năng lợi nhuận rất lớn.
Damian Thong, chuyên gia của hãng tư vấn Macquarie thì chia sẻ cái nhìn rộng hơn: “Cách PlayStation vượt lên trên mảng điện tử tiêu dùng, trở thành mảng kinh doanh cốt lõi của Sony thực sự phản ánh sự thay đổi trong cách mọi người tham gia vào thế giới hiện đại".
Ở một khía cạnh khác, ông Ezawa ước tính rằng Sony thực ra có thể lỗ tới 100 USD trên mỗi chiếc PlayStation 5 trị giá 500 USD mà hãng này bán ra. Khoản lỗ này sẽ giảm đôi chút khi sản xuất quy mô lớn.
Nhưng thực ra đó là điều bình thường trong kinh doanh máy chơi điện tử. Sony và Microsoft, hãng có dòng sản phẩm Xbox cạnh tranh, đều chịu thua lỗ khi bán thiết bị phần cứng, rồi kiếm lời bằng cách bán game hoặc tính phí bản quyền từ các nhà phát hành game độc lập.
Bản thân Sony cũng thừa nhận rằng, sự thành công của mảng máy chơi điện tử là nhờ các dòng game độc quyền của hãng, bao gồm God of War với hơn 51 triệu bản đã bán. Game mới như Ghost of Tsushima cũng đã bán được hơn 5 triệu bản kể từ khi ra mắt vào tháng 7 vừa qua.
Anh Hào (Theo New York Times)

Vì sao PlayStation 5 ở Việt Nam được chào giá đắt gấp đôi?
Tình trạng cháy hàng của PlayStation 5 trên toàn cầu tạo ra một làn sóng sốt nhẹ ở Việt Nam.
(责任编辑:Nhận định)
下一篇:Nhận định, soi kèo Canberra Croatia vs ANU FC,14h30 ngày 27/3: Tưng bừng bắn phá
-Sau khi Công an phường Trảng Dài-Biên Hòa- Đồng Nai kiểm tra hành chính tại nhà trọ lúc 23h đêm, có 1 anh công an vào phòng số 3 dắt về đồn Công an phường chiếc xe gắn máy của 1 anh ở phòng này, nhưng về quê mang theo cả giấy tờ xe. Lúc này tôi dùng điện thoại di động ghi hình thì 1 anh công an chạy lại. Tôi bỏ điện thoại vào túi quần, anh công an giật điện thoại làm rách túi quần tôi, chiếc điện thoại bay lên và rơi xuống đất. 4-5 anh công an vây quanh tôi quyết lấy bằng được điện thoại và ép tôi phải xóa file ghi hình." alt="Công an làm đúng thì sao phải sợ cái file ghi hình?" />
Sau đây là toàn văn bức thư:
Các đồng chí, các thầy cô giáo, các em học sinh, sinh viên thân mến!
Nhân dịp đón xuân Tân Sửu 2021, thay mặt Ban Cán sự Đảng và lãnh đạo Bộ Giáo dục và Đào tạo, tôi trân trọng gửi tới các đồng chí lãnh đạo, nguyên lãnh đạo Bộ Giáo dục và Đào tạo, các cô giáo, thầy giáo, cán bộ, công chức, viên chức, nhân viên ngành Giáo dục và toàn thể các em học sinh, sinh viên trong cả nước lời thăm hỏi ân cần và lời chúc mừng năm mới tốt đẹp nhất.
Năm 2020, cùng với cả nước, ngành Giáo dục đã đi qua một năm “đặc biệt” khi dịch Covid-19 làm thay đổi, đảo lộn mọi hoạt động, kế hoạch dạy và học; bão lũ, thiên tai liên tiếp làm chất chồng thêm khó khăn. Song, trong khó khăn, ý chí, nỗ lực, tinh thần đoàn kết của toàn ngành đã được thể hiện mạnh mẽ.
Chúng ta đã thực hiện được mục tiêu kép: bảo đảm an toàn cho học sinh, giáo viên và hoàn thành kế hoạch năm học với nhiều kết quả tích cực. Nhân đây, cho tôi được gửi lời cảm ơn tới các thầy cô giáo, các cán bộ, nhân viên trong ngành và các em học sinh, sinh viên vì những nỗ lực trong suốt một năm “đặc biệt” vừa qua.
Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ thăm thầy trò vùng lũ miền Trung Bước sang năm 2021, toàn ngành tiếp tục thực hiện lộ trình đổi mới giáo dục phổ thông và đẩy mạnh tự chủ đại học. Thời cơ, thuận lợi nhiều, song khó khăn, thách thức chưa phải đã hết. Ngay lúc này, dịch Covid-19 vẫn đang tiếp tục tác động lớn tới các hoạt động của ngành Giáo dục.
Với kinh nghiệm quý báu từ một năm “vượt khó”, cộng với những thành quả chắt chiu trong suốt giai đoạn vừa qua, tôi hy vọng và tin tưởng, mỗi cán bộ, giáo viên và các em học sinh, sinh viên trong cả nước sẽ tiếp tục đồng lòng, vượt khó và cùng nỗ lực vì một năm mới với những thành công mới.
Một lần nữa, thay mặt Ban Cán sự Đảng, lãnh đạo Bộ Giáo dục và Đào tạo, tôi xin chúc các đồng chí lãnh đạo, nguyên lãnh đạo Bộ Giáo dục và Đào tạo, các cô giáo, thầy giáo, cán bộ, công chức, viên chức, nhân viên ngành Giáo dục và toàn thể các em học sinh, sinh viên đón năm mới Tân Sửu trong an lành, hạnh phúc và niềm vui, toàn ngành tiếp tục nỗ lực phấn đấu để kết quả năm nay tốt hơn năm trước.
Thân ái!
PHÙNG XUÂN NHẠ
Bí thư Ban Cán sự Đảng, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo
Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ nói về áp lực của ngành giáo dục
“Bất kỳ một sự tác động nào, nhất là đổi mới, cũng đặt ra những quan điểm trái chiều”, Bộ trưởng Nhạ nói và cho rằng các nhà giáo cũng phải đối mặt với điều này.
" alt="Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ gửi thư chúc năm mới thầy cô giáo và học sinh, sinh viên cả nước" />-Năm 2006 tôi sang Hàn Quốc; năm 2011 tôi bị tòa án Hàn Quốc xử 2 năm án treo vì vào quán bar uống say, đã “thử” 1 viên lắc. Mặc dù lúc đó vẫn còn thời hạn visa nhưng theo pháp luật Hàn Quốc tôi bị trục xuất về nước. " alt="Lĩnh án treo, bị trục xuất khỏi Hàn Quốc có thể xin visa thương mại?" />
-Đầu tháng 5/2015 Báo VietNamNet tiếp tục nhận được nhiều đơn thư của Bạn đọc và Công văn phúc đáp của các cơ quan.
TIN BÀI KHÁC
Hồi âm đơn thư và các cơ quan phúc đáp cuối tháng 4/2015" alt="Hồi âm đơn thư Bạn đọc đầu tháng 5/2015" />Ronaldo có được 2 hat-trick chỉ trong vòng 3 trận gần nhất cho Al Nassr. CR7 là cầu thủ có được 2 hat-trick nhanh nhất trong lịch sử giải vô địch Saudi Arabia (5 trận). Cựu tiền đạo MU, Real Madrid và Juventus hiện đã đạt mốc 827 bàn thắng trong sự nghiệp. Trong 3 trận gần nhất cho Al Nassr, Ronaldo đóng góp 7 bàn và 2 kiến tạo. Dù mới tới Al Nassr nhưng Ronado đã leo lên vị trí thứ 4 trong danh sách Vua phá lưới của giải VĐQG Saudi Arabia với 8 bàn. Anh chỉ kém 5 bàn so với người đang dẫn đầu là Talisca (cùng là 1 cầu thủ của Al Nassr). Cú hat-trick của Ronaldo là lần đầu tiên trong lịch sử giải VĐQG Saudi Arabia có 1 cầu thủ ghi được 3 bàn trong 45 phút đầu tiên. Chân sút 38 tuổi người Bồ Đào Nha hiện đã có 62 hat-trick trong sự nghiệp. Đáng chú ý là 30 hat-trick trước tuổi 30 và 32 lần sau tuổi 30. 62 hat-trick này được thực hiện ở 11 giải đấu khác nhau. Cú hat-trick của Ronaldo giúp Al Nassr giành chiến thắng 3-0 và vững vàng trên ngôi đầu giải VĐQG Saudi Arabia, hơn đội xếp thứ 2 là Al Ittihad tới 2 điểm. Ronaldo kiến tạo tuyệt đỉnh giúp Al-Nassr thắng trận
Cristiano Ronaldo tỏa sáng với cú đúp kiến tạo giúp Al-Nassr đánh bại Al-Taawon 2-1, qua đó tiếp tục giữ ngôi đầu giải VĐQG Saudi Arabia 2022/23." alt="Ronaldo lập hat" />Tại Thông tư số 35/2024 về đào tạo, sát hạch, cấp giấy phép lái xe có hiệu lực từ 1/1/2025, Bộ Giao thông Vận tải quy định đào tạo và giấy phép lái xe hạng B cho người lái xe số tự động, xe điện.
Cụ thể, loại giấy phép cho những người lái sẽ ghi hạng B, chú thích "Cấp cho người chỉ được điều khiển xe ôtô chuyển số tự động, bao gồm cả xe ôtô điện".
Thông tư số 35 cũng quy định chương trình và thời gian đào tạo của người lái ôtô điện giống như xe số tự động, để có bằng lái hạng B là 203 giờ, trong khi người học lái xe số sàn cần thời gian dài hơn là 235 giờ.
Về đào tạo lý thuyết, người học lái ôtô điện và lái xe số tự động sẽ phải học trong 136 giờ, nội dung gồm pháp luật về giao thông đường bộ; cấu tạo và sửa chữa thông thường; văn hóa giao thông; kỹ năng phòng cháy, chữa cháy và cứu nạn, cứu hộ; kỹ thuật lái xe; học phần mềm mô phỏng các tình huống giao thông.
Về thực hành, người học lái ôtô điện, xe số tự động sẽ thực hành trên sân tập lái bằng với thời gian của xe số sàn là 41 giờ, lái xe trên đường 24 giờ. Tổng quãng đường đào tạo thực hành của học viên ôtô điện là 1.000 km, xe số sàn là 1.100 km.
" alt="Người lái ôtô điện được cấp giấy phép lái xe giống xe số tự động" />
- ·Kèo vàng bóng đá KF Tirana vs Bylis, 00h00 ngày 27/3: Tin vào chủ nhà
- ·Một học sinh ở Hà Nội dương tính Covid
- ·Kết quả bóng đá, MU: Sanchez ra mắt MU, Barca khiến Mourinho, Pep choáng
- ·Bà nội trợ đua nhau làm bánh mỳ để tiết kiệm ngày giãn cách
- ·Nhận định, soi kèo Benin vs Nam Phi, 23h00 ngày 25/3: Diễn biến khó đoán
- ·Bạn đọc hỗ trợ nữ sinh mồ côi cha được đến giảng đường đại học
- ·Bạn đọc VietNamNet tiếp tục ủng hộ chương trình Tiếp sức đẩy lùi đại dịch
- ·Man City sắp đau đầu, Haaland đã bị bắt bài từ De Bruyne
- ·Nhận định, soi kèo Sunshine Stars vs Heartland, 22h00 ngày 26/3: Vượt mặt khách
- ·Công an làm đúng thì sao phải sợ cái file ghi hình?
-Tôi là giáo viên dạy Tiểu học. Năm 2013 tôi sinh con thứ 3. 6 tháng sau tôi bị Phòng Giáo dục (PGD) điều chuyển tới trường khác cách nhà 10km. " alt="Bị điều chuyển, chậm lên lương vì sinh con thứ 3" />
Sáng nay, Phó chủ tịch UBND tỉnh Đồng Nai - ông Thái Bảo ký quyết định về việc cho học sinh nghỉ học để phòng chống dịch bệnh Covid-19.
Học sinh ở Đồng Nai được nghỉ học sau một buổi sáng đến trường Theo quyết định này, UBND tỉnh Đồng Nai cho rằng hiện nay tình hình dịch bệnh diễn biến phức tạp. Nhiều người từ các địa phương sẽ quay trở lại làm việc và học tập tại tỉnh sau Tết Nguyên đán nên nguy cơ lây nhiễm trong cộng đồng rất cao.
Do đó, để đảm bảo sức khỏe và kiểm soát dịch bệnh, UBND tỉnh Đồng Nai quyết định cho tất cả trẻ em mầm non, học sinh, sinh viên, học viên các cơ sở giáo dục trên địa bàn được nghỉ học đến hết tháng 2.
Thông báo của Sở GD&ĐT Đồng Nai cho học sinh nhập học lại vào ngày 17/2 Trước đó, vào ngày 15/2, Sở GD-ĐT tỉnh Đồng Nai ra thông báo cho tất cả học sinh nhập học trở lại vào ngày 17/2 sau khi nghỉ Tết.
Thông báo trên của Sở GD-ĐT Đồng Nai đã khiến nhiều phụ huynh và học sinh lo ngại bởi các địa phương trong khu vực như TP.HCM, Bình Dương, Bà Rịa – Vũng Tàu... đều cho học sinh được nghỉ đến tháng 2.
Xuân An
Học sinh tiểu học TP.HCM học online theo thời khóa biểu linh hoạt
Theo Sở GD-ĐT TP.HCM, học sinh khối 1, 2, 3 học trực tuyến các môn Toán, Tiếng Việt, Ngoại ngữ; Khối 4-5 học Toán, Tiếng Việt, Ngoại ngữ, Khoa học, Lịch sử, Địa lý theo khung thời gian linh hoạt.
" alt="Đồng Nai cho nghỉ học phòng, chống dịch Covid" />Sau đây là toàn văn bức thư:
Các đồng chí, các thầy cô giáo, các em học sinh, sinh viên thân mến!
Nhân dịp đón xuân Tân Sửu 2021, thay mặt Ban Cán sự Đảng và lãnh đạo Bộ Giáo dục và Đào tạo, tôi trân trọng gửi tới các đồng chí lãnh đạo, nguyên lãnh đạo Bộ Giáo dục và Đào tạo, các cô giáo, thầy giáo, cán bộ, công chức, viên chức, nhân viên ngành Giáo dục và toàn thể các em học sinh, sinh viên trong cả nước lời thăm hỏi ân cần và lời chúc mừng năm mới tốt đẹp nhất.
Năm 2020, cùng với cả nước, ngành Giáo dục đã đi qua một năm “đặc biệt” khi dịch Covid-19 làm thay đổi, đảo lộn mọi hoạt động, kế hoạch dạy và học; bão lũ, thiên tai liên tiếp làm chất chồng thêm khó khăn. Song, trong khó khăn, ý chí, nỗ lực, tinh thần đoàn kết của toàn ngành đã được thể hiện mạnh mẽ.
Chúng ta đã thực hiện được mục tiêu kép: bảo đảm an toàn cho học sinh, giáo viên và hoàn thành kế hoạch năm học với nhiều kết quả tích cực. Nhân đây, cho tôi được gửi lời cảm ơn tới các thầy cô giáo, các cán bộ, nhân viên trong ngành và các em học sinh, sinh viên vì những nỗ lực trong suốt một năm “đặc biệt” vừa qua.
Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ thăm thầy trò vùng lũ miền Trung Bước sang năm 2021, toàn ngành tiếp tục thực hiện lộ trình đổi mới giáo dục phổ thông và đẩy mạnh tự chủ đại học. Thời cơ, thuận lợi nhiều, song khó khăn, thách thức chưa phải đã hết. Ngay lúc này, dịch Covid-19 vẫn đang tiếp tục tác động lớn tới các hoạt động của ngành Giáo dục.
Với kinh nghiệm quý báu từ một năm “vượt khó”, cộng với những thành quả chắt chiu trong suốt giai đoạn vừa qua, tôi hy vọng và tin tưởng, mỗi cán bộ, giáo viên và các em học sinh, sinh viên trong cả nước sẽ tiếp tục đồng lòng, vượt khó và cùng nỗ lực vì một năm mới với những thành công mới.
Một lần nữa, thay mặt Ban Cán sự Đảng, lãnh đạo Bộ Giáo dục và Đào tạo, tôi xin chúc các đồng chí lãnh đạo, nguyên lãnh đạo Bộ Giáo dục và Đào tạo, các cô giáo, thầy giáo, cán bộ, công chức, viên chức, nhân viên ngành Giáo dục và toàn thể các em học sinh, sinh viên đón năm mới Tân Sửu trong an lành, hạnh phúc và niềm vui, toàn ngành tiếp tục nỗ lực phấn đấu để kết quả năm nay tốt hơn năm trước.
Thân ái!
PHÙNG XUÂN NHẠ
Bí thư Ban Cán sự Đảng, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo
Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ nói về áp lực của ngành giáo dục
“Bất kỳ một sự tác động nào, nhất là đổi mới, cũng đặt ra những quan điểm trái chiều”, Bộ trưởng Nhạ nói và cho rằng các nhà giáo cũng phải đối mặt với điều này.
" alt="Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ gửi thư chúc năm mới thầy cô giáo và học sinh, sinh viên cả nước" />Ngày 24/2, ba đơn vị sẽ tổ chức kỳ thi đánh giá năng lực, bài kiểm tra tư duy trong năm nay là ĐH Quốc gia Hà Nội, ĐH Quốc gia TP.HCM và Trường ĐH Bách khoa Hà Nội đã chia sẻ về bài thi của đơn vị mình trong mùa tuyển sinh năm nay.
Việc tổ chức kỳ thi riêng nhằm phục vụ nhiều mục tiêu, trong đó có tuyển sinh, định hướng học tập cho học sinh THPT, hướng tới việc đổi mới phương thức và nội dung đánh giá, tuyển sinh phù hợp với thông lệ quốc tế.
ĐH Quốc gia Hà Nội, ĐH Quốc gia TP.HCM và Trường ĐH Bách khoa Hà Nội tổ chức Hội nghị khảo thí trực tuyến giới thiệu về bài thi đánh giá năng lực ở Việt Nam năm 2021.
Bài thi đánh giá năng lực của ĐH Quốc gia Hà Nộinăm 2021 được thiết kế để đánh giá ba nhóm năng lực chính là: Sáng tạo và giải quyết vấn đề; Năng lực Toán, tiếng Việt, tư duy ngôn ngữ, lập luận, logic, tính toán và xử lý số liệu; Khám phá và ứng dụng khoa học tự nhiên/công nghệ và khoa học xã hội.
Bài thi sẽ bao gồm 150 câu hỏi, tương ứng 150 điểm với tổng thời gian làm bài là 195 phút.
GS.TS Nguyễn Tiến Thảo, Giám đốc Trung tâm Khảo thí cho biết, cấu trúc bài thi đánh giá năng lực của ĐH Quốc gia Hà Nội gồm 3 phần. Phần mộtlà tư duy định lượng gồm 50 câu hỏi về Toán học, thống kê và xử lý số liệu dưới dạng trắc nghiệm và điền đáp án, thời gian làm bài 75 phút. Phần hailà tư duy định tính với 50 câu hỏi về văn học - ngôn ngữ cũng dưới dạng trắc nghiệm, thời gian làm bài 60 phút. Phần 3gồm 50 câu hỏi thuộc lĩnh vực khoa học tự nhiên, công nghệ và khoa học xã hội, thời gian làm bài 60 phút.
Đề thi sẽ được rà soát từ hơn 12.000 câu hỏi của ngân hàng đề thi đánh giá năng lực năm 2016 để lựa chọn những nhóm câu hỏi phù hợp, kết hợp với hơn 3.500 câu hỏi được xây dựng trong giai đoạn 2017 - 2020.
“Với số lượng câu hỏi phong phú sẽ đảm bảo tính toàn diện của kỳ thi, đáp ứng sự cân bằng độ khó của từng đề thi cho mỗi học sinh tham dự nhiều đợt trong năm”,GS Thảo nói.
Bài thi mẫu đánh giá năng lực ĐH Quốc gia Hà Nội sẽ được công bố trước ngày 15/3.
Về thời gian và điều kiện tham gia bài thi đánh giá năng lực: ĐH Quốc gia Hà Nội sẽ tổ chức 5-6 đợt thi đánh giá năng lực, dự kiến có 10.000-12.000 thí sinh tham dự. Thí sinh có thể dự thi nhiều đợt, tuy nhiên, thời gian dự thi giới hạn của mỗi em cách nhau tối thiểu 28 ngày. Ví dụ, lần 1 thi ngày 8/5 thì lần thứ 2 các em được dự thi sớm nhất là ngày 5/6.
Ông Thảo khẳng định: “Trung tâm Khảo thí ĐH Quốc gia Hà Nội không tổ chức luyện thi cũng như không tổ chức thi thử cho thí sinh. Đội ngũ cán bộ, chuyên gia, cộng tác viên của trung tâm cam kết không tổ chức bất kỳ hoạt động nào liên quan đến bài thi đánh giá năng lực”.
Theo ông Thảo, trước kỳ thi, trung tâm chỉ “hỗ trợ” thí sinh một việc duy nhất là công bố bài thi tham khảo.
Với bài thi đánh giá năng lực của ĐH Quốc gia TP.HCM, TS Nguyễn Quốc Chính, Giám đốc Trung tâm Khảo thí và đánh giá chất lượng đào tạo, cho biết định hướng bài thi đánh giá năng lực của ĐH Quốc gia TP.HCM là đánh giá năng lực cơ bản, cần thiết của học sinh để học tốt đại học và học tập suốt đời, gồm: Năng lực sử dụng tiếng Việt, tiếng Anh, logic và xử lý số liệu, giải quyết các vấn đề khoa học.
Bài thi hạn chế tối đa việc đánh giá khả năng nhớ, thuộc. Do đó, đề thi sẽ cung cấp số liệu, dữ kiện một cách nhiều nhất để học sinh dựa vào đó thể hiện năng lực của mình.
Bài thi đánh giá năng lực của ĐH Quốc gia TP.HCM gồm 120 câu hỏi hoàn toàn dưới dạng trắc nghiệm khách quan, được triển khai trên giấy.
Bài thi đánh giá năng lực của ĐH Quốc gia TP.HCM gồm ba phần. Phần mộtkiểm tra khả năng đọc hiểu, sử dụng ngôn ngữ với 20 câu tiếng Việt và 20 câu Tiếng Anh. Phần hailà Toán học, tư duy logic và phân tích số liệu, mỗi nội dung gồm 10 câu. Phần balà giải quyết vấn đề thuộc các lĩnh vực Hóa, Lý, Sinh, Sử, Địa, mỗi lĩnh vực 10 câu.
Các câu hỏi có độ khó, độ phân biệt khác nhau sẽ đóng góp khác nhau vào tổng điểm. Số điểm tối đa ở bài thi đánh giá năng lực của ĐH Quốc gia TP.HCM mà thí sinh có thể đạt là 1.200 điểm/120 câu.
“Bài thi này sẽ cung cấp thêm cơ hội để thí sinh trúng tuyển vào đại học. Ngoài các đơn vị thành viên trong ĐH Quốc gia TP.HCM sử dụng kết quả này như một phương thức để xét tuyển, còn khoảng 70 trường đại học, cao đẳng khác ngoài hệ thống Đại học Quốc gia TP.HCM sử dụng kết quả này, từ đó sẽ tăng thêm cơ hội cho thí sinh”, ông Chính nói.
Năm 2021, ĐH Quốc gia TP.HCM tổ chức hai đợt thi là vào ngày 28/3 (ở TP.HCM, An Giang, Bến Tre, Nha Trang, Đà Nẵng, Buôn Ma Thuột) và dự kiến ngày 4/7 (ở TP.HCM, An Giang, Đà Nẵng, Nha Trang).
Bài thi đánh giá tư duy của Trường ĐH Bách khoa Hà Nội do đặc thù là trường chuyên sâu về khoa học kỹ thuật, công nghệ nên cách tiếp cận, cấu trúc bài thi cũng hướng tới những mục tiêu riêng.
Theo PGS Trần Trung Kiên, Trưởng phòng Tuyển sinh, bài thi đánh giá tư duy của Trường ĐH Bách khoa Hà Nội tập trung vào việc đánh giá năng lực vận dụng kiến thức Toán THPT để giải quyết các vấn đề thực tế, hiểu biết về Khoa học tự nhiên (Lý, Hóa, Sinh), năng lực đọc nhanh, hiểu đúng vấn đề về khoa học kỹ thuật và năng lực tiếng Anh của học sinh.
Cấu trúc bài thi đánh giá tư duy của Trường DDH Bách khoa gồm 3 phần, trong 180 phút. Phần mộtlà đánh giá năng lực Toán gồm các câu hỏi trắc nghiệm và tự luận, thi trong 90 phút. Phần này đánh giá bốn kỹ năng là mô hình hóa Toán học, giải quyết vấn đề, tư duy và lập luận Toán học, kỹ năng giao tiếp Toán học.
Phần hailà phần Đọc hiểu, thời gian làm bài trong 30 phút với khoảng 3-4 bài đọc, mỗi bài dài 800 – 1.000 từ về các lĩnh vực khoa học tự nhiên, kỹ thuật, công nghệ. Số câu hỏi sau mỗi bài đọc là 6 – 9 câu.
Phần balà bài tự chọn. Thí sinh sẽ 1 trong 3 nội dung là bài Lý - Hóa, Hóa - Sinh hoặc Tiếng Anh. Nội dung kiểm tra nằm trong chương trình THPT, ở mức thông hiểu và vận dụng. Thí sinh làm bài trong 60 phút.
“Trường ĐH Bách khoa Hà Nội đã xác định và chuẩn bị khá kỹ cho việc tổ chức kỳ thi này. Dự kiến năm 2021, trường vẫn tổ chức thi viết và hướng tới tổ chức thi trên máy trong những năm tới.
Bên cạnh đó, Trường ĐH Bách khoa sẽ áp dụng điều kiện sơ tuyển theo học bạ, trong đó thí sinh phải có điểm trung bình 6 học kỳ của mỗi môn trong tổ hợp sơ tuyển phải đạt từ 7.0 trở lên”, ông Kiên thông tin.
Năm nay, Trường ĐH Bách khoa Hà Nội dự kiến tổ chức thi ở ba tỉnh, thành phía Bắc với khoảng 8.000-10.000 thí sinh.Trường dự kiến sẽ dành 30-40% tổng chỉ tiêu tuyển sinh bằng việc xét tuyển từ kết quả của bài thi đánh giá tư duy.
Thúy Nga
Đề kiểm tra tư duy của Trường ĐH Bách khoa Hà Nội
Bài kiểm tra tư duy của Trường ĐH Bách khoa Hà Nội diễn ra trong thời gian 120 phút với hai phần Toán và Đọc hiểu. Trong đó, phần Toán có thời lượng 90 phút, chiếm 75% tổng số điểm của bài thi và phần Đọc hiểu có thời lượng 30 phút.
" alt="3 bài thi đánh giá năng lực năm 2021 có gì khác biệt?" />
- ·Nhận định, soi kèo Hàn Quốc vs Jordan, 18h00 ngày 25/3: Giành vé
- ·Góc ngõ không có đàn ông, những người phụ nữ nuôi con cháu lay lắt trong đại dịch
- ·Video HAGL 2
- ·Hiểu sao cho đúng về bảo lãnh mua bán nhà ở hình thành trong tương lai?
- ·Nhận định, soi kèo Sarajevo vs Borac, 03h00 ngày 27/3: Tin vào cửa dưới
- ·Nhiều người Sài Gòn ăn ngày 1
- ·Nhận định MU vs Leicester: Vòng 24 Ngoại hạng Anh
- ·3 tỉnh quyết định không giao bài tập cho học sinh vào dịp Tết
- ·Siêu máy tính dự đoán Anh vs Latvia, 2h45 ngày 25/3
- ·Kết quả bóng đá: MU kích nổ Neymar, Sanchez hận Mourinho