Thế giới

Bị Conte thu phục, Hazard cam đoan ở lại Chelsea

字号+ 作者:NEWS 来源:Thể thao 2025-01-23 22:45:36 我要评论(0)

-Tiền vệ người Bỉ đã khẳng định với tân thuyền trưởng mùa bóng tới tại Stamford Bridge,ịContethuphụcbóng đá hôm nay mấy giờbóng đá hôm nay mấy giờ、、

 - Tiền vệ người Bỉ đã khẳng định với tân thuyền trưởng mùa bóng tới tại Stamford Bridge,ịContethuphụcHazardcamđoanởlạbóng đá hôm nay mấy giờ anh sẽ không màng Real hay PSG mà sẽ tiếp tục gắn bó với sắc xanh và quyết tâm lấy lại phong độ cao nhất.

Cùng với sự sa sút của Chelsea, Eden Hazard cũng hoàn toàn đánh mất mình ở mùa giải năm nay. Nói như HLV đóng thế, Guus Hiddink, ông chưa gặp cầu thủ nào mà "tuột dốc" nhanh như tiền vệ 25 tuổi.

Cụ thể hơn: "Năm ngoái cậu ấy là số 1, thì hiện thời đang đứng... bét". Hiddink cũng thừa nhận bất lực, không "cứu" nổi Hazard.

{ keywords}

Hazard được cho sẽ tiếp tục gắn bó với Chelsea dù đang có mùa giải thảm hại

Nếu năm ngoái, Hazard tưng bừng giành cú đúp danh hiệu cá nhân, Cầu thủ hay nhất năm của Hiệp hội báo chí Anh, rồi Hiệp hội cầu thủ chuyên nghiệp Anh, thì đến giờ anh vẫn chưa biết ghi bàn ở giải NH Anh, sau 26 lần ra sân.

Trong một lần tâm sự, Hazard thú nhận, ngoài chấn thương thì anh còn đánh mất động lực thi đấu. Có nhiều tin đồn Hazard sẽ ra đi, với sự quan tâm của Real và PSG. Đặc biệt, báo chí xứ đầu bò gần đây còn loan báo, giữa Kền kền và Chelsea đã đoạt thoả thuận với nhau.

Thuyền trưởng Zidane rất "kết" Hazard, từ lúc ông còn chưa được bổ nhiệm ngồi "ghế nóng" ở Bernabeu.

Tuy nhiên, theo ESPN, nguồn tin thân cận của cầu thủ này cho hay, Hazard đã nói với HLV tương lai của Chelsea, Conte rằng, anh muốn ở lại Stamford Bridge, tập trung vào lấy lại phong độ tốt nhất trong mùa hè, tiếp tục đóng góp cho đội bóng.

Hiện tại Hazard còn 4 năm trên hợp đồng của mình. Và có vẻ anh đã bị thuyết phục sau cuộc gặp với nhà cầm quân người Ý, trong lần ông đến sân tập của đội sau khi được thông báo, ông sẽ ngồi "ghế nóng" Chelsea từ mùa tới.

Ở lần ghé thăm nay, Conte gặp và nói chuyện với không ít sao của Chelsea. Và với Hazard, ông đã nói rằng, muốn anh ở lại.

Bản thân Hazard hài lòng với cuộc gặp này, nên đã khẳng định với Conte, anh không có kế hoạch rời Chelsea và muốn lấy lại phong độ tốt nhất để giúp CLB trở lại cạnh tranh các danh hiệu.

L.H

Leicester rụng rời với tin xấu về Vardy

1.本站遵循行业规范,任何转载的稿件都会明确标注作者和来源;2.本站的原创文章,请转载时务必注明文章作者和来源,不尊重原创的行为我们将追究责任;3.作者投稿可能会经我们编辑修改或补充。

相关文章
网友点评
精彩导读
 - Đạo đức nhà giáo hơn lúc nào hết cần được chỉnh đốn, xem xét khi trong thời gian qua, xảy ra nhiều vụ thầy giáo xâm hại tình dục học sinh.

Hiệu trưởng xâm hại tình dục hàng chục nam sinh trong nhiều năm

Mới đây, dư luận không khỏi xôn xao, bất bình trước vụ việc ông Đinh Bằng My, Hiệu trưởng Trường Phổ thông dân tộc nội trú THCS Thanh Sơn (huyện Thanh Sơn, Phú Thọ) bị tố lạm dụng tình dục nhiều học sinh. Đối tượng của ông My là các nam sinh và điều đáng nói sự việc được cho là đã diễn ra trong suốt nhiều năm qua.

Qua điều tra xác minh, ngày 15/12, cơ quan Cảnh sát điều tra Công an huyện Thanh Sơn đã ra quyết định khởi tố vụ án, khởi tố bị can và bắt tạm giam đối với Đinh Bằng My (sinh năm 1961, trú ở phố Hạ Sơn, thị trấn Thanh Sơn - Hiệu trưởng Trường Phổ thông Dân tộc nội trú THCS huyện Thanh Sơn) để điều tra làm rõ thông tin ông này lạm dụng tình dục nhiều nam sinh trong nhiều năm.

Ngày 18/12, Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam đã yêu cầu Bộ GD-ĐT, UBND tỉnh Phú Thọ chỉ đạo đưa vị hiệu trưởng này ra khỏi ngành ngay khi có đủ căn cứ về hành vi xâm hại tình dục học sinh. Cùng đó, Phó Thủ tướng cũng yêu cầu các Bộ: Giáo dục và Đào tạo; Lao động - Thương binh và Xã hội và UBND các tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương tập trung chỉ đạo, thực hiện các biện pháp phòng ngừa, ngăn chặn các hành vi vi phạm đạo đức nhà giáo, đặc biệt các hành vi xâm hại trẻ em; xử lý kỷ luật nghiêm các trường hợp vi phạm. Bộ Công an chỉ đạo các đơn vị chức năng và công an các tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương điều tra, xử lý nghiêm các hành vi xâm hại trẻ em, nhất là xâm hại tình dục trẻ em.

Thầy giáo thể dục giở trò dâm ô nữ sinh lớp 8

Gần đây nhất, một thầy giáo dạy thể dục ở Gia Lai đã lừa chở nữ sinh lớp 8 đi chỉ đường, sau đó dùng vũ lực thực hiện hành vi đồi bại.

Tối ngày 19/12, Công an huyện Đức Cơ nhận tin báo về trường hợp cháu N.T.L. (học sinh lớp 8, trú thị trấn Chư Ty, Đức Cơ) bị mất tích.

Gia đình trình báo, khoảng 18h, cháu L. đang ngồi chơi trước nhà thì có một người đàn ông đi xe máy màu đỏ, bịt khẩu trang tới hỏi đường đến BV huyện Đức Cơ. Sau khi em L. chỉ đường, đối tượng này nhờ em ngồi lên xe để chỉ đường chở đến bệnh viện rồi sẽ chở về.

Em L. đồng ý ngồi lên xe đi chỉ đường. Khoảng 1 giờ sau, gia đình không thấy em L. về nên đến cơ quan Công an trình báo.

Người đàn ông lạ sau đó chở nữ sinh trở về nhà và bị gia đình giữ lại. Em L. kể lại toàn bộ sự việc với gia đình rằng bị đối tượng chở đến bãi đất trống phía sau bệnh viện, dùng vũ lực khống chế, thực hiện hành vi đồi bại.

Qua xác minh, đối tượng là Hồ Trọng Đăng, 35 tuổi, là giáo viên dạy thể dục, Tổng phục trách Đoàn đội, Trường THCS Phan Bội Châu (xã Ia Nan, Đức Cơ).

Cơ quan điều tra đang tạm giữ Đăng để điều tra về hành vi dâm ô người dưới 16 tuổi.

Thầy giáo dâm ô 7 nữ sinh lớp 3 ở Hà Nội

Ngày 13/4/2018, UBND xã An Thượng (huyện Hoài Đức, Hà Nội) nhận được đơn tố cáo của nhiều phụ huynh về việc con mình bị Nguyễn Đình Lê - giáo viên Trường Tiểu học An Thượng A có hành vi dâm ô.

Theo trình báo của phụ huynh, nhiều học sinh nữ lớp 3 của Trường Tiểu học An Thượng A đã bị chính thầy chủ nhiệm có hành vi dâm ô. Thầy giáo này đã sử dụng kẹo để dụ dỗ học sinh ở lại, sau đó đã có hành vi sờ vào vùng kín của các cháu.
Theo cáo trạng của Viện Kiểm sát Nhân dân huyện Hoài Đức, để thỏa mãn dục vọng, từ tháng 11/2017 đến khoảng tháng 4/2018 tại nhà riêng của Nguyễn Đình Lê ở xã An Thượng và tại lớp học 3B Trường Tiểu học An Thượng, Lê đã nhiều lần thực hiện hành vi ôm, hôn và dùng tay sờ vào vùng kín 7 em học sinh. Sau mỗi lần dâm ô, Lê thường cho các em vòng đeo tay, sách vở hoặc đồng hồ cũ.

Tòa án nhân dân huyện Hoài Đức (TP Hà Nội) đã tuyên án đối với bị cáo Nguyễn Đình Lê (sinh năm 1974, trú tại An Thượng, Hoài Đức, Hà Nội) là giáo viên chủ nhiệm lớp 3B Trường Tiểu học An Thượng A về tội dâm ô với người dưới 16 tuổi.

Sau khi xem xét các tình tiết vụ án, Hội đồng xét xử đã tuyên phạt Lê mức án 6 năm tù đồng thời cấm hành nghề trong thời hạn 5 năm sau khi thi hành án xong. Theo Hội đồng xét xử, trong khoảng thời gian từ cuối năm 2017 đến tháng 4/2018, Nguyễn Đình Lê đã nhiều lần thực hiện hành vi dâm ô, không nhằm mục đích giao cấu với 7 nữ sinh lớp 3 do mình làm chủ nhiệm.

Thầy giáo dạy Đạo đức hiếp dâm 3 học sinh tiểu học ở Quảng Ngãi

Tháng 11 mới đây, TAND tỉnh Quảng Nam mở phiên tòa xét xử sơ thẩm đối với bị cáo Nguyễn Quang Chung (sinh năm 1969, nguyên giáo viên dạy môn Đạo đức, Tổng phụ trách đội của Trường Tiểu học Zơ Nông, thị trấn Thạnh Mỹ, huyện Nam Giang) vì hành vi dâm ô, hiếp dâm 3 học sinh lớp 3 của trường.

Tại phiên tòa, TAND tỉnh Quảng Nam kết luận Chung đã lợi dụng cương vị của mình để gọi các học sinh vào phòng làm việc trong giờ nghỉ hoặc sau giờ lên lớp. Tại đây, Chung thực hiện hành vi sàm sỡ, dâm ô với chính các học sinh của mình.

Chung còn khai nhận cố tình mở phim có cảnh nóng cho các học sinh xem để dễ dàng thực hiện hành vi của mình.

Trước đó vào tháng 4/2016, phụ huynh của 3 học sinh đã viết đơn tố cáo hành vi của Chung đến cơ quan công an huyện Nam Giang. Sự việc thu hút sự quan tâm của dư luận do tính chất nghiêm trọng của vấn đề, công an huyện Nam Giang đã phải chuyển hồ sơ lên công an tỉnh Quảng Nam để tiến hành điều tra.

Cơ quan điều tra Công an tỉnh Quảng Nam sau đó đã khởi tố vụ án, khởi tố bị can, bắt giam Chung vào tháng 8/2017 sau khi có kết quả điều tra sơ bộ. Theo đó, kết quả trưng cầu giám định cho thấy các học sinh tố cáo Chung bị xâm hại tình dục và thể hiện sự hoang mang, lo sợ.

Hội đồng xét xử cuối cùng đã tuyên phạt Chung 24 năm tù giam về tội dâm ô và hiếp dâm trẻ em.

Thanh Hùng (tổng hợp)

" alt="Những vụ thầy giáo xâm hại học sinh gây chấn động" width="90" height="59"/>

Những vụ thầy giáo xâm hại học sinh gây chấn động

{keywords}Thứ trưởng Lê Hải An chủ trì

Nhận thức được điều này, Hội thảo“Đánh giá và đề xuất các giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động của các trung tâm kiểm định chất lượng giáo dục” đã đưa ra bức tranh tổng thể về vấn đề kiểm định chất lượng giáo dục Việt Nam hiện nay, những thành tựu và thách thức cần tiếp tục hoàn thiện trong thời gian tới.

Phát biểu tại Hội thảo, Thứ trưởng Lê Hải An cho rằng, mặc dù công tác kiểm định trong thời gian qua đang ở mức chập chững song những kết quả kiểm định chất lượng giáo dục đã được xã hội ghi nhận, tạo động lực để các cơ sở giáo dục đại học phát triển.

Thứ trưởng cũng ghi nhận những đóng góp tích cực của 4 trung tâm kiểm định chất lượng giáo dục trong thời gian qua. Thứ trưởng nhấn mạnh, công tác kiểm định chất lượng giáo dục trong thời gian tới cần đặc biệt chú trọng.

Đặc biệt, tháng 7 năm 2019, Luật sửa đổi, bổ sung một số điều Luật Giáo dục đại học sẽ được đi vào thực tiễn nên công tác kiểm định chất lượng giáo dục cần được nâng cao và thực hiện chuyên nghiệp.

Về phía Bộ GD&ĐT cần tăng cường công tác quản lý, giám sát việc kiểm định chất lượng, xác định rõ vai trò quản lý nhà nước đối với các cơ sở giáo dục. Rà soát các văn bản quy phạm pháp luật đã có và tiếp tục có những văn bản hướng dẫn để công tác kiểm định được thông suốt, liền mạch. 

Trong đó, cần xây dựng được văn bản quy phạm pháp luật về tài chính để các trường có hành lang pháp lý hoạt động. Ngoài ra, cũng cần có kế hoạch tập huấn cho các kiểm định viên, các cơ sở giáo dục đại học, các trung tâm.

Về phía các trung tâm kiểm định, Thứ trưởng cho rằng, mỗi trung tâm cần phải trở thành một đơn vị độc lập, cần tăng cường trách nhiệm giải trình với xã hội. Mỗi trung tâm nên xây dựng một đội ngũ kiểm định viên cơ hữu, đội ngũ này cần có bằng kiểm định quốc tế.

Đồng thời cần tăng cường công tác hậu kiểm trong thời gian một năm đối với các trường. Thứ trưởng nhấn mạnh, các trung tâm cần phối hợp với Bộ GD&ĐT tư vấn cho các cơ sở giáo dục đại học nâng cao chất lượng kiểm định, trong đó tập trung đánh giá kiểm định chất lượng chương trình đào tạo. Để nâng cao chất lượng kiểm định, các trung tầm cần thường xuyên tổ chức các hoạt động hội nghị, hội thảo nhằm chia sẻ kinh nghiệm trong công tác kiểm định chất lượng giáo dục. 

Minh Thu

" alt="Đề xuất giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động của các trung tâm kiểm định chất lượng giáo dục" width="90" height="59"/>

Đề xuất giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động của các trung tâm kiểm định chất lượng giáo dục