"Bài thơ của Chế Lan Viên rất đặc sắc về hình tượng Chủ tịch Hồ Chí Minh với câu chuyện về hành trình đi tìm đường cứu nước của Người, tựa đề gợi lên nhiều ý nghĩa to lớn về cảm xúc và câu từ rất đắt giá. Nó mang đến cho tôi rung cảm sâu sắc, từ đó có thêm sáng tạo trong việc khắc họa chân dung của Bác”, nhạc sĩ Kiên Ninh nói.

Khi viết xong bài hát, Kiên Ninh nhận thấy phần thể hiện phù hợp với phiên bản song ca nam nữ. Bởi vậy, anh quyết định mời NSND Quốc Hưng và ca sĩ Đào Tố Loan tham gia.

"Đây là 2 giọng hát hàng đầu trong dòng nhạc thính phòng cách mạng, có sức lan tỏa mạnh tới công chúng. Tôi tin rằng 2 nghệ sĩ sẽ truyền tải được nhiều năng lượng, cảm xúc tới mọi người”, nhạc sĩ Kiên Ninh cho hay.

NSND Quốc Hưng chia sẻ: "Thực sự hứng thú khi cầm bản nhạc của Kiên Ninh". Trong khi đó, ca sĩ Đào Tố Loan khẳng định sự kết hợp giữa cô và NSND Quốc Hưng khá đặc biệt.

"Âm nhạc muôn màu sắc, tôi nghĩ sự kết hợp giữa những điều khác biệt sẽ trở nên ấn tượng. Trong dàn nhạc giao hưởng có violin thánh thót, cello trầm ấm, các loại nhạc cụ khác nhau để tạo nên bản nhạc hòa quyện, những giai điệu đẹp bất hủ.

Ca hát cũng vậy, đôi khi 2 giọng nữ cao và nam cao hát với nhau chưa chắc sẽ tạo ra âm thanh hoàn hảo cho tác phẩmNgười đi tìm hình của nước. Tôi nghĩ việc kết hợp giọng nữ cao và nam trầm giúp thể hiện sinh động những trạng thái hoàn cảnh về Bác, lúc lắng đọng cảm xúc, khi lại hân hoan hạnh phúc”, ca sĩ Đào Tố Loan bày tỏ.

MV "Người đi tìm hình của nước":

"Cuộc thi năm nay không giới hạn đề tài sáng tác, khuyến khích tác phẩm có tính nhân văn, hướng thiện, phản ánh tích cực đời sống xã hội. Các tác phẩm không được vi phạm quy định pháp luật về sở hữu trí tuệ, không chứa các nội dung như: tuyên truyền chống phá Nhà nước, kích động chiến tranh, gây hận thù giữa các dân tộc, truyền bá tư tưởng phá hoại thuần phong mỹ tục, hủy hoại môi trường", ông Mã Thế Anh cho biết.

Ngoài ra, các tác phẩm tham dự phải được sáng tác trong thời gian từ năm 2013-2023, chưa từng trưng bày tại các cuộc thi, triển lãm mỹ thuật có quy mô toàn quốc do Bộ VHTT&DL tổ chức.

Ban tổ chức dự kiến sẽ trao: 1 giải Nhất (1 huy chương Vàng); 2 giải Nhì (2 huy chương Bạc); 3 giải Ba (3 huy chương đồng) và 10 giải Khuyến khích. Cơ cấu giải thưởng có thể thay đổi theo chất lượng thực tế của tác phẩm gửi tham gia.

Cuộc thi và Triển lãm Mỹ thuật Việt Nam dự kiến sẽ diễn tháng 11-12/2023 tại Hà Nội và TP.HCM. Đối tượng gửi tác phẩm là các nghệ sĩ, họa sĩ, nhà điêu khắc Việt Nam trong nước, Việt kiều ở nước ngoài hoạt động trong lĩnh vực nghệ thuật là công dân Việt Nam, người Việt Nam ở nước ngoài.

Nội dung tác phẩm phản ánh sinh động cuộc sống lao động, học tập, sinh hoạt, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc, các vấn đề của đời sống đương đại. Khuyến khích các tác phẩm có sự tìm tòi, sáng tạo mới về nội dung và hình thức thể hiện. Tác phẩm được sáng tác trong thời gian từ năm 2020-2023.

Triển lãm sẽ trưng bày các loại hình nghệ thuật gồm: hội họa, đồ họa, điêu khắc, nghệ thuật sắp đặt, nghệ thuật trình diễn, video art và nghệ thuật đương đại khác. 

Tham khảo đề thi môn Tiếng Anh thi tốt nghiệp THPT năm 2020 TẠI ĐÂY

Là một trong những thí sinh bước ra khỏi phòng thi từ sớm, Lê Minh Hải (cựu học sinh Trường THPT Phan Huy Chú, Hà Nội) đánh giá đề Tiếng Anh tương đối dễ, không có câu nào đánh đố thí sinh.

“Em làm một mạch hết khoảng 30 phút do các câu trong bài tương đối dễ. Đề thi năm nay bám sát đề minh hoạ Bộ GD-ĐT đã đưa ra trước đó”.

Hải dự tính mình đạt khoảng 8-9 điểm. Nam sinh năm nay đăng ký xét tuyển khối D01 vào Trường ĐH Kinh tế Quốc dân.

Các thí sinh nhẹ nhõm sau khi kết thúc bài thi cuối cùng. Ảnh: Thanh Tùng

Thi Tiếng Anh với mục đích sử dụng để xét tốt nghiệp, Nguyễn Thu Hà (cựu học sinh Trường THPT Hoàng Cầu, Hà Nội) đánh giá trong số 50 câu, những câu đầu liên quan đến ngữ pháp tương đối dễ. Đối với những câu sau đòi hỏi thí sinh phải có lượng từ vựng lớn mới có thể đọc hiểu tốt. 

Mặc dù không quá đầu tư vào Tiếng Anh do xét tuyển vào Trường ĐH Mỹ thuật Công nghiệp, nhưng nữ sinh đánh giá, với đề này, em có thể đạt khoảng 5-6 điểm.

Em Vũ Xuân Thắng, THPT Lê Quý Đôn đăng ký nguyện vọng vào HV Công nghệ Bưu chính viễn thông. Đăng ký xét tuyển theo khối A nên môn Tiếng Anh với Thắng chỉ với mục tiêu xét tốt nghiệp. Thắng làm được 30/50 câu.

Tuy nhiên, Thắng vẫn đánh giá đề thi vừa sức học sinh, không khó lắm, so với năm ngoái có dễ hơn.

Lê Hoàng Khánh Thư (Trường THPT Lê Quý Đôn, quận Đống Đa) cho hay: "Nhiều người nói đề sẽ dễ hơn nhưng em thấy cũng tùy người mà khó dễ khác nhau chứ không phải dễ hẳn". 

Thư làm được khá nhiều dự kiến mức điểm từ 9 trở lên.

Tại hội đồng thi Trường Chuyên Nguyễn Bỉnh Khiêm (TP Tam Kỳ, Quảng Nam), thí sinh Trần Bùi Thùy Trinh cho rằng đề thi Tiếng Anh năm nay khó hơn năm trước, khác xa so với đề minh họa của Bộ GD-ĐT.

“Phần đọc hiểu đoạn văn 6 câu là phần khó nhất trong đề thi. Em làm được gần 40 câu trong đề, mong được 7 điểm”.

Trong khi đó, thí sinh Nguyễn Văn Bùi cho biết, trong đề năm nay 2 đoạn văn đọc hiểu là khó nhất.

“Em thi khối B nên cũng không quá chú trọng môn này, em đoán mình làm được tầm 5 điểm, đủ để đỗ tốt nghiệp”, thí sinh Bùi chia sẻ.

Nhẹ nhõm khi kết thúc kỳ thi

Một nữ sinh rạng rỡ rời trường thi sau khi kết thúc bài thi môn Tiếng Anh chiều nay. Ảnh: Thanh Tùng

Nguyễn Viết Hiếu, Trường THPT Lê Thị Hồng Gấm, TP.HCM cũng cho hay đề Tiếng Anh có 50 câu. Đề thi tương tự như đề minh hoạ của Bộ. 10 câu đầu rất dễ. Một số câu hỏi cuối hơi khó. 

Hiếu làm được khoảng 60% đề bài. Môn Tiếng Anh chỉ là điều kiện để xét tốt nghiệp do vậy Hiếu không thấy áp lực điểm số.

Thí sinh Vân Nghi, thi tại điểm Trường THPT Nguyễn Khuyến (TP.HCM) ra khỏi điểm thi với tâm trạng phấn chấn. Em cho biết "Đề đọc hiểu không giống như dự đoán nên hơi trăn trở, bởi có những từ vựng không được học tại trường".

Tuy nhiên, Vân Nghi nói sau khi thi xong em cảm thấy rất nhẹ nhõm. "Sau 12 năm đi học thì tụi em đã kết thúc đời học sinh sau 2 ngày ngắn ngủi.

Em muốn mấy hôm tới đi chơi cùng bạn bè để giải tỏa căng thẳng".

Tuấn Khôi, học sinh Trường THPT Nguyễn Khuyễn (TP.HCM) cũng vui vẻ cho biết đề Tiếng Anh tương đối dễ đạt 7 điểm. "Phần đọc em thấy bình thường, nhưng khó đạt điểm 9, 10". 

Khôi nói thêm "Em có cảm giác sau khi thi xong như được trở lại mặt đất vì đã quá căng thẳng. Bây giờ, em muốn về ngủ một giấc thật say".

Nhóm PV

Đáp án môn Tiếng Anh thi tốt nghiệp THPT 2020 - 24 mã đề (tham khảo)

Chiều nay, gần 900.000 thí sinh đã hoàn thành bài thi môn Tiếng Anh -  bài thi cuối cùng của một kỳ thi tốt nghiệp THPT "đặc biệt" trong lịch sử. 

MC Thái Trang VTV6 dành những lời có cánh cho đàn anh dù là "đối thủ" của nhau ở VTV Awards.

GS.TS. Nguyễn Trọng Hoài - Phó Hiệu trưởng Đại học Kinh tế TP.HCM- Ảnh: Trường Trung

Để thoát khỏi “trạng thái chờ”

- Thưa ông, cơ sở thực tế nào để Đại học Kinh tế TP.HCM mở chiến dịch này?

Chúng tôi hình dung rõ tác động của đại dịch Covid-19 đến đời sống nói chung và giáo dục nói riêng, đặc biệt là ảnh hưởng đến nhóm học sinh có nhu cầu du học sẽ tốt nghiệp THPT tháng 8 tới. Rõ ràng, các con đường du học đều bị bịt kín hoặc hẹp lại khi việc xuất, nhập cảnh chưa biết đến khi nào mới khơi thông.

Đương nhiên, các trường đại học lớn trên thế giới vẫn tiếp tục tuyển sinh. Nhưng tất cả đều trong “trạng thái chờ”, và chúng ta vẫn không biết chờ đến bao giờ.

Học online, theo chúng tôi, chỉ là giải pháp tạm thời, bởi không phải ở đâu, khi nào chúng ta cũng sẵn internet và công cụ để kết nối tốt nhất, chưa kể sự giao tiếp “phi đối diện” sẽ vẫn là trở ngại rất lớn trong phương pháp giảng dạy hiện nay.

Một trong những biện pháp mà Hiệp hội Các trường đại học quốc tế (International Association of Universities - IAU) khuyến nghị trong đại dịch là việc chia sẻ tài nguyên học tập. Trên cơ sở đó, chúng tôi mở chiến dịch “Giải cứu giấc mơ du học” như một cách chia sẻ tài nguyên, góp thêm giải pháp cho phụ huynh và học sinh, ít nhất cũng thoát khỏi “trạng thái chờ” trong du học.

- Chiến dịch này sẽ bao gồm những nội dung và giải pháp gì, thưa ông?

Trước tiên, phải nói đến tiền đề có sẵn của chúng tôi. Các chương trình đào tạo của UEH học hỏi từ top 200 trường ĐH lớn trên thế giới, cả nội dung lẫn phương pháp giảng dạy, chắc chắn bảo đảm được chất lượng đào tạo cho SV ưu thế cạnh tranh trong thị trường lao động ngay khi ra trường. Nếu SV muốn học hoàn toàn bằng tiếng Anh, ngôn ngữ phổ thông nhất thế giới, thì các chương trình đào tạo quốc tế từ Viện ISB của chúng tôi vẫn đáp ứng tốt nhu cầu này.

SV của UEH sẽ học tập các nội dung, giáo trình hoàn toàn tương đồng với các chương trình của những ĐH lớn trên thế giới. Và với việc hợp tác toàn diện trong đào tạo với nhiều trường đến từ Hoa Kỳ, Úc, New Zealand, châu Âu, châu Á, được họ chấp nhận chất lượng đào tạo, SV có thể chuyển tiếp du học hoặc du học bán phần sau khi đã học xong một số học phần tại UEH.

Để thoát khỏi “trạng thái chờ”, hoặc thay vì phải học online với quá nhiều bất lợi, SV có thể đến với chúng tôi để chủ động tháo gỡ câu chuyện du học trong bối cảnh đại dịch toàn cầu vẫn đang diễn biến phức tạp.

Đáp ứng nhu cầu du học sinh

- Nhưng thưa ông, như cầu du học của du học sinh Việt Nam không chỉ chuyên ngành kinh tế, tài chính, quản trị… mà còn các chuyên ngành khoa học kỹ thuật, công nghệ và khoa học xã hội nữa?

Dù UEH là một trường chuyên về khoa học xã hội, nhưng chúng tôi đào tạo và hợp tác đào quốc tế đa ngành, đa lĩnh vực. Bên cạnh những nội dung về quản trị, tài chính, kinh tế, luật… UEH còn có các chuyên ngành về công nghệ quản trị, quản trị dữ liệu, khoa học dữ liệu… là những chuyên ngành dựa trên nền tảng công nghệ.

Đặc biệt, chuyên ngành Khoa học dữ liệu - Data Science trong kinh tế và kinh doanh, trên nền tảng Big Data, một trong những đặc trưng của cách mạng công nghệ 4.0 là một chuyên ngành có thể xem như tiên phong trong thời đại này. Dữ liệu trong xã hội hiện đại rất lớn, không thể thu thập và xử lý bằng phương pháp truyền thống, chỉ có công nghệ và tri thức công nghệ mới làm được việc này.

Khi mà ranh giới chuyên môn của các loại công việc hiện đại đang dần mờ đi, thì việc rạch ròi khoa học xã hội - khoa học tự nhiên và công nghệ sẽ rất khó để phân biệt. Nên nhớ, trong đào tạo của UEH, các môn toán cao cấp, xác suất thống kê… đều là những môn thuộc khoa học tự nhiên.

Vì vậy, với chiến dịch giải cứu du học này, dù không bao hàm hết tất cả các chuyên ngành chuyên biệt, thì cũng đáp ứng căn bản nhu cầu đa số du học sinh.

Một buổi thảo luận nhóm của SV chương trình Western Sydney BBUS tại Viện ISB -  Đại học Kinh tế TP.HCM- Ảnh: Viện ISB

- Thống kê của Bộ GD&DT cho biết hiện VN chỉ có khoảng 180.000 du học sinh, một tỷ lệ rẩt thấp so với khao khát chung của xã hội, vì nhiều lý do, trong đó, yếu tố tài chính rất quan trọng. Có cách nào “giải cứu” những khao khát đó?

Chi phí cho du học toàn phần vượt quá khả năng của đại đa số gia đình Việt Nam, trong khi không phải ai cũng có thể tìm kiếm được các loại học bổng cho du học.

Nhưng, nếu chúng ta xem du học bán phần hoặc chuyển tiếp du học cũng là hình thức du học thì vấn đề sẽ khác. Trong nhận thức của chúng tôi, khi điều kiện tài chính chưa sẵn sàng, việc cho con em học các chương trình quốc tế và sau đó chuyển tiếp du học hoặc du học bán phần là một giải pháp tối ưu.

Thí dụ với chương trình Western Sydney BBUS của Viện ISB - Trường Đại học Kinh tế TP.HCM phối hợp với Đại học Western Sydney - Úc, đào tạo cử nhân kinh doanh chỉ trong 3 năm, bạn có thể chuyển tiếp sang Úc học từ 6 tháng đến 24 tháng, tùy thuộc vào tài chính gia đình. Chúng tôi nhấn mạnh, bằng Cử nhân do Đại học Western Sydney cấp không phân biệt du học toàn phần hay chuyển tiếp, có giá trị như nhau trên toàn cầu.

Một lợi thế khác của du học chuyển tiếp/du học bán phần là việc lấy bằng đôi Cử nhân (Double Degree), cũng với thí dụ từ chương trình Western Sydney BBUS trên: Sau khi hoàn thành Cử nhân Kinh doanh, bạn chỉ cần thêm một năm nữa để lấy thêm một bằng Cử nhân khác, các chuyên ngành khác thì cũng áp dụng thể thức bằng đôi thích hợp và điều này tăng sự lựa chọn cho người học.

Chiến dịch “Giải cứu giấc mơ du học” mở đầu bằng Hội thảo online “Giải cứu giấc mơ du học thời Covid-19”. Diễn giả là TS. Lý Quí Trung - Đồng sáng lập Phở 24, Giáo sư thỉnh giảng và Cố vấn Cao cấp tại Đại học Western Sydney, Úc thuyết trình và TS. Phạm Anh Khôi - Giảng viên tại Parramatta campus thuộc Đại học Western Sydney, Úc.

Hội thảo diễn ra vào 19h ngày 15/07/2020 dưới hình thức Live Webinar.

Đăng ký tư vấn và tham dự Hội thảo trực tuyến tại: https://isb.edu.vn/dai-hoc-kinh-te-tp-hcm-giai-cuu-giac-mo-du-hoc-covid-19/

Trường Trung (thực hiện)