Cách dạy học trực tuyến hiệu quả

Nắm rõ các tính năng chính của nền tảng trực tuyến mà bạn đang sử dụng

Các nền tảng học tập cung cấp một loạt các tính năng như chia nhóm, chia sẻ màn hình và quản lý tài liệu học tập, cũng như hỗ trợ giao tiếp. Điều quan trọng là giáo viên phải hiểu rõ những ưu điểm và hạn chế của nền tảng để lập kế hoạch bài giảng một cách hiệu quả. Để đảm bảo buổi học diễn ra tốt đẹp, giáo viên cần kiểm tra các tính năng trước khi vào bài học.

Áp dụng công nghệ và phương pháp giảng dạy phù hợp

Không giống như việc giảng dạy và tương tác trực tiếp với học sinh trên lớp học, các bài giảng trực tuyến dường như giới hạn giáo viên trong một chiếc màn hình nhỏ, khiến học sinh xa rời với nội dung học. Các buổi học trực tuyến kéo dài, truyền đạt một chiều có xu hướng khiến học sinh bắt đầu xao nhãng sau 10-15 phút. Do đó, giáo viên có thể cân nhắc tổ chức hoặc chia nhỏ buổi học thành các bài giảng ngắn, đi kèm với nhiều hoạt động để thu hút học sinh.

Thiết kế các hoạt động học tập tương tác

Áp dụng các hoạt động như tranh luận, làm việc nhóm, thực hiện dự án, nghiên cứu tình huống, đóng vai hay thuyết trình để giúp học sinh có các kỹ năng khác ngoài kiến thức trên lớp, khiến bài giảng trở nên thú vị hơn. Có thể sử dụng nhiều công cụ cộng tác trực tuyến để hỗ trợ các hoạt động nhóm.

Giữ liên lạc với học sinh

Sử dụng các nền tảng nhắn tin để kết nối với học sinh, kiểm tra xem các em đang thế nào, thông báo cho học sinh kế hoạch bài học hoặc bài tập, về tình hình và việc học của các em. Giáo viên có thể thực hiện việc này một lần một ngày, ví dụ vào buổi sáng, vào đầu giờ học đầu tiên trong ngày. Khuyến khích học sinh liên hệ với mình khi các em gặp khó khăn với bài tập về nhà hay với tình hình học tập nói chung, và chú ý thêm đến những em tiếp thu chưa tốt.

Theo dõi sự chủ động trong học tập và sự tiến bộ của học sinh qua từng bài học

Để theo dõi sự chủ động trong học tập và sự tiến bộ của học sinh qua thời gian, giáo viên có thể thực hiện những cách sau:

Đánh giá việc học tập của học sinh: Đưa ra các bài tập, câu đố, thăm dò ý kiến và tóm tắt các kiến thức cơ bản đã truyền đạt trong lớp học để theo dõi sự tiến bộ của học sinh.

Xây dựng trải nghiệm học tập cá nhân: Chia lớp thành nhiều nhóm nhỏ để khuyến khích học sinh trao đổi và thảo luận.

Khen thưởng những hành vi tích cực của học sinh: Tạo huy hiệu (chứng nhận) trực tuyến và trao cho học sinh như một phần thưởng để các em có thể lưu lại vào hồ sơ. Việc ngắm nhìn và trưng bày huy hiệu có thể giúp các em có thêm động lực học tập.

Khuyến khích sự tham gia của cha mẹ và người chăm sóc trẻ

Tạo ra một môi trường gia đình hỗ trợ trẻ em học tập là việc làm vô cùng quan trọng. Đối với nhiều bậc cha mẹ, việc giúp đỡ con cái học tập trực tuyến có thể là một thách thức. Hãy liên hệ với cha mẹ trẻ và đồng thuận về cách cha mẹ có thể hỗ trợ trẻ; cho cha mẹ trẻ biết các nhiệm vụ họ cần làm và kỳ vọng của giáo viên đối với họ. Nếu trẻ không thể theo kịp bài tập về nhà, hãy khuyên cha mẹ trẻ không nên quá lo lắng, vì đó không phải một vấn đề lớn. Nên khuyến khích các bậc cha mẹ cho trẻ em xây dựng những thói quen hàng ngày và làm các công việc đơn giản như đọc sách hoặc viết về một ngày của trẻ.

Anh Hào

Hướng dẫn đọc sách giáo khoa điện tử miễn phí trong mùa dịch

Thầy cô và các bạn học sinh không cần đăng nhập hay mở tài khoản vẫn có thể truy cập website hanhtrangso.nxbgd.vn để xem sách giáo khoa điện tử, với đầy đủ các cấp và các bộ sách khác nhau.

Trước đó, chiều 20/2, Bệnh viện Hoàn Mỹ Đà Nẵng tiếp nhận anh K. với triệu chứng ho, sốt.

Nam công nhân được đưa đi cách ly tập trung trong đêm

Sau khi khai báo y tế, người này về quê ở Hải Dương ăn Tết và quay lại Đà Nẵng ngày 16/2 (mùng 5 Tết). Các bác sĩ đã yêu cầu anh K. lấy mẫu xét nghiệm nCoV, không được rời khỏi bệnh viện.

Tuy nhiên, anh K. không lấy mẫu xét nghiệm và đã rời khỏi bệnh viện sau đó.

Ngay sau khi tiếp nhận thông tin, Trung tâm kiểm soát bệnh tật Đà Nẵng đã phối hợp cùng Trung tâm y tế quận Hải Châu và các đơn vị liên quan tiến hành truy vết khẩn cấp với anh K.

Khu ký túc xá phía Tây thành phố (quận Liên Chiểu) là nơi cách ly tập trung anh K.

Theo bác sĩ Đông, sau nhiều giờ tìm kiếm, đến tối 20/2, lực lượng chức năng tìm thấy anh K. ở khu nhà công nhân của Công ty S.T (phường Hòa Thuận Đông).

“Ngay sau đó, người này được lấy mẫu xét nghiệm và đưa đi cách ly tập trung tại khu ký túc xá phía tây thành phố. Khu nhà điều hành, nhà ở công nhân của công ty trên sau đó cũng bị phong tỏa”, bác sĩ Đông thông tin.

Liên quan đến vụ việc, bác sĩ Tôn Thất Thạnh - Giám đốc Trung tâm kiểm soát bệnh tật Đà Nẵng cho biết, kết quả xét nghiệm nCoV của anh K. âm tính.

Hồ Giáp

Cảnh báo tình trạng bệnh viện để lọt ca Covid-19 không biết

Ca Covid-19 đi khám 2-3 lần nhưng cơ sở y tế không phát hiện ra. Bộ Y tế yêu cầu xét nghiệm tất cả người có biểu hiện hô hấp.  

VTV đã phủ sóng số chuẩn DVB-T2 không khóa mã tại Hà Nội, TP.HCM, Đà Nẵng 6 chương trình của VTV (từ VTV1- VTV6). Tại Hải Phòng và Cần Thơ, VTV phát sóng không khóa mã các kênh từ VTV1-VTV6; CVTV1, CVTV2 tại Cần Thơ; kênh DRT tại Đà Nẵng.

Từ ngày 31/3/2014, tại 5 thành phố (Hà Nội, TP.HCM, Đà Nẵng, Cần Thơ và Hải Phòng) người dân dùng tivi số chuẩn DVT-T2 hoặc đầu thu kỹ thuật số mặt đất chuẩn DVB-T2 gắn vào tivi analog sẽ thu được sóng quảng bá 3 kênh theo chuẩn HD là VTV1 HD, VTV3 HD và VTV6 HD.

Người dân có thể xem 3 kênh HD của VTV trên hệ thống truyền hình cáp số VTVcab trên toàn quốc. Còn trên hệ thống truyền hình số mặt đất thì mới phát sóng tại 5 thành phố kể trên. Theo đó, tại 5 thành phố Hà Nội, TP.HCM, Đà Nẵng, Cần Thơ và Hải Phòng người dân có thể dùng tivi số chuẩn DVT-T2 hoặc đầu thu kỹ thuật số mặt đất chuẩn DVB-T2 là thu được sóng quảng bá ba kênh VTV1 HD, VTV3 HD và VTV6 HD.

Trao đổi với phóng viên, anh Dương cho biết: “Xe nguyên bản là Honda Cub 50 đời 2007. Sau đó mình đầu tư độ lại toàn bộ từ máy giật lên Cub 110 đến dàn áo là của Cub thế hệ mới C125. Toàn bộ phụ tùng zin, nguyên bản.

Một số đồ phụ tùng được gắn lên xe như pô SC S1 Titan, mâm đúc, phanh dĩa trước và sau... Riêng toàn bộ đèn LED gắn lên xe là do anh tự chế.

Động cơ xe Honda Super Cub 110 được gắn lên bản độ này có dung tích 110cc sản sinh công suất tối đa 8 mã lực.

“Xe này được mình lên chi tiết từng phụ tùng xe, 1 số phần mình tự mua rồi đưa thợ làm nên chi phí cũng không cao chỉ đến khoảng hơn 24 triệu đồng”, anh Dương cho biết.

 Không chỉ độ, lên đồ đơn thuần, chiếc xe còn được anh Dương kỳ công sơn, trang trí với phong cách khác lạ, khó "đụng hàng". 

Một số ảnh chi tiết của xe:

Tổng thể xe. Bộ yếm của Cub C125, ghi đông trần là một trong những phần khiến bản độ này trở nên phong cách, cá tính và hút ánh nhìn hơn.

Pô SC titan cực chất được gắn lên xe.

Mâm đúc, bánh lớn mang lại nét khỏe khoắn cho chiếc xe.

Màu sơn trắng đen tương phản, cùng với đó là nhiều chi tiết trang trí độc lạ trên xe.

“Mình rất thích xe độ, trước khi đi con này mình đi con Honda WinnerX độ nhưng vì Sài Gòn hay tắc đường đi xe côn khá bất tiện, nên mình lên ý tưởng độ chiếc xe Cub này. Vốn thích xe Cub từ nhỏ, nhưng chưa có điều kiện để chơi, gần đây, mình vô tình thấy chiếc Cub C125 bên Thái khá đẹp nên đã tìm hiểu các mẫu xe. 

Là dân thiết kế đồ họa nên mình quyết định nhặt nhạnh ý tưởng từ xe này 1 ít xe kia 1 ít ghép thành xe hiện tại. Phong cách độ này mọi người độ nhiều, nhưng nhìn vào độ chắc chắn và liền mạch từng chi tiết thì hầu như không thể so với chiếc xe của mình", anh Dương tự tin chia sẻ. 

Hoàng Anh

Bạn đang hài lòng hay thất vọng với xế cưng của mình? Hãy chia sẻ bài viết trải nghiệm về chiếc xe của mình tới Ban Ô tô xe máy theo email: [email protected]. Các nội dung phù hợp sẽ được đăng tải. Xin cảm ơn!

Yamaha Exciter 150 2010 độ “kiểng” cực chất của dân chơi Bình Phước

Chiếc xe tay côn Yamaha Exciter 150 đời cũ 2010 được chủ nhân ở Bình Phước đầu tư độ "kiểng" bằng nhiều phụ tùng cao cấp, đắt tiền.