Thế giới

Màu sắc nào khiến bạn cuốn hút nhất trong ngày Valentine

字号+ 作者:NEWS 来源:Công nghệ 2025-04-02 08:11:36 我要评论(0)

Việc lựa chọn trang phục cho buổi hẹn hò để có thể hòa mình vào không khí lãng mạn của ngày lễ tình hôm nay là ngày mấy âm lịchhôm nay là ngày mấy âm lịch、、

Việc lựa chọn trang phục cho buổi hẹn hò để có thể hòa mình vào không khí lãng mạn của ngày lễ tình nhân cũng là một áp lực nho nhỏ dành cho phái đẹp.

Nếu như bạn đang chìm đắm trong một mối quan hệ,àusắcnàokhiếnbạncuốnhútnhấttrongngàhôm nay là ngày mấy âm lịch sẽ có rất nhiều việc cần phải làm trong dịp Valentine này. Đặc biệt là đối với các quý cô, việc quyết định trang phục cho ngày Valentine cũng là một trong những vấn đề đau đầu và nan giải. Lựa chọn trang phục ra sao để gây ấn tượng tốt đẹp với chàng? Kết hợp chúng thế nào mới vừa mắt? Hay đơn giản là lựa chọn màu sắc gì để diện trong ngày này? Hàng loạt các câu hỏi có thể ập đến trong đầu và chúng chỉ khiến bạn thêm phần hoang mang. Nếu bạn vẫn chưa thể tìm ra câu trả lời cho mình, hãy cùng xem qua một vài gợi ý dưới đây của chúng tôi. Đừng ngại ngần thể hiện cá tính bản thân, đây chính là cơ hội để bạn cho chàng thấy gu thẩm mỹ thời trang cực tốt của mình.

1. Gam màu đỏ

Nói một cách đơn giản, màu đỏ chính là gam màu lý tưởng nhất để bạn thể hiện sự sexy và quyến rũ của bản thân. Không cần phải đầu tư hẳn một bộ trang phục cả cây màu đỏ, hay jumsuit, pantsuit mang màu sắc này. Đôi khi, chỉ cần một vài điểm nhấn nhá màu sắc trong bộ trang phục, bộ đồ của bạn sẽ trở nên sắc nét và sinh động hơn rất nhiều. Ví dụ, bạn có thể sử dụng giày cao gót/giày bệt gam màu đỏ để làm điểm nhấn ấn tượng cho tổng thể trang phục của mình.

{ keywords}

2. Gam màu hồng

Gam màu hồng cũng là một tông nóng tương tự như màu đỏ, nhưng để kết hợp trang phục mang màu sắc này thật không phải điều đễ dàng. Chỉ cần một chút sai sót nhỏ khi kết hợp, bộ đồ của bạn sẽ trở nên sến sẩm và không hề hợp với lứa tuổi. Lời khuyên của chúng tôi là: đây cũng là một màu sắc tuyệt vời để bạn diện trong ngày Valentine, nhưng để tạo sự hài hòa cho vẻ ngoài, hãy kết hợp gam màu này cũng những màu sắc tối/trung lập, màu hồng sẽ trở nên đặc biệt nổi bật khi được kết hợp cùng gam màu xanh navy, đen hoặc bất kỳ chất liệu ánh kim nào. Và, một điều mà các quý cô nên cân nhắc, những gam màu hồng phớt/ hồng nhạt luôn là một sự lựa chọn đáng cân nhắc hơn cả.

{ keywords}

3. Sự kết hợp của đỏ và hồng

Dù bạn có tin hay không, "combo" gam màu nóng hoàn toàn dễ mặc và có thể phù hợp với mọi màu da. Sự kết hợp thú vị này được lấy cảm hứng từ xu hướng thời trang đình đám – color block, mang lại sự trẻ trung và tươi mới cho người mặc. Khi quyết định chọn kiểu trang phục mang màu sắc ấn tượng này, hãy luôn nhớ tiết chế các loại phụ kiện đi kèm, một đôi giày cao gót màu nude kết hợp cùng màu son đỏ cổ điển là những gì bạn có thể áp dụng ngay khi diện kiểu trang phục này.

{ keywords}

4. Gam màu pastel

Đối với gam màu pastel, bạn có thể dễ dàng kết hợp cùng nhiều loại trang phục khác nhau mà không lo bị lệch tông hay thiếu sự hài hòa. Tốt hơn hết, bạn có thể hoán đổi cho chiếc áo khoác gam màu đen đơn điệu, việc cải thiện trang phục bằng màu sắc tươi sáng cũng sẽ giúp cho bạn thêm nổi bật và ngọt ngào trong ngày Valentine. Thêm một chút nhấn nhá từ phụ kiện như khuyên tai ngọc trai hay một đôi boots da bóng có thể tạo nên bộ trang phục hoàn hảo tuyệt đối cho bạn.

{ keywords}

5. Màu tím lavender

Sắc tím lavender tượng trưng cho sự thủy chung, tuy vậy, đây là một gam màu không dễ mặc đẹp, bạn sẽ rất dễ cộng thêm cho mình vài tuổi nếu không biết cách phối đồ hay chọn tông tím quá tối. Để thật trẻ trung khi mặc gam màu này, hãy khôn khéo kết hợp cùng những loại trang phục mang kiểu dáng trẻ trung, trendy và không quá rối mắt, hãy nhớ chỉ chọn một món đồ màu tím trong set đồ của mình, hơn nữa sắc tím cực hợp với sắc ngọc trai, vậy nên các quý cô cũng đừng ngần ngại thêm cho mình những phụ kiện ngọc trai bắt mắt nhé. Chắc chắn, chúng sẽ mang lại cho bạn một vẻ ngoài nổi bật và vô cùng hợp thời trang.

{ keywords}

{ keywords}

(Theo Trí Thức Trẻ)

1.本站遵循行业规范,任何转载的稿件都会明确标注作者和来源;2.本站的原创文章,请转载时务必注明文章作者和来源,不尊重原创的行为我们将追究责任;3.作者投稿可能会经我们编辑修改或补充。

相关文章
网友点评
精彩导读
thu khoa thanh hoa 11 edited 1721269568610.jpg
Nữ sinh Quỳnh Anh (Ảnh: Nhân vật cung cấp)

Theo Quỳnh Anh, ngoài kiến thức đã học, em thường xuyên ôn luyện các dạng bài nâng cao, các dạng đề. Chỉ tính riêng năm học cuối cấp, Quỳnh Anh đã giải hơn 1.000 bộ đề ở tổ hợp Toán, Lý, Hóa.

“Khi giải các bộ đề em như bị cuốn hút, vì mỗi mỗi bộ đề đều có những bài khó riêng. Có những bài em biết giải, có những bài không biết, em lại tìm tòi lời giải trên mạng. Mỗi lần như vậy, em càng hiểu sâu hơn và bổ sung thêm được kiến thức còn thiếu”, nữ thủ khoa chia sẻ.

Theo Quỳnh Anh, mặc dù sau kỳ thi em đã biết mình làm được bài và sẽ đạt kết quả cao nhưng cũng không nghĩ lại là thủ khoa của tỉnh.

“Thời điểm công bố điểm cũng là lúc em đang đi chùa cùng mẹ. Nhận được tin nhắn thông báo của thầy cô nói em là thủ khoa khối A00 của tỉnh, em vỡ òa cảm xúc”, Quỳnh Anh nhớ lại.

Khi được hỏi về dự định sắp tới, Quỳnh Anh cho biết, bản thân rất thích ngành trí tuệ nhân tạo, bởi đây là xu hướng của tương lai. Quỳnh Anh cũng hy vọng ngành học mà mình yêu thích, về tương lai có thể ứng dụng nhiều trong các lĩnh vực của cuộc sống.

z5644437019496_2b25fb872e94f0cb247a94379debcedb.jpg
Quỳnh Anh chụp ảnh cùng thầy giáo chủ nhiệm. Ảnh: CTV

Bà Lê Thị Hạnh (mẹ Quỳnh Anh) cho biết, Quành Anh là con gái đầu trong gia đình có 4 chị em. Hàng ngày, bà làm việc ở cửa hàng bán thuốc thú y, còn chồng lái xe nên công việc khá bận, không quan tâm được nhiều tới việc học của con.

“Cháu là người ham học, chủ động trong học tập. Ước mơ và dự định của con cũng do con tự quyết, bố mẹ cũng chỉ động viên con nỗ lực và ủng hộ con theo đuổi đam mê”, bà Hạnh nói.

Ông Hồ Trung Sơn - Hiệu trưởng Trường THPT Tĩnh Gia 3, cho biết, ban giám hiệu nhà trường rất vui vì từ khi thành lập (năm 1991) đến nay, trường mới có thủ khoa. Theo ông Sơn, 3 năm trước, Quỳnh Anh cũng là thủ khoa đầu vào của trường.

“Quỳnh Anh luôn nỗ lực, cố gắng và luôn cầu thị, nhà trường hy vọng tới đây ở một môi trường mới em vẫn luôn cố gắng và hoàn hoàn thành ước mơ của mình”, ông Sơn chia sẻ.

Thủ khoa toàn quốc thi tốt nghiệp THPT 2024 khối A1 là học sinh trường tư thục

Thủ khoa toàn quốc thi tốt nghiệp THPT 2024 khối A1 là học sinh trường tư thục

Nguyễn Hạo Thiên, thủ khoa khối A1 kỳ thi tốt nghiệp THPT 2024 là học sinh của Trường TH-THCS-THPT Lê Thánh Tông – một trường tư thục ở TPHCM." alt="Nữ thủ khoa thi tốt nghiệp THPT ở Thanh Hóa giải 1.000 bộ đề năm học cuối cấp" width="90" height="59"/>

Nữ thủ khoa thi tốt nghiệp THPT ở Thanh Hóa giải 1.000 bộ đề năm học cuối cấp

z5717217204474_3573fe48595b9cd55b47cd3e2cb5a8ab.jpg
Các đại biểu tham dự hội thảo trong chuỗi hoạt động kỷ niệm 50 năm Việt Nam tham dự kỳ thi Olympic Toán học quốc tế (1974 - 2024). Ảnh: Xuân Phú

Kỳ thi Olympic Toán học quốc tế (IMO) được tổ chức từ năm 1959 tại Romania, Việt Nam bắt đầu tham gia từ năm 1974 và đã có 48 lần cử đội tham gia với 288 thí sinh dự thi (trong đó có 18 nữ). 

Đến nay, Việt Nam đoạt 271 huy chương tại IMO (trong đó, 69 Huy chương Vàng, 117 Huy chương Bạc, 85 Huy chương Đồng), tỷ lệ học sinh được huy chương là 94%. Trong suốt lịch sử 50 năm đã có 10 học sinh xuất sắc đạt số điểm tuyệt đối, 10 học sinh được 2 Huy chương Vàng. 

Xét theo thành tích đồng đội không chính thức, đội Việt Nam nằm trong top 10 thế giới trong phần lớn các năm dự thi. 

gs lê anh vinh.jpg
GS Lê Anh Vinh, Viện trưởng Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam, người đã tham gia dẫn đoàn học sinh Việt Nam tham dự kỳ thi Olympic Toán quốc tế trong nhiều năm gần đây. Ảnh: Xuân Phú

GS Lê Anh Vinh, Viện trưởng Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam, người đã tham gia dẫn đoàn học sinh Việt Nam tham dự kỳ thi IMO trong 10 năm, cho hay, nếu tính từ năm 2013 đến năm 2024, Việt Nam xếp hạng từ 5 đến 15. Riêng năm 2017, Việt Nam có thành tích tốt nhất từ trước đến nay (đứng thứ ba thế giới), với 4 Huy chương Vàng, 1 Huy chương Bạc và 1 Huy chương Đồng. 

Theo thống kê của GS Vinh, nếu tính theo tổng sắp Huy chương Vàng của các đội tuyển tại IMO, Việt Nam đứng thứ 8 thế giới với 69 Huy chương Vàng. Với 48 lần tham dự, trung bình đoạt 1,44 Huy chương Vàng/năm. Tính riêng giai đoạn 2013-2024, Việt Nam xếp thứ 5 thế giới khi đạt trung bình 1,92 Huy chương Vàng/năm (tổng 23 Huy chương Vàng). Giai đoạn này có đến 5 trên tổng số 10 thí sinh trong lịch sử Việt Nam giành được 2 Huy chương Vàng.

“Đây là tỷ lệ rất đáng khích lệ. Tuy nhiên, nếu nhìn nhận về sự phát triển của Toán học trong khu vực, 10 năm gần đây, Thái Lan cũng có 21 Huy chương Vàng và Singapore là 19. Với cách làm như hiện nay, các nước này sẽ không thua kém Việt Nam”, GS Vinh nhận định.

z5717780573117_9f30bd0413a3588006c1d562711d2f58.jpg
Thống kê của GS Lê Anh Vinh về kết quả của đội tuyển Việt Nam dự thi Olympic Toán học quốc tế các thời kỳ.

Theo GS Vinh, thành tích của Việt Nam đứng khoảng ở nhóm thứ hai thế giới (top từ 5 - 15). 4 nước top đầu là Trung Quốc, Mỹ, Hàn Quốc, Nga. 

Muốn cạnh tranh với những đội top đầu, Việt Nam cần tham khảo quy trình chọn đội tuyển của họ. Các nước này, để chọn ra đội tuyển cuối cùng vô cùng phức tạp và mất thời gian tương đối dài; quy trình trải qua rất nhiều vòng, nhiều cấp. Trong khi quy trình chọn của Việt Nam đang rất đơn giản (vòng 1 cấp thành phố, vòng 2 thi toàn quốc và vòng 3 là chọn đội tuyển, mỗi vòng 2 bài). 

“Chúng ta đạt thành công lớn là dựa vào hệ thống trường chuyên trải khắp các tỉnh, thành. Tuy nhiên, nếu so sánh với 4 nước top đầu sẽ có khoảng cách lớn trong việc tuyển chọn người. Nếu muốn cạnh tranh với top đầu, chúng ta cần suy nghĩ, cải tiến thêm”, GS Vinh nói. 

GS Ngô Bảo Châu, Giám đốc khoa học Viện Nghiên cứu cao cấp về Toán, chia sẻ: “Tôi thấy rất vui về những thành quả đã đạt được, đặc biệt là sự đoàn kết, gắn bó giữa cộng đồng toán học Việt Nam trong và ngoài nước. Tôi cũng vui mừng về sự quan tâm của Chính phủ và Toán học vẫn là một trong những môn học được yêu thích của các bạn trẻ”. 

Song, ông cũng còn những câu hỏi trăn trở như làm sao để phong trào học Toán được bền vững, sâu rộng hơn? Làm sao để môn Toán và các môn học cơ bản khác trở thành lựa chọn tự nguyện của người trẻ?.

GS ngo bao chau.jpg
GS Ngô Bảo Châu, Giám đốc khoa học Viện Nghiên cứu cao cấp về Toán. Ảnh: Xuân Phú

“Chúng ta đang nói rất nhiều về đào tạo nhân lực cho trí tuệ nhân tạo, rồi bán dẫn -  làm chủ được những công nghệ này. Nhưng làm sao có thể làm chủ được nếu như thời lượng các môn Toán và có lẽ nhiều môn học cơ bản khác bị cắt giảm, cả ở bậc phổ thông lẫn đại học? Trong thời đại bùng nổ thông tin, của trí tuệ nhân tạo, tôi cho rằng chúng ta cần tránh nhồi nhét thêm những kiến thức mới, mà cần trở về với những nền tảng cơ bản, với những nguyên tắc lập luận, tư duy cơ bản”, GS Châu nói.  

GS Châu cho rằng, xã hội không nên chỉ nhìn việc học Toán ở những câu hỏi: "Học Toán nhiều để làm gì?"; "Tại sao dùng ngân sách để dành lợi ích cho một nhóm nhỏ học sinh" hay cho rằng "luyện gà chọi", mà cần nhìn nhận ở những giá trị lớn hơn. 

Vị giáo sư đưa so sánh thi Olympic Toán học quốc tế cũng như câu chuyện bóng đá: "Ai cũng muốn đội tuyển bóng đá Việt Nam giành Huy chương Vàng, ví dụ ở cấp châu Á thôi, cả nước cũng đã vỡ òa. Rõ ràng kết quả đạt được đã mang đến những giá trị xã hội, sức mạnh của Việt Nam. Khi học sinh Việt Nam đạt giải thưởng ở cuộc thi Toán quốc tế tạo nên niềm vui, sự khích lệ.

Điều quan trọng là nếu mặt bằng chung người dân Việt Nam giỏi Toán hơn, diện mạo đất nước sẽ thay đổi. Mỗi người hàng ngày phải đứng trước rất nhiều quyết định, chỉ cần chúng ta biết loại "biến" nào là không quan trọng hay tính toán xác suất đã có thể đưa ra quyết định hợp lý hơn".

GS Châu cũng đề cập về ý kiến cho rằng: 'Tại sao phải dùng ngân sách để dành lợi ích cho một nhóm nhỏ học sinh?'. Ông nói: "Đúng là những em học sinh giỏi sẽ được chăm sóc tốt hơn. Nhưng một đất nước có khoảng 1.000 - 10.000 em rất giỏi Toán, tôi nghĩ tương lai khoa học và công nghệ của đất nước sẽ khác trong vòng 20 năm nữa. Đây là sự đầu tư xứng đáng cho tương lai của đất nước và không nên chỉ nghĩ đầu tư cho các em đi thi IMO", GS Châu chia sẻ.

Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Hoàng Minh Sơn nhấn mạnh "muốn cây cao phải vun từ gốc" và cho hay Bộ ý thức rất rõ rằng muốn phát triển khoa học công nghệ, phải đi từ những ngành rất cơ bản gồm Toán, Vật lý, Hóa học từ bậc phổ thông đến đại học.

"Tuy nhiên, có một điều đáng buồn tỷ lệ học sinh các trường chuyên chọn các ngành liên quan STEM ở bậc đại học chỉ khoảng 25,6%, tức thấp hơn tỷ lệ trung bình toàn quốc (31% chọn học các ngành STEM). Đương nhiên các trường chuyên có cả các lớp về khoa học xã hội, nhưng tôi tin các khối liên quan đến STEM ở các trường chuyên phải lớn hơn nhiều. Như vậy đây là một điểm mà chúng ta cần suy nghĩ", ông Sơn nói.

GS Ngô Bảo Châu và chuyện từng mất cả buổi chiều không giải nổi bài Toán

GS Ngô Bảo Châu và chuyện từng mất cả buổi chiều không giải nổi bài Toán

Trong tọa đàm ra mắt sách, GS Ngô Bảo Châu chia sẻ với các bạn trẻ về đam mê và cách học Toán. "Hồi cấp 1, Toán không phải là lựa chọn đầu tiên của tôi về môn học thích nhất. Nhưng lần trượt kỳ thi vào chuyên Toán khiến tôi thay đổi", GS cho biết." alt="50 năm dự thi Olympic Toán quốc tế, học sinh Việt Nam đoạt tới 271 huy chương" width="90" height="59"/>

50 năm dự thi Olympic Toán quốc tế, học sinh Việt Nam đoạt tới 271 huy chương