Nữ nhân viên bưu điện ở Lâm Đồng bị bắt vì tham ô hơn 3 tỷ đồng

Gia đình của Võ Hoài Nam.

Cũng như người bố nổi tiếng, các con của Võ Hoài Nam cũng được khán giả vô cùng quan tâm. Trong đó, con trai đầu của nam diễn viên là Võ Hoài Vũ gây chú ý bởi vẻ ngoài cá tính, mạnh mẽ. Võ Hoài Vũ sinh năm 2000, hiện là sinh viên năm 3 trường ĐH Sân khấu Điện ảnh, lớp diễn viên kịch - điện ảnh. Anh được nhận xét là sở hữu ngoại hình giống với nam diễn viên Vua bãi rác thời trẻ.

Chia sẻ về vai diễn của ba trong Hương vị tình thân, Hoài Vũ không giấu được sự xúc động: "Sau một khoảng thời gian khá dài, tôi mới được nhìn thấy ba Nam trên màn ảnh nhỏ. Tôi cảm thấy thời gian chỉ lấy được tuổi tác và nhan sắc, chứ không thể lấy được ngọn lửa đam mê nghệ thuật luôn cháy trong ba.

Ba không cần diễn quá nhiều mà chỉ cần tập trung thể hiện qua đôi mắt. Tôi đã khóc khi xem những cảnh xúc động của ba trong phim. Đặc biệt là cảnh ông Sinh chứng kiến Nam (Phương Oanh) bị tên lưu manh đâm. Thế nhưng vì phải giấu thân phận nên ông chỉ đành bất lực dõi theo con từ xa. Còn nỗi đau đớn nào bằng việc chứng kiến con gái mình bị người ta làm tổn thương cả về thể xác lẫn tinh thần như thế mà không thể làm gì được. Thực sự, cách diễn của ba đã giúp tôi học hỏi nhiều điều và cho tôi động lực phấn đấu từng ngày để có thể được như ba".

Hoài Vũ tiết lộ may mắn được ba ủng hộ việc theo đuổi diễn xuất: "Tôi là con trai cả và cũng là con trai duy nhất trong gia đình, nhưng ba không áp đặt tôi cũng như các em phải theo nghề nào cả. Khi biết tôi có ý định thi vào trường Sân khấu Điện ảnh, ba chỉ khuyên tôi hãy nghĩ cho kỹ, còn lại ba ủng hộ lựa chọn của tôi. Những lúc rảnh, hai ba con tôi hay ngồi tâm sự với nhau về chuyện nghề, chuyện đời. Ba cũng chỉ bảo thêm cho tôi về diễn xuất, cho tôi những bài học, lời khuyên mà tôi nghĩ ba đã phải đánh đổi cả máu và nước mắt để có được". 

Hoài Vũ rất gần gũi với ba mẹ. Trong một bài phỏng vấn với VietNamNet, Võ Hoài Nam tiết lộ con trai là người tình cảm, thường tâm sự với nam diễn viên về nghề cũng như nhờ ba góp ý cách diễn xuất trong các vở diễn tại trường.

Khi được hỏi có áp lực bởi sự nổi tiếng của ba, Hoài Vũ khẳng định: "Bất kể người con nào khi theo đuổi nghệ thuật mà có bố mẹ là người trong nghề đều sẽ không tránh khỏi áp lực từ những cái bóng quá lớn. Tuy nhiên, tôi biến những áp lực đó thành động lực để cố gắng hơn trong tương lai. Tôi mong một ngày sẽ được khán giả biết đến là diễn viên Võ Hoài Vũ".

Trích đoạn xúc động của Võ Hoài Nam trong 'Hương vị tình thân':

Phương Linh

Ảnh: NVCC

Con gái 16 tuổi sành điệu, cá tính của 'Vua bãi rác' Võ Hoài Nam

Võ Hoài Anh - con gái của diễn viên Võ Hoài Nam vừa tròn 16 tuổi. Cô gây chú ý với ngoại hình cá tính, hiện đại cùng phong cách ăn mặc sành điệu.

Hà Giang chú trọng dạy nghề, tạo việc làm

Làm nông nghiệp chỉ có 1 vụ chính, tranh thủ thời gian nông rỗi, chị Thào Thị Súa (thôn Sủa Pả, xã Phố Cáo, Đồng Văn, Hà Giang) tham gia lớp dạy nghề may do địa phương tổ chức, với mong muốn cải thiện thu nhập.  Sau khóa học, chị Súa đã có thể làm ra các sản phẩm may mặc bán ở chợ xã hoặc thương lái, mỗi tháng có thêm 3 triệu đồng, chị có thêm thu nhập để nuôi con, dành dụm.

Với chủ trương đào tạo nghề cho LĐNT, giải quyết việc làm phải gắn với giảm nghèo bền vững và phù hợp nhu cầu thực tiễn địa phương, Đồng Văn phối hợp với các cơ sở đào tạo, dạy nghề trong và ngoài tỉnh; chỉ đạo các cơ quan chức năng của huyện phối hợp với UBND các xã, thị trấn chủ động mở các lớp Trung cấp nghề, đào tạo nghề ngắn hạn lưu động tại các xã, thôn; triển khai lồng ghép các chương trình, dự án, chú trọng công tác tuyên truyền vận động các tổ chức, nhân dân tham gia học nghề.

Huyện đã tổ chức dạy các ngành nghề thế mạnh trên địa bàn như kỹ thuật gieo trồng cây lương thực; kỹ thuật chăn nuôi và phòng trừ dịch bệnh trên đàn gia súc, gia cầm; kỹ thuật sửa chữa xe máy, may mặc, xây dựng, điện dân dụng… Qua các lớp học nghề, nhiều LĐNT đã mạnh dạn vay vốn ngân hàng mở các hiệu sửa chữa xe máy, xây dựng các trang trại chăn nuôi bò, lợn quy mô hộ gia đình, mở HTX dịch vụ nông nghiệp… góp phần đẩy mạnh phát triển kinh tế, giảm nghèo tại địa phương.

Tính từ năm 2016 đến hết tháng 7/2018, huyện Đồng Văn đã đào tạo nghề được 2.887/4.000 người; tạo việc làm mới cho 5.034 LĐ, đạt 50,34% kế hoạch, nâng tỷ lệ lao động qua đào tạo nghề lên 34%; tỷ lệ người học nghề có việc làm sau khi tốt nghiệp đạt 80%; tỷ lệ hộ nghèo giảm bình quân hàng năm là trên 6%.

Thời gian tới, Đồng Văn sẽ đẩy mạnh liên kết với các tổ chức, đơn vị dạy nghề trong và ngoài tỉnh tìm hiểu nhu cầu học nghề gắn với tạo việc làm mới, xuất khẩu lao động; đa dạng hóa các hình thức đào tạo, đầu tư xây dựng cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy nghề… Mục tiêu của huyện đến hết năm 2020 là giảm tỷ lệ hộ nghèo còn dưới 20%; bình quân mỗi năm giảm tỷ lệ hộ nghèo từ 5% - 7%; đào tạo nghề cho LĐNT đạt 6.000 người; bình quân mỗi năm giải quyết việc làm cho trên 1.000 lao động...

Đẩy mạnh đào tạo nghề ở nhiều địa phương

Tỉnh Quảng Bình cũng xác định giảm nghèo bền vững và giải quyết việc làm là một trong hai chương trình kinh tế - xã hội trọng điểm của địa phương giai đoạn 2016-2020. Với các làm quyết liệt, trọng tâm, các chính sách, dự án giải quyết việc làm, hỗ trợ người nghèo đã giúp đời sống của người dân cũng như cơ sở hạ tầng vùng nông thôn trong tỉnh Quảng Bình được cải thiện rõ rệt.

Tỷ lệ hộ nghèo hàng năm của Quảng Bình giảm mạnh, giai đoạn 2016-2018 bình quân giảm 2,42%/năm. Đến hết năm 2017, tỷ lệ hộ nghèo toàn tỉnh là 9,48%, hộ cận nghèo là 12,03%. Hàng năm, toàn tỉnh giải quyết việc làm cho trên 32.000 lao động, tỷ lệ lao động qua đào tạo nghề mỗi năm tăng từ 2,5-3%, xuất khẩu lao động đạt 2.500 người/năm; thu nhập bình quân của người dân nông thôn đạt gần 25 triệu đồng/người/năm. Nhiều công trình cơ sở hạ tầng được hỗ trợ đầu tư tại các xã đặc biệt khó khăn, bãi ngang vùng biển, nhất là ở huyện nghèo Minh Hóa; hàng chục ngàn lượt hộ nghèo được vay vốn sản xuất, hỗ trợ xây dựng nhà ở…

Tại Đắk Lắk, công tác đào tạo nghề cho LĐNT cũng được đẩy mạnh. Giai đoạn 2010-2017, tỉnh Đắk Lắk đã tổ chức 705 lớp đào tạo nghề cho gần 24.000 lao động, trong đó có 11.610  lao động nữ, 18.119 lao động dân tộc thiểu số với tổng kinh phí hơn 66 tỷ đồng. Tổng dư nợ cho vay vốn giải quyết việc làm của người lao động sau khi học nghề đạt 104,6 tỷ đồng với 4.624 hộ được vay. Tỉnh đã triển khai có hiệu quả một số mô hình đào tạo nghề cho LĐNT như: Đào tạo nghề trồng và khai thác nấm, chăn nuôi lợn, gà; trồng và chăm sóc cây cao su, hồ tiêu, dưa lưới;  dạy nghề mây tre đan kỹ nghệ.

Giai đoạn 2018-2020, tỉnh Đắk Lắk phấn đấu đào tạo nghề cho gần 27.000 lao động nông thôn, trong đó đào tạo nghề nông nghiệp cho 6.660 người, nghề phi nông nghiệp cho 19.940 người; sau đào tạo, ít nhất 80% số người học có việc làm mới hoặc tiếp tục làm nghề cũ nhưng có năng suất, thu nhập cao hơn; tổ chức 30 lớp bồi dưỡng cho cán bộ, công chức xã với 3.000 lượt học viên.

Tại các địa phương, công tác đào tạo nghề LĐNT vẫn gặp phải một số khó khăn như: tỷ lệ hộ nghèo đồng bào dân tộc thiểu số còn cao, một bộ phận người dân vẫn còn tư tưởng trông chờ, ỷ lại vào sự hỗ trợ, chưa chủ động vươn lên thoát nghèo, tìm kiếm việc làm; việc hỗ trợ phát triển sản xuất, tạo việc làm, tăng thu nhập chưa đầu tư đúng mức; chất lượng nguồn lao động còn hạn chế…

Để tiếp tục đẩy mạnh công tác giảm nghèo bền vững đi đôi với giải quyết việc làm, các địa phương tiếp tục triển khai các chính sách, dự án giảm nghèo, đổi mới phương pháp, nội dung đào tạo nghề phù hợp với điều kiện kinh tế-xã hội; tập trung ưu tiên đào tạo nghề nông nghiệp công nghệ cao; đào tạo nghề gắn với tìm đầu ra cho sản phẩm; đầu tư đồng bộ cơ sở vật chất kỹ thuật, trang thiết bị, nâng cao trình độ cho đội ngũ giáo viên cho các đơn vị đào tạo nghề. Đây là một trong những giải pháp để nâng cao chất lượng đào tạo nghề, góp phần thay đổi bộ mặt nông thôn, nâng cao chất lượng đời sống nhân dân.

M.M - Phương Cúc - Thanh Hà

Vinh danh tích cực- xu hướng chung của giáo dục hiện đại

Văn hóa vinh danh góp phần không nhỏ khiến môi trường giáo dục trở nên tích cực và nhân văn hơn. Một sự tôn vinh đúng mực từ những điều nhỏ nhất sẽ giúp học sinh thấy rằng, mọi nỗ lực đều xứng đáng được trân trọng và ghi nhận.

Vinh danh tích cực trong nhà trường không chỉ dừng lại ở khen thưởng học sinh. Vinh danh nên được xây dựng từ nhiều khía cạnh: khích lệ học sinh, tri ân thầy cô, vinh danh trong học tập, trong rèn luyện và trong các hoạt động phong trào,...

Vinh danh tích cực cũng có ý nghĩa động viên tinh thần rất lớn cho thầy cô - những người đóng vai trò quyết định đến chất lượng giáo dục, giúp thầy cô thêm yêu, tâm huyết và gắn bó hơn với nghề. Đó cũng chính là những lý do khiến cho văn hóa vinh danh đã rất phổ biến ở các nền giáo dục tiên tiến trên thế giới.

Văn hóa vinh danh góp phần làm môi trường giáo dục tích cực và nhân văn hơn (Ảnh: sưu tầm)

Khen thưởng hiệu quả và khoa học

Văn hóa vinh danh tích cực nên được tạo dựng trong nhà trường từ những điều nhỏ nhất. Chẳng hạn, thay vì chỉ khen thưởng cuối năm hay cuối kỳ, các lớp có thể tổ chức những buổi sinh hoạt tổng kết mỗi tuần, mỗi tháng để tuyên dương những học sinh có cố gắng, đạt thành tích cao hay làm nhiều việc tốt. Một sự vinh danh nho nhỏ nhưng sẽ là động lực lớn lao để các em nỗ lực hơn trong những tuần học tiếp theo.

Để giúp cho việc vinh danh thêm ý nghĩa và thu hút học sinh hơn, nhà trường có thể thay đổi hình thức khen thưởng sao cho mới lạ, độc đáo. Chẳng hạn, thay vì tập vở hay giấy khen truyền thống, một món quà nhỏ có khắc tên học sinh, một chiếc bảng vinh danh hay cúp, vừa có giá trị kỉ niệm, vừa có thể trang trí góc học tập sẽ khiến các em hào hứng và cố gắng hơn để đạt được nó.

Cúp, biểu trưng vinh danh khiến học sinh hào hứng hơn là các hình thức khen thưởng truyền thống

Bên cạnh đó, thay vì chỉ tuyên dương học sinh đạt thành tích xuất sắc trong học tập, việc khen thưởng từng mặt, từng môn học, khen thưởng theo các hoạt động, phong trào ngoại khóa, văn nghệ, thể thao,... cũng nên được cân nhắc. Điều này sẽ khiến các em thấy rằng mọi sự cố gắng dù ở bất cứ lĩnh vực nào đều được trân trọng và ghi nhận. Từ đó giúp động viên kịp thời tinh thần học sinh, duy trì không khí thi đua lành mạnh trong lớp học và tạo dựng văn hóa vinh danh tích cực trong nhà trường. 

Doãn Phong

CellphhoneS cho hay sẽ tiếp tục phục vụ xuyên Tết như các năm trước. Năm nay phạm vi được mở rộng, với gần 20 cửa hàng bán xuyên Tết, gần 50 cửa hàng mở vào mùng 2-3, và toàn bộ hệ thống với hơn 120 cửa hàng sẽ chính thức mở lại vào mùng 4.

Một số trung tâm bảo hành sửa chữa Điện Thoại Vui cũng sẽ mở cửa sớm từ mùng 3 Tết  nhằm phục vụ nhu cầu của khách hàng muốn sửa điện thoại.

Minh Tuấn Mobile mở cửa đến 30 Tết và mở suốt Tết 5 chi nhánh ở các khu vực Quận 1, TP. Thủ Đức, Bình Thạnh, quận 10 và Gò Vấp. Di Động Việt sẽ không nghỉ Tết tại 6 cửa hàng ở TP.HCM và Hà Nội. 

Thông thường doanh thu các cửa hàng sẽ tăng mạnh vào tuần cận Tết, sau đó giảm xuống từ 30 Tết vì người dân nghỉ lễ.

Cận Tết, Di Động Việt cho hay doanh thu của hệ thống tăng trưởng khoảng 25 - 50% so với tháng trước do nhu cầu cao và các chương trình khuyến mại lớn. Trong Tết, doanh thu dự kiến sẽ chỉ bằng khoảng 1/10 những ngày giáp Tết, nhưng hệ thống vẫn mở cửa để duy trì, bảo đảm luôn có nơi phục vụ nhu cầu của khách hàng.

Trước đó, ông Nguyễn Đạt, CEO Di Động Việt, nói với VietNamNet, việc mở cửa trong Tết còn có ý nghĩa tạo công ăn việc làm cho những nhân viên xa nhà không về quê, muốn gia tăng thu nhập dịp này.

CellphoneS cho biết doanh thu những ngày cận Tết có xu hướng tăng 30-50%. Trong 3 ngày Tết, doanh thu đạt khoảng 30% so với ngày thường.

Tương tự, doanh thu tại Minh Tuấn Mobile sẽ tăng cao vào những ngày cận Tết do nhu cầu mua sắm làm quà tặng và lên đời máy trước thềm năm mới. Dù vậy, sức mua sẽ giảm vào khoảng 28-30 tết Nguyên đán.